中职学校教师量化考核

1、河南省信阳航空服务学校教师量化考核细则(审判)为了维护学校正常的工作、教学和生活秩序，保证学校教学工作的规范化管理，提高教学质量，特制定本规定，请全体教师自觉遵守。一、劳动纪律(4分)教师实行“五日制”，每位教师都必须认真遵守学校考勤暂行条例，严格执行工作制度和作息时间，坚守岗位，认真履行工作职责，圆满完成教学任务。1、严格考勤休假制度，办理休假手续。所有请假的人都应填写请假单，没有请假单的人将被视为旷工。如因特殊情况不能去学校请假，应提前请假，并在返校后办理请假手续。事假一天扣0.5分。一个学期累积了10天的事假、15天的病假和两次无辜的缺勤。迟到5次者不允许参加评估；事假、病假、迟到和旷工

2、将根据学校规定扣除。2、外出开会、学习、通信、考试应持主办单位的通知或信函，作为公休日，按学校有关规定办理。3.在工作时间，你不允许离开岗位或做任何与工作无关的事情：下棋、打牌、看电视、在网上玩游戏等。工作时间内，进行批评教育，书面检查，扣2分量化，按学校相关规定处理。二、教学纪律(10分)1.老师应该在课前2分钟到达教室门口准备。当铃声停止时，去讲台。检查学生的出勤、迟到和早退情况，并将其记录在教学日志中。如果发现教室上课迟到早退，将扣0.5分。一个学期内，连续或累计迟到早退5次，不仅累计扣分，还给予警告；连续或一学期累计十次以上者，经教育无效，并自动离职。2.上课期间空课扣2分；一个学期内

3、连续2次或超过4次的，除扣除课本费外，按学校有关规定办理。3.老师应该按照课程表上课。未经教学主管部门同意，不得私自转学。上课时，老师未经教学部门同意就离开教室。违反以上规定之一者将被扣2分。4.教师应注意仪表、高尚的精神、文明的言行，不穿拖鞋、不戴首饰进入教室，严格按照教学计划和时间表讲课。上课前不喝酒，上课时不做私人工作，不吸烟，不接待访客，不接手机；未经教学计划和教材，不得进入教室，不得讲话或阅读与教学内容无关的报刊；不要坐着讲课(自学除外)；如发现上述情况之一，一次扣2分。三、课堂管理(10分)教师不仅要教好，还要管理好学生，注意出勤，维护课堂秩序，制止学生的不良行为。学生应该以标准的

4、方式坐着，在课堂上认真听讲。不要随意进出教室，不要制造噪音或做任何妨碍教学区课堂秩序的事情。学生不允许在课堂上笑和玩，严禁在课堂上抽烟、吃零食、笑和玩、睡觉和使用手机。如果老师不听上述现象，每发现一个学生违反纪律，老师将从0.5分的量化分数中扣除。四、教学计划、总结(6分)教师必须认真、整洁地按时完成教学部门安排的学期教学计划、教学进度、教学总结等书面材料。根据参与材料的内容质量，对其进行了划分教师应根据要求安排和批改作业。作业量应适中，并应及时、认真地进行纠正。评语应客观真实，每个课程每月修改次数不少于4次；教学部门应根据作业批改的要求，对作业批改的质量、数量和次数进行综合评价。其量化分为优

5、秀、良好、合格和一般四个等级，量化分数分别为4、3、2和1。七、考试(6分)教师要认真做好平时检查考试和期中期末考试的出题和评卷工作。试卷应根据考试内容和难度适中的原则，拟出A、B两种试卷。判决应该谨慎、公平和公正。看完试卷后，你应该写一份试卷分析报告。教学部门应对本学期各科试卷的格式要求、试题数量、内容质量、评价质量和分析报告进行审核。试卷不得重复使用，补考试卷和正式试卷的类似问题不得超过20%。其量化分为优秀、良好、合格和一般四个等级，量化分数分别为6、4、2和1。监考人员应准时到达，认真履行监考职责，及时准确地处理违纪作弊行为，认真填写考场记录；试卷应该仔细清点，不要丢失试卷。对监考人员

6、不负责任，造成试卷丢失或其他问题的，从量化分数中扣2分，并给予通报批评。八、引领课堂讲课(12分)在日常教学过程中，学校中层以上领导经常在课堂上随机检查和听取每位教师的意见，并根据学校教学常规的基本要求对检查和听课情况做出客观评价。作为量化评价的基础，领导听课的评价结果分为优秀、良好、合格和一般四个等级，量化得分分别为12、8、6和4分。九、学生成绩测试(10分)学生的学期考试是由教务办公室组织的，目的是从试题库中准备试卷。对班级学期考试成绩的考核，班级通过率为803，335，470的扣1分，班级通过率为703，335，460的扣2分，班级通过率低于60的扣5分。十、学生评教(8分)教学部门经

