2019年中考课外文言文真题

1、.一、近五年来长沙、株洲、湘潭三地市中考课外文言文题集锦（2014-2018年）1、（长沙2018）戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。家贫，好读书，通经史大义。继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。（继光）操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飙发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。继光更历南北，并著声。在南方战功特盛，北则专主守。所著纪效新书练兵纪实，谈兵者遵用焉。

2、（1）下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是( )（2分）A. 通经史大义 / 鸣之不能通其意（马说）B. 乃因地形制阵法 / 增其旧制（岳阳楼记）C. 赏罚信 / 愿陛下亲之信之（出师表）D. 名更出大猷上 / 不敢出一言以复（送东阳马生序）（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：（继光）操行不如，而果毅过之。A.彼竭我盈，故克之。（曹刿论战） B.实是欲界之仙都。（答谢中书书）C.久之，目似瞑，意暇甚。（狼） D.曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移山）（3）用现代汉语翻译文中划横线的句子。（3分） 请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继

3、光一军特精。 （4）“戚家军”为什么会名闻天下？请用自己的话概括出选文中戚继光的形象特点。（5分） 2、（株洲2018）麟某尝以翰林充国史馆纂修，时年甫逾冠。一日，校罗泽南、刘蓉等列传，忽拍案曰：“罗以一教官而保实缺道，并以布政使记名，死且请谥;刘亦仅候选知县耳，乃赏三品衔署布政使。外省保举之滥，竟至是耶！”恽彦彬时与同座起而密诏之曰彼等皆百战功臣其时若无湘淮军吾辈亦安有今日耶麟曰：“百战何事？天下太平，当与谁战？”恽曰：“盖与太平战耳，君岂未知东南各省大乱十余年，失去数百城耶？”麟大愕曰：“北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。”恽曰：“洪秀全起事，自称太平天国，君不知耶？”麟曰

4、：“晚生今仅二十余岁，何能知之！”恽曰：“君北人，宜不知南方之事也。”（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A恽彦彬时与同座/起而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶 B恽彦彬时/与同座起而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶 C恽彦彬时与同座/起而密诏之曰/彼等皆百战/功臣其时/若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶 D恽彦彬时与同座起/而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军吾辈/亦安有今日耶 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。 （3）“君北人，宜不知南方之事也。”针对麟

5、某，这句话表达的意思是什么？（2分） 3、（2018湘潭）赵简子问子贡曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说，曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子子曰不能识何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!【注释】 赵简子：赵国开国君主，名鞅。 子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 终业：完成学业。譬：好像，犹如。奚：怎么。（1）解释文中加点的字词。（2分）简子不说 终业而去之 （2）子贡第二次应答赵简子的语言有什么巧妙之处？请作简要分析。（2分） （3）如果将文末的“善哉，子贡之言也”改成“子贡之言善也”，

6、好不好？为什么？ 4、（2017长沙） 吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。铨九龄，母授以礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊,辄指壁间诗歌， 教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言。吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。【注】归：古代女子

7、出嫁叫“归”。先府君：指作者已逝去的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。铨：作者将世铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。戚党：亲戚和乡党。吟哦声：读书的声调。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我（铨自指）。（1）下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（ ）（2分） A家益落 / 益慕圣贤之道（送东阳马生序） B铨每病，母即抱铨行一室中 / 行拂乱其所为（生于忧患，死于安乐） C先府君苟有过 / 及鲁肃过寻阳（孙权劝学） D听而后止 / 河曲智叟笑而止之曰“甚矣，汝之不惠”（愚公移山）（2）下列选项中加点文言虚词的含义与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：母授以礼记周记毛诗 A不以物喜，不

8、以己悲（岳阳楼记） B家贫，无从致书以观（送东阳马生序） C咨臣以当世之事（出师表） D然操遂能克绍，以弱为强者（隆中对）（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分，每小题3分） 辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 令跪读至熟乃已，未尝倦也。 （4）你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。（6分） 5、（2016长沙）陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，搢绅侧目。禾日：“此国家安危之本也。吾位言责，

9、此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。” （节选自宋史，有删改）【注释】增戍：增加防守兵力。格：搁置。表里为奸：内外呼应做坏事。搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。宦寺

