作文修改的基本办法 (2)

1、作 文 修 改,神 来 之 笔 靠 的 是 认 真 地 反 复 修 改,1、字数是否否达标（10分）,不达到400字的 少20字扣2分 少40字扣4分 少60字扣6分 少80字扣8分 少100字以上扣10分,2文面是否整洁（10分）,显然这一条又是大家都能看得出来的。 批改别人作文，评语是“卷面不整洁”时，下次自己写作文也注意卷面了。,3错别字几个（10分）,发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字。 发现错别字，每一个扣1分，最多扣10分。10个以上也不再多扣，但要一一给予指正。,4有几处病句（10分）,挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病

2、在何处，再在文后批语中，写清病句几处。 每处病句减1分，减至10分，不再多减。,5标点符号有几处明显错误（10分）,句号、引号、叹号、问号的使用错误要圈画出来。 发现明显错误的地方，有一处扣1分，有十处扣10分，超过十处，不再多扣。,6看文章的结构（10分）,就文章的结构而言，批语也要写清三点： 层次段落是否清晰。 过渡是否自然。 开头和结尾是否照应或者自然。 第一点4分，其他两点3分。,7看语言是否简练、通顺、准确，用词是否确切（10分）,语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过4分。 语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过4分。 用词不准确酌情扣分，此项不

3、超过2分。 将语言是否简练、通顺、准确，用词是否确切写在尾批中。,8看文章的选材（10分）,这一条批语提三点要求： 文章是否围绕中心选材。 材料是否符合生活实际。 材料是否具有典型性和代表性。 批改时，将中心材料用波浪线注明在文章的下面，同时把符合生活实际的材料和具有典型性和代表性的材料，分别注明在文章的旁边；尾批时也将用材料的情况写进去。第一点占6分，后面两点各占2分。,9看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确（10分）,批改时将文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确写入尾批。 集中占6分，深刻占4分。,10题目是否新颖（10分）,题目是否符合习作要求（2分） 题目是否契合文章的内容（2分）

4、题目是否给人眼前一亮 的感觉（2分） 题目是否让人难以忘记（2分） 题目是否有趣、与众不同（2分）,“批改作文十查”,一查字数是否否达标， 二查文面是否整洁， 三查有无错别字， 四查有无病句， 五查标点运用是否正确， 六查条理是否清楚， 七查语言是否简练准确， 八查内容是否具体实在， 九查中心是否突出，有无真情实感， 十查题目是否新颖。,批语用语,随随便便，字哪能像猫掏的似的,字不在格子中间，当然看起来不顺眼 你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的 我不相信你的字写不好，永远就这么潦草 认真耐心地写，你会写的比我还要棒 本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏 端端正正的字

5、迹，让人看了真舒服 你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看 这一人物的心理描写，简直和作家写出来的差不多呀 你的习作有血有肉，感情色彩很浓,读起来真是一大享受 你的作文内容具体，我读的十分过瘾 你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字 .这一段写出了妈妈的无助和我的无奈. 内心独白处理得非常恰当. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了 你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了 比喻得十分贴切，说明你一向观察细心 你怎么想出这么巧妙的拟人句的 反问句运用在这里多么合适 这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文去 歇后语用的妙啊- 小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个