下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、山东省淄博市第七中学2020学年高一数学上学期第一次月考试题(无答案)第卷一、单选题1满足的集合A共有( )A2个B4个C8个D16个2集合中的不能取的值的个数是( )A.2B.3C.4D.53已知集合,则中元素的个数为 ( )A.9B.8C.5D.44已知集合,若,则由实数的所有可能的取值组成的集合为( )ABCD5设,则“”是“”的( )A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件6若函数在处取最小值,则等于( )A.3B.C.D.47,下列不等式始终成立的是( )A B C D8若,则的最大值是 ( )ABCD9已知,且是的必要不充分条件,则实数的取值范围为
2、( )ABC或D或10设正实数满足,则当取得最小值时,的最大值为( )A1 B2 C D二、多选题11若正实数,满足,则下列结论中正确的有( )ABCD12下列各结论中正确的是( )A“”是“”的充要条件B“的最小值为2C命题“,”的否定是“,”D“二次函数的图象过点(1,0)”是“” 的充要条件13设全集,则下面四个命题中是“”的充要条件的命题是( )A B C D第卷三、填空题14若,则关于的不等式的解集为_.15若,且,则的最小值为_.16在上定义了运算“”:;若不等式对任意实数恒成立,则实数的取值范围是_.17.若集合,,用列举法表示集合B=_;C=_.四、解答题18.已知全集,集合,求:(1),;(2)设集合且,求的取值范围;19已知关于的不等式(1)若不等式的解集为,求k的值;(2)若不等式的解集为R,求k的取值范围;(3)若不等式的解集为,求k的取值范围20淄博七中、临淄中学为了加强交流,增进友谊,两校准备举行一场足球赛,由淄博七中版画社的同学设计一幅矩形宣传画,要求画面面积为,画面的上、下各留空白,左、右各留空白.如何设计画面的高与宽的尺寸,才能使宣传画所用纸张面积最小? 21集合,.(1)若,求;(2)已知命题,命题,若命题的充分不必要条件是命题,求实数的取值范围.22已知集合,集合,如果命题“,使得”为假命题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新课标小学语文“学习任务群”的教学思路
- 高中物理第十一章电路及其应用课时13串联电路和并联电路课件新人教版必修第三册
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)5.5 拓展案例1:Web站点安全加固
- 全省小学数学教师赛课一等奖数学一年级上册(人教2024年新编)《10的加、减法》课件
- 2014年腔体耦合器投资分析研究咨询报告
- 2024至2030年中国整体式豆奶机行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国成套污水处理机械设备数据监测研究报告
- 2024至2030年中国家用缝纫机控制器拉杆行业投资前景及策略咨询研究报告
- 高中物理第五章交变电流5电能的输送课件新人教版选修3-
- 2024至2030年中国中频整体退火设备行业投资前景及策略咨询研究报告
- GB/T 44679-2024叉车禁用与报废技术规范
- 专题13隐圆问题(原卷版+解析)
- 2024人教版初中八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解大单元整体教学设计
- (新版)突发急性传染病防控和应急处置技能竞赛理论考试题库500题(含答案)
- 沪科版(2024)八年级全一册物理第一学期期中学业质量测试卷(含答案)
- 监理工作重点、难点分析及解决方案
- 2024年矿业权评估师考试题库大全(含答案)
- 2024年山东省港口集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 内外脚手架施工方案
- 八年级数学上册 2.4《整式的除法》2 多项式除以单项式教案 华东师大版
- 网络GIS考试试题
评论
0/150
提交评论