《管理信息系统》实验指导书

1、管理信息系统实验指导书 一、实验的地位、作用 管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为管理信息系统课程的学习者（信息与计算科学专业本科生），实验为必修内容。 三、基本原理及课程简介 管理信息系统是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、

2、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设7个实验项目。实验1-4侧重单项技能训练，实验5-7为综合性实验。四、指导教师 原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。 五、实验设备配置 每人配置1台电脑，安装有Borland Delphi / Office

3、Access 或者MS SQL Server/ Visio。 六、考核与报告 1实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。 2指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。 3该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的25%实验一可行性研究分析报告一、实验题目高校教材管理系统可行性研究分析报告。二、实验课时3课时。三、实验目的学习编写一个具体管理信息系统的可行性分析报告。四、实验原理可行性分析报告主要包括总体方案和可行性论证两个方面，一般内容包括有以下几点：（1）引言l摘要：系统名称、目标和功能；l背景：系统开发的组织

4、单位；系统的服务对象；本系统和其他系统或机构的关系和联系。l参考和引用的资料；l专门术语和缩写词。（2）现行系统的调查和分析l组织机构：工作任务和范围；领导关系；职能；地理分布。l业务流程：各主要业务流程；对信息的需求。l信息流程调查：（用数据流程图表示）。l费用：现行系统运行的各项费用开支及总额。l计算机应用情况：现有配置；计算机专业人员；已经应用的项目及效益；使用效率及存在的问题。l现行系统存在的主要问题和薄弱环节包括效率、费用、人力等。l需求调查和分析：用户提出的需求；考虑经济改革和发展的需要而进行预测的结果。（3）新系统的几种方案介绍一般要求提出一个主方案和几个辅助方案。l拟建系统的目

5、标。l系统规划及初步方案：规模；组织；结构。l系统的实施方案。l人员培训及补充方案。l投资方案：数量；来源；时间安排。l其它可供选择的方案（4）几种方案的比较分析主要从技术可行性分析、经济可行性和运行可行性方面进行比较。（5）可行性分析结论通过前面的分析论证，确定采用比较合适的方案，然后依据可行性分析的结果，按确定的方案立即进行系统的开发工作。五、实验内容和要求根据以下提示信息编写一份可行性分析报告。随着我国教育体制改革的不断深入和发展，ZHK大学的教学改革也在扎扎实实地进行，学校领导非常重视教材建设工作，为了把工作人员从繁重的工作中解脱出来，建立高校教材管理信息系统是非常必要的。教材管理信息

6、系统建成后，可以将人从繁忙的工作中解脱出来，可以提高查询的速度，提高劳动效率，教材的管理可以走向科学化、正规化的道路。用户：ZHK大学教材科拟建系统的名称：高校教材管理系统在半年内建立一个教材管理信息系统，初步实现教材管理的计算机化，以保证教材的管理质量。建设该系统的目的是：改进管理手段；提高和改进管理信息服务质量；增强资源共享；提高工作效率和减轻劳动强度；提供各种新的处理功能和决策信息。系统开发的组织单位：GL软件开发中心系统服务的对象：教师和学生本系统可以和图书管理系统、财务系统以及校园网联接，便于教师和学生查询。基本信息：教材科隶属于图书馆管理，现有工作人员4名，分别负责计划、采购、运行

7、和库管。相关组织结构参见下图：ZHK大学教材科主要是负责学校学生的教材订购和供应具体流程如下：（1）教材科向各系部下发教材征订书目和选订单；（2）各系部根据教学计划分别上报下年度订购的教材选购单；（3）采购人员依据各系部填写的“征订教材通知单”和现有库存数，生成征订计划并填写有关表格；（4）采购人员向有关部门订购图书；（5）采购来的教材由采购员进行审核，然后交与库官员，库官员进行验收、登记和上架。如果有不合格的教材，则退换。登记包括填写教材目录、教材入库单、库存总账和教材明细账；（6）制定学生领书计划，每学期初根据教学执行计划制定每个班级的领用计划，算出学期预收款，送交财务处；（7）教材的发放

8、和领取；（8）期末教材结算，列出教师领用教材细目；对学生领用的教材进行统计，将各班的书款计算出来，结合本学期的学生预付款，算出学生应付款，将此交给财务处，现金有财务处收取；（9）库官员定期对教材库存进行盘库，库官员根据情况处理，清除一些过时的零散的教材。数据流程：（1）教材科向各系部下发教材征订书目和选订单；（2）各系部根据教学计划分别上报下年度订购的教材选购单。现行系统存在的主要问题和薄弱环节：（1）教材科的业务活动处于手工工作状态，工作量大，误差较多，造成人力的浪费；（2）查询非常困难，尤其是到学期末进行书款统计时更为困难，而且准确性较差。要求：严格按照可行性分析报告格式编写一份关于高校教

9、材管理系统的可行性分析报告。实验二系统说明书一、实验题目电力配件公司信息系统说明书二、实验课时3课时。三、实验目的学习编写一个具体管理信息系统的系统说明书。四、实验原理系统说明书的编写格式如下：1.引言说明项目名称、目标、功能、背景、引用材料（如核准的计划任务书或合同）、本文所用的专门术语等。2.项目概述（1）项目的主要工作内容；（2）现行系统的调查情况；（3）新系统的逻辑模型。3.实施计划（1）工作任务的分解；（2）进度；（3）预算。4.系统说明书的审议五、实验内容和要求根据以下提示信息编写一份系统说明书。配件公司向电力配件生产厂家或批发商订货。电力配件公司从客户那里接受订货要求，把配件买给

