五年级期中家长会

1、全体五年级教师，尊敬的监护人，问候，尊敬的监护人：监护人请和我一起拿出手机，关上。 我们一起静静地为孩子的发展凝结思想，作为班级的通常情况，班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在第一位。 从整体上来看，学生的进步很大，刚入学的注意力不集中，所以至今为止几乎都能跟上老师的想法，能积极地动脑筋，大部分孩子都跟着精神学习了！ 特别是开展班级评价，大家的集体荣誉感增强了，在卫生纪律方面有了明显的进步，学习也很认真，大部分学生能按时完成作业。 入学后，我发现孩子们有很多值得骄傲的地方。 入学后学校所做的事情1、积极为家长考虑，在学校提供午饭，减轻家长中午的接送学和料理负担，创造良好的学习环境。 环境很

2、重要，孟母三迁的故事告诉孩子生活的环境真的很重要，学校要告诉每个教师，要想办法为学生创造好的学习环境、人文环境。 3、中午开图书馆，每个孩子每周的校内课外读书时间都在2小时以上，名人说过“读万卷书，走万里路”，读书对学生来说真的很重要。 4、每天书法20分钟，每天吃饭也有20分钟的习字练习课，这样的字，今天仍在采用考试，在社会上，一手好字可以给他们的成绩加几分钟，特别是合格考试，也许会给学生未来的生活带来福利5、学生的营养食物，我们每天拿出一袋牛奶，剩下的钱用来吃免费的中国菜。 入学后我们做的事1、抓紧纪律，转班风，只有班风好，学风好，学生才能取得好成绩2、培养孩子们的行动习惯，从小事开始，孩

3、子们离开座位的凳子的统一配置，路队纪律，孩子为了美化孩子们的学习环境，学校给我们提供了田地，班栏，名人的名言，以为在杂货箱，图书角的教室里有美丽的植物，生活基本上应该洗练，所以我把植物放在孩子们的桌子上，让他们有一个愉快的环境4、教室的黑板报纸，我尽全力在里面求精，求图案设计，求孩子们的喜好，现在的孩子们都看了，我个人听过他们的评价。 我们的黑板是最美的。 在此，感谢馀宗明的父亲为我们安装了挂钟。 5、进行定量评价，我们有专业的小组评价栏，个人有评价栏，为了让孩子们能在竞争中进步，这是我一直使用的方法，各级的使用场所，很多人被扣了分，但慢慢孩子们进不去，黑色的扣笔迹少6、推进值班班长制度，培养

4、孩子管理能力，同时规范孩子们的行动习惯，使他们参加班级管理，潜在地提高孩子的综合素质，对全班管理有好处。 7、座位滚动的循环有利于孩子的视力和心理发展特征。1 .在教室里积极发言：王宏无李瑞杨华安杨茜李发美杨秋红吴春仙杨静杨晓莹馀宗明罗华涛朱雨苡，进步大学生周旺斌宝琦瑠王晓敏，5、协助老师管理班尽了责任：杨秋红朱雨苟杨苟吴增凤馀宗宝2222 90分以上10人，80分到89分19人，70分到79分12人，60分到69分5人，不合格4人。、质量分析，我面临的困难，兼任两班语文在一个阶段换工作的时间，下班时没有去学校，没有和家长交流的时间和机会。 每天二年级和五年级之间，作业的评分没有时间解决问题。

5、 统一规定错了，没能重新审视每个人。 没能进行及时的个人指导。 这个时间没有。 例如，星期一早上很早就开始自习的第一课的5年级学生、第二课的2年级学生、课间体操、第三课的2年级学生、第四课有时间可以改变作业，但满足了班里不能评分作业的时间，带学生去吃饭，为了促进打扫，吃了足够多的时间开始自习接下来的四天时间，加上中午自习(中午不回家)，每天的课2次，班1课的练习册2次，班1周平均更改2次练习册，中途处理需要杂事和紧迫处理的事情，单词的单词、听写、5年级的作文学习中普遍存在的问题：1、个别孩子上课注意力不集中，听课习惯差。 教室里注意力不够集中，喜欢玩耍，自己做自己的事，完全无视老师说的内容。

6、2、作业完成情况(字潦草，不整齐) (1)忽略，少(2)集中力不足，投入不足(3)父母指导不足，不询问孩子的作业。 (4)有的学生容易忘记做作业，有的学生总是不交作业。 3、有些学生只是对作业不求速度，改正错误以草稿结束，对错的问题没有认真考虑和纠正，很多孩子没有改正错误的问题。 4 .有重大的模仿问题。 监护人要注意合作事项：(1)要让孩子认真完成回家工作，按时保证质量完成作业，养成及时写作业的好习惯。 为了不让孩子一边做作业，一边吃，一边玩，专心做作业时，要养成一下子就能做的习惯，检查孩子每天的作业，马上签名。 注意每天给孩子带教科书和作业，记住第二天要准备好学习用品。 需要监护人持续协助