10、：宦官。曹：辈，等。（1）下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）（2分）A武备宽弛，东南尤甚/弛担持刀（狼）B或指为生事/或以为死，或以为亡（陈涉世家）C人服其先见/朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）D此国家安危之本也/本在冀州之南，河阳之北（愚公移山）（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：此曹今日受富贵之利A渔人甚异之（桃花源记） B此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）C宋何罪之有（公输） D公将鼓之（曹刿论战）（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分，每小题3分） 禾引上衣，请毕其说 陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？ （4）在本文中陈禾有哪些品质是值

11、得我们学习的呢？陈禾的进谏方式与我们学过的邹忌讽齐王纳谏一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述你的理由。（6分） 6、（2017株洲）高宗（乾隆皇帝）循卫河南巡，舟行倚窗，见道旁农夫耕作，为向所未见，辄顾而乐之。至山左某邑，欲悉民间疾苦，因召一农夫至御舟，问岁获之丰歉，农业之大略，地方长官之贤否。农夫奏对，颇惬圣意。寻又令徧视随扈诸臣，兼询姓氏。群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。农夫阅竟，奏曰：“满朝皆忠臣。”上问何以知之。农夫奏称：“吾见演剧时，净脚所扮之奸臣，如曹操、秦桧，皆面涂白粉如雪，今诸大臣无作此状者，故知其皆忠臣也。

12、”上大噱。 （选自清稗类钞）注释 噱（ju）：笑。（1）解释下面句中加点的词。（2分）寻又令徧视随扈诸臣 寻：徧：（2）翻译下面的句子。（4分）群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A高宗见道旁农夫耕作，很高兴，因为他之前从未见过。B高宗想了解民间疾苦，农夫据实以告，高宗十分满意。C群臣“不敢不以名对”说明他们并非良善之辈，心虚。D高宗对群臣的表现视而不见，这说明他并不想听真话。7、（2016株洲） 优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，

13、置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大 夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂 之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“如何？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王賎人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。”於是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。”（节选自史记.滑稽列传）（1）解释下列加点词（2

14、分）衣以文绣 齐赵陪位于前 （2）翻译下面的句子。（4分）王惊而问其故。（2分） 请以人君礼葬之。（2分） （3）请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。（3分） 8、（2017湘潭）晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。注释原：原国卫：卫国（1）下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）（2分）A

15、 君姑待之/辍耕之垄上 B. 至原十日而原不下/令初下，群臣进谏C遂与大夫期十日/与人期行 D. 原人闻曰/不能称前时之闻.（2）请用“/”给文中画线的句子断句。（2分）吾与士期十日不去是亡吾信也（3）从短文内容看，晋文公攻原的最终结果怎样？这个故事给了你怎样的启示？（2分） 9、（2016湘潭） 景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之 ，温而知人之 ，逸而知人之 。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。注释：雨（y）雪：下雪。雨，落，降，用如

16、动词。陛：宫殿的台阶。婴：晏子名晏婴。闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。（1）下列各组句中加点语词的意义和用法，相同的的一项是（ ）（2分）A雨雪三日而不霁 / 水落而石出者B婴闻古之贤君 / 辍耕之垄上C公被狐白之裘 / 同舍生皆被锦绣D乃令出裘发粟与饥寒者 / 未复有能与其奇者（2）文中空缺的横线上应填入三个字，依次是（ ）（2分） A饥 寒 劳 B劳 寒 饥 C寒 饥 劳 D劳 饥 寒（3）阅读短文后，你认为景公是个怎样的人？（2分） 10、（2015长沙）初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足

17、下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（1）下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（

18、）（2分） A. 武使匈奴明年 / 安陵君固使唐雎使于秦 （唐雎不辱使命）B为武置酒设乐 / 且焉置土石 （愚公移山）C请毕今日之欢 / 录毕，走送之，不敢稍逾越 （送东阳马生序）D与武决去 / 委而去之，是地利不如人和也 （孟子两章）（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：陵见其至诚。A. 太守即遣人随其往（桃花源记） B. 不能指其一端（口技）C. 安陵君其许寡人（唐雎不辱使命） D. 其真不知马也（马说）（3）用现代汉语翻译文中划横线的句子。（3分） 臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。愿勿复再言。 嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！ （4）李陵