7、常听取学生对教学工作的意见。学生经常被组织起来(每年二月一次)评估教师的教学态度、教学质量、教学方法、教学技巧、板书、课堂纪律和课堂管理。学生对老师的教学工作进行评价和总结，然后及时向老师反馈意见。其量化分为优秀、良好、合格和一般四个等级，量化分数分别为8、6、4和2。十一、教师同行评议(6分)在学期期间或学期结束时，学术事务办公室组织教师评估他们的同龄人。教师应客观、公正、实事求是，其他教师应评价自己的思想素质、工作态度、劳动纪律和工作成绩。其量化分为优秀、良好、合格和一般四个等级，量化分数分别为6、4、2和1。十二、教学模式和讲座(8分)教育行政部门应经常组织讲座和观摩教学活动。每位教师每

8、月至少参加两次讲座，认真填写讲座记录，提出合理建议并进行评价。教务处综合评价教师的出勤次数、记录和评价的严肃性。其量化分为优秀、良好、合格和一般四个等级，量化分数分别为8、6、4和2。十三、教学和科研活动(6分)教务处应经常组织教学和研究活动。每个学期，所有的老师都应该组织起来参加hi的评估进行教学改革、发表学术论文、参加各种技能竞赛(课件、教案、讲座、优质课程、商业知识)等的教师。并取得良好的成绩或成绩，将根据不同的奖励等级给予奖金量化评分(见下表)。类型奖励类别一等奖accessit三等奖荣誉奖各种技能竞赛国家一级10865省级7653市级5321论文，课件，教案，高质量课程讲座国家一级7

9、653省级5321市级3210.5学校层面210.50.3书5 - 10十五、有下列情形之一的，除追究相关责任外，并按学校有关规定予以处罚1、因工作失误，造成教学设备、仪器等财产损失500元以上的；2.学生在正常教学过程中因责任心不强或组织不当而受到伤害。3、整个学期没有布置作业或检查、批改作业或练习报告。4、未经教务处同意，擅自改变教学地点、调整课时、停课，造成严重影响的。5.考试前泄露试题、被动监考和与考生作弊。丢失了学生的试卷。违反上述规定之一的，每次扣10分，每节课扣10分。十六、有下列情形之一的，扣5分，扣5小时1、无正当理由，拒绝接受教学部门交办的任务。2、教师课堂管理不严格，造成

10、不良影响。3、虐待学生、侮辱、体罚或变相体罚。十七、教学量化考核按百分制进行，每位教师分为100分，在此基础上，根据其成绩和表现来加减量化分数。在实际操作过程中，教学违规现象，本办法没有明确规定的，由教务处根据本办法进行初步认定，并予以相应扣除。每年2月进行统计，最终的量化分数作为年度评估、年终评估、职称评估和教师聘任的参考。附件1:河南省信阳航空服务学校教师课堂需求研究为了加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，严格执行课堂纪律，营造良好的课堂学习氛围，从根本上提高教学质量。为教师课堂教学制定了以下规定：1.课堂教学是学校教学活动的重要组成部分，直接影响教育教学水平和人才培养质量。教师必须认真

11、实施课堂教学的各个环节，有效保证和提高课堂教学质量。2.教师应该衣着光鲜，衣着光鲜，精力充沛，言行文明，进入教室时不穿拖鞋，不穿背心，不戴首饰。上课前不要喝酒，上课时不要吸烟或接待访客。应该严格遵守学校的作息时间。教师应提前2分钟到达教室前门，确保有充足的课堂教学准备时间，按时上课和下课，无特殊情况不得提前下课或推迟上课，并合理分配课堂教学时间。3.铃响时，老师应迅速进入教室，上课不迟到、早退或迟到，无特殊情况不得离开教室。教学语言要精炼、准确、生动、易懂，充分表达教学内容，不要漫无边际、不着边际。说普通话。5.教师应严格执行课堂考勤制度。在每堂课中，教师应充分了解和记录学生的地位和纪律，并及时向班主任和教务处反馈。6、爱护学生，坚持正面教育，不要当众申斥，更别说停课了。当一些不守纪律的学生影响到其他学生时，老师应该严格执行课堂纪律。老师应该关闭课堂上的所有交流工具。教师有责任教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维护课堂秩序。不遵守课堂纪律的学生7.板书工整，布局合理。写作应该规范化，不要乱涂乱画，以免影响学生的学习。8、教师必须服从学校教学工作安排，严禁调整课时、停课。如有特殊情况，班级必须根据学校要求进行调整。任何人未经批准擅自转学或停课将被视为旷课。9.教师要认真备课，认真学习教材，根据教学大纲补充和删除教材；认真编写完整的教学