7、的地方： 1、星期五接送孩子是准时的，必须在指定的地方接送孩子。 平时接送孩子，怕他们学坏事。 2、严格控制孩子的零食(瓜子麻辣条)、玩具、卡、课外书、剪刀、红外线灯，不允许给孩子零花钱。 仔细检查孩子的包，看看孩子有没有和学习无关的东西，学生拿着鞭子去过学校。 3、加强和老师的联系，发现孩子有问题，马上和老师联系，尽量和老师联系。 4、不允许孩子逗留。 必须严格控制孩子家里的休息时间，早睡早起。 坚持让孩子早点上学，防止上学迟到的现象。 我们要求学生7点47分前来学校，迟到没有时间打扫卫生，交作业后早点影响自习的质量。 需要家长持续合作的方面：5，培养孩子的本领。 生活不能随便决定。 让孩子

8、养成自己整理包，带走所有的学习用品的习惯。 8 .要培养孩子生活的自我管理能力，养成剪指甲、洗澡的好习惯。 必须在学习上帮助孩子。 有些父母自己忙着找借口，有些人不太关心孩子的学习。 其实在现代社会中谁都过着节奏激烈的生活。 但是，孩子的成长是我们的希望，大家每周提取12个小时也可以。 在饭后或餐桌上和孩子聊天的时候，听最近的学习内容，默读语言，背诵古诗，出几道数学题，和他们一起读课外书。 这也能增进和孩子的亲密关系帮助孩子取得学习成绩，优点是多方面的。 还有一点需要注意。我们看着别人的孩子，一般看着的优点很多，看着自己的孩子，看着的缺点很多。 我们很了解自己的孩子，对孩子的期待也很高，可以说

9、孩子的努力很难达到父母的要求。 所以，作为父母，应该合理地对待孩子，应该和平、严酷、平常心地对待孩子的成长。 珍惜孩子的自信，挖掘孩子的潜力，让孩子在困境中锻炼。 10、注意孩子的安全，上学途中，周末的安全。 什么是教育？ 一句话，要养成好的学习习惯。 教育是习惯的培养。 与其累上千人，不如养成好习惯。 著名教育家叶圣陶如何让孩子养成好习惯？1、树立榜样。 发挥模范力量。 2 .第一次注意。 “无论发生什么事，最初都能做得很好，第二次很容易。第一次容易出错，第二次容易出错。 ”。3 .没有例外。 “养成好习惯很难，养成坏习惯很容易。 做父母或老师的孩子应该养成好习惯，做不到好习惯的时候，孩子不

10、能做例外的行为。 小小的例外，有可能破坏习惯。 4、发挥孩子的主导性。 所有孩子自己能做的事，都应该让自己做。 孩子能自己想的东西，应该让他自己想。 我们整天做的事，所有的活动，十分之八九是习惯。 万物都受习惯支配，但思想时间很少。 什么事都不能随便决定，或者不要干涉自己的傲慢，要从旁边观察，指导照相机。 直接经验，自己的思想，是学习的唯一方法。 “5、保持一定，渐进地前进。 “不断地做，是养成习惯的必要步骤，光知道是不行的，理论上不实践，什么事都不会成功。 不断地做，养成习惯，然后继续，能拿出成绩”6 .积极的鼓励。 “一切都通过鼓励的方式控制孩子的行动，促进孩子的学问。 消极制裁并不太有效

11、，反而容易引起反感”。 应该提倡的学习习惯，做完作业后可以检查一次。 每次做错主题都要认真改正。 作业写得漂亮、整洁、不拖。 回家后可以在独立规定的时间完成作业。 可以自觉地预习学习的内容。 能整理自己的书、包和房间。 不懂的问题可以查工具书，也可以积极地提问。 珍惜自己的学习用品，使用后摆放整齐。 喜欢读书，可以花时间自主地看课外书。 喜欢用毛笔写，每个周末的日记都可以认真对待。 最后要对父母说的话，1、好学生是老师教的，而且自己学了，父母监督了。 2、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的、有原因的。 3、监护人在与孩子交流上需要很多时间和耐心，现在的孩子都有思想和意见，他们不仅要满足监护

12、人的物质给予，还需要与监护人真诚的交流。 作为监护人，最好在和孩子的交流中理解孩子的内心世界，发现他们的闪光点，学习欣赏孩子，让他们认识到自己能做的事。 4、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子。 过分娇惯的孩子，大多都是任性，以自己为中心，怕辛苦。 要配合老师的工作，支持学校的决定。 6、监护人可以和孩子多沟通，和老师多沟通，和其他监护人多沟通。 很久以前孟子的母亲选邻居的孩子不学习机器的“说明”战国时，孟子的母亲三次搬家，是为了让孟子有好的学习环境。 孟子一逃学，孟母就把织布机的布剪下来教我。 启示孟子能成为历史上著名的大学批发商，离不开母亲的严格教育。 作为孩子，理解这个要求是为了让自己成为有用的人才。 养不教父亲教太多的不教师的不活【说明】只是养育孩子，教