19、劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答，结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。（6分） 11、（2015株洲） 东海孝子郭纯丧母，每哭则群乌大集。使（刺史）检有实，旌表门闾。后讯，乃是孝子每哭，即撒饼于地，群鸟争来食之。其后数如此，鸟闻哭声以为度，莫不竞凑，非有灵也。（1） 解释下面句中加点的词。群鸟争来食之 其后数如此 （2）翻译下面的句子。莫不竞凑，非有灵也。 （3） 概括文章的内容和主旨。 12、（2015湘潭） 楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭箠焉。众狙皆畏苦之，弗敢违也。一日，有小狙谓众狙曰：“

20、山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。注：狙：猕猴。部分：部署、分配。此处指分派。赋什一以自奉：收取十分之一的赋税供养自己享用。给：满足，供给。树：动词，种植。寤：同“悟”，觉醒。柙：关兽的木笼。馁：饥饿（1）下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）（2分）A率以之山中 / 晶晶然如镜之新开 B. 部分众狙于庭 / 贤于才人远矣C赋什一以自奉 / 安陵以五十里之地存者 D. 相携而入于林中 / 登轼

21、而望之（2）翻译文中划线句子。（2分）众狙皆畏苦之，弗敢违也。 (3) 文中写道：“言未既，众狙皆寤”，意思是小猴子的话还没说完，所有的猴子都醒悟了，明白了。从文意看，猴子们明白了什么？（2分） 13、（2014长沙）曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。（节选自宋史卷

22、三一九，有删减）【注释】委废：家境衰败。单弱：弱小，无所依靠。宦：出仕。工：擅长。行义：行为道义。杨雄：人名。（1）解释下面句中加点的词。（4分）奉继母益至（ ） 一出其力（ ）鲜能过也 （ ） 遂与之异（ ）（2）翻译下面的句子。（2分）安石轻富贵，何吝也？ （3） 曾巩为什么认为王安石“吝”？用自己的话说说文段中曾巩的哪些品行值得我们学习。（4分） 14、（2014株洲） 北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无

23、功亦无罪。”王曰：“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。（选自纪昀阅微草堂笔记卷一）（1）解释下面句中加点的词。（2分）所至但饮一杯水_ 植木偶于堂_（2）翻译下面的句子。畏烦重而不举，非负国乎？ （3）根据上文，作者认为做官不但要_，更要_。（每空不超过4个字）15、（2014湘潭） 虎之力，于人不啻（不啻，不止，不只）倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪矣。 然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙

24、之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？（1）解释文中加点的字词。（2分） 则人之食于虎也 然虎之食人不恒见： （2）翻译文中划线的句子。（2分） 以一敌百，虽猛必不胜。 （3）选文借虎喻人，旨在告诉人们一个什么道理？（2分） 二、2019年中考课外文言文真题选集1、夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开

25、钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍之？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。(冯梦龙智囊知微)【注释】折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。钱典：当铺。詈(l)语：骂人的话。事：量词。件，样。（1）下

26、列句子中加点词的解释错误的一项是( )A尝舟行过市桥(乘船) B因好语遣之(打发)C某将衣质钱(抵押) D反出詈语(返回)（2）给下列句子断句。(标四处)盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。（3）用现代汉语翻译下列句子。此出不知耳，知我宁肯相犯！ 凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。 （4）夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。 2、太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学

27、饬情，以成其性。B礼云：玉不琢不成器，人不学不知道。所以古人勤于学问，谓之懿德。”(节选自【唐】吴兢贞观政要)【注释】岑文本：唐太宗时宰相，文学家。蜃：大蛤蜊，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。苏秦：战国纵横家。董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩，以求专心。饬：整理。懿：美好。（1）解释下列加点的词语。苏秦刺股 ( ) 玉不琢不成器，人不学不知道 ( )（2）下面加点词意义、用法相同的一项是( )A夫人虽禀性定 故余虽愚，卒获有所闻B必须博学以成其道 虽乘奔御风不以疾也C燧动而焰发 学而不思则罔D待学成而为美 公输盘为楚造云梯之械（3）用现代汉语翻译下列句子。夫人性相近，情则迁移

28、，必须以学饬情，以成其性。 （4）太宗和岑文本围绕哪一个相同的观点展开了对话？请从A、B两处中选一个分析其所运用的说理方法及其作用。 3、余与河南元集虚、范阳张允中凡十七人。自遗爱草堂，历东西二林，抵化成、憩峰顶。登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名文句，因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第

29、一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，太原白乐天序。 （【唐】白居易游大林寺）【注】遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己建造的草堂。东西二林：指东林寺、西林寺。后文“化成”指化成寺。海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。聚落：村庄。迨（di）：等到。（1）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）A此/地实匡庐间第一境 B此地/实匡庐间第一境C此地实/匡庐间第一境 D此地实匡庐间/第一境（2）解释文中加点词语的意思。（2分）山桃始华（ ） 若别造一世界者（ ）（3）用自己和话说说白居易一行游大林寺

30、的行踪。（2分） （4）大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。（2分） 4、杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” (选自列子说符杨布打狗)注杨朱:人名。缁:黑色。（1）解释下列句子中加点的词语。衣素衣而出( ) 衣缁衣而反( )天雨,解素衣 ( ) 子亦犹是也( )（2）把下列句子翻译成现代汉语。 向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉? （3）读了这则故事,你明白了一个什么道理? 5、南京柳麻子,黧黑,满面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸。善说书,一日说书一回,定

31、价一两。十日前先送书帕下定,常不得空。南京一时有两行情人,王月生、柳麻子是也。余听其说“景阳冈武松打虎”白文,与本传大异。其描写刻画,微入毫发,然又找截干净,并不唠叨。勃声如钟,说至筋节处,叱咤叫喊,汹汹崩屋。武松到酒店沽酒,店内无人,謈地一吼,店中空缸空甓,皆瓮瓮有声。闲中著色,细微至此。主人必屏息静坐,倾耳听之,彼方掉舌;稍见下人耳语,听者欠伸有倦色,辄不言,故不得强。每至丙夜,拭桌剪灯,素瓷静递,款款言之。其疾徐轻重,吞吐抑扬,入情入理,入筋入骨,摘世上说书之耳使之谛听,不怕其不咋舌死也。柳麻子貌奇丑,然其口角波俏,眼目流利,衣服恬静,直与王月生同其婉娈,故其行情正等。 （选自张岱陶庵梦

32、忆之柳敬亭说书）注书帕:请柬和聘金。用帕子包裹聘金和礼物,连带聘书送去,叫送书帕。下定:约定。行情:商业用语,市价。此指有行市。白文:南方说书分“大书”、“小书”。“大书”全是白文,只说无唱;“小书”则唱白兼有。勃:指昂扬果绝处。謈(p):痛极喊叫。疑为“蓦”字之误。闲中著色:在不紧张处从容加以渲染。波俏:形容口齿流利。婉娈(lun):美好。（1）柳敬亭说书的文体是( )A.小说 B.写人散文 C.议论文 D.说明文（2）文中写“店内无人，謈地一吼，店中空缸空甓,皆瓮瓮有声”，对刻画武松来说属于（ ）。A.行动描写 B.语言描写 C.侧面描写 D.场面描写E.心理描写（3）翻译句子。 主人必屏

33、息静坐,倾耳听之,彼方掉舌。 （4）作者在文中说“摘世上说书之耳使之谛听，不怕其不咋舌死也”，这是一种什么手法?对表现柳敬亭的说书技艺有什么作用? 6、河间有游僧，卖药于市，以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者先祷于佛，而捧盘进之，病可治者，则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然，其术乃败。 （纪昀阅微草堂笔记）（1）下列句中加点的“于”的用法与其他各项不同的一项是（ ） A卖药于市 B后有人于所寓寺内 C而装金于外 D或重于泰山，或轻于鸿毛（2）翻译下列句子。 验之信然，其术乃败。_ _ _ （3）用一成语概括文中