10、客户。客户可以当时购买，也可以预先订货，大件商品公司负责托运。当存货不足时，配件公司向供应商发出订货要求，以满足销售的需要。销售管理要做的主要事情是：（1）编辑订货单，审核顾客填写的订货单；（2）如果是新顾客，则进行登记；（3）确定顾客订货，根据库存情况确定是否有现货买给顾客；（4）开发货单，如果有货，并且能如数供应，则开发货单允许顾客提货，此时应修改库存，并将应付款金额记入应付款明细帐（本公司采用银行转帐方式）；（5）产生暂存订货单（顾客预订单），如果现货数量不能完全满足，将现货部分卖给顾客，不足部分询问顾客是否预订，如果同意则预订；（6）对照暂存订货单，在采购部门将顾客预订的配件买来并入库

11、后，通知销售部门已到货，销售部门核对顾客预订单后，将配件卖给顾客；（7）编制销售和库存报表，定期编制各种营业报表；（8）检索库存，经理查询有关销售和库存等信息。采购管理要做的主要事情是：（1）按配件汇总顾客预订单；（2）确定要向供应商订购的各种配件数量；（3）按供应商汇总，打印向供应商的订货单；（4）当供应商把货发来时，要核对；（5）核对无误后，入库；（6）打印到货通知单，通知销售部门可将顾客预订的配件卖给顾客。会计账务要做的主要事情是：（1）应收款账务（债权处理），顾客付款后开收据，并修改明细帐；（2）应收款账务（债务处理），核对供应商的付款通知，付款给供应商并修改明细账；（3）修改总账；（

12、4）编制会计报表。要求：严格按照系统说明书格式编写一份关于电力配件公司信息系统的说明书。其中，在“项目概述”中的“现行系统的调查情况”一项中，必须画出销售管理、采购管理和账务管理其中一种的业务流程图；在“项目概述”中的“新系统的逻辑模型”一项中，必须画出销售管理、采购管理和账务管理其中一种的数据流程图；其他项目可以根据自己的理解进行设计。实验三系统设计（一）一、实验题目小型自选商场综合管理系统系统设计之数据库设计二、实验课时3课时。三、实验目的学习设计一个具体管理信息系统的数据库。1能够正确运用数据库技术课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论

13、证和分析方法。 2熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。 3进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。四、实验原理运用数据库技术课程的基本理论和知识五、实验内容和要求根据以下提示信息设计一个小型自选商场综合管理系统的数据库。小型自选商场综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下： （1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月进行统计。 （2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。 （3）能按月统计某个员工的销售业绩。 （4）在

14、记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。 （5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。 （6）能查询某个厂商或供应商的信息。 （7）能查询某个员工的基本信息。 （8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。要求：1根据上述系统功能需求，使用E-R图描述该管理信息系统的概念模型。2完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。3根据系统功能需求，以SQL语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。实验四系统设计（二）一、实验题目小型自选商场综合管理系统系统设计之设计说明书二、实验课时3课时。三、实验

15、目的学习编写一个具体管理信息系统的设计说明书。四、实验原理设计说明书的编写格式如下：1.概述系统设计目标；系统设计策略。2.计算机系统的选择 计算机系统的选择原则。3.方案的比较4.硬件配置：说明硬设备基本配置的考虑要求，列出设备明细表，画出硬件设备配置图。主机；外存储器；终端与外部设备配置；其它辅助设备；网络形态（计算机系统的地理分布，网络协议文本）；5.软件配置：说明与硬设备协调的系统软件的考虑，列出软件设备明细表，对自制或复制的软件要予以说明。操作系统（OS）；数据库管理系统（DBMS）；服务程序；使用的编程语言；通讯软件；软件工具。6.系统结构设计结构图（自顶向下、逐层扩展的层次化模块

16、结构）；模块说明书。7.数据库设计数据库总体结构；数据库逻辑设计；数据库物理设计；数据库保证(安全性、保密性、完整性、一致性考虑)；评价和验收。8.输入设计9.输出设计10.实施方案说明项目的说明；数据项目的说明；处理内容的说明；实施的总计划；工作任务的分解；进度；预算；实施方案的审批。五、实验内容和要求根据以下提示信息编写一个小型自选商场综合管理系统的设计说明书。小型自选商场综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下： （1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月进行统计。 （2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。 （3）能按月统计某个

17、员工的销售业绩。 （4）在记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。 （5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。 （6）能查询某个厂商或供应商的信息。 （7）能查询某个员工的基本信息。 （8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。要求：严格按照设计说明书格式编写一份关于小型自选商场综合管理系统的设计说明书。实验五综合性实验（一）一、实验题目ZHK大学工资管理信息系统的分析、设计和实施之系统分析二、实验课时3课时。三、实验目的联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管

18、理信息系统的全过程及其工作内容，训练独立从事开发管理信息系统的能力。四、实验原理按照课堂上讲授的关于系统分析的理论知识进行一个实际管理信息系统的系统分析。五、实验内容和要求根据以下提示信息进行一个实际管理系统的系统分析。ZHK大学共有教职员工3758人。学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下： 每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。财务

19、处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。 表 SJ-1 （ ）月份职工（ ）项扣款清单 职工号 姓名 扣款金额（元） 备注 制表人： 日期： 表 SJ-2 （ ）月份职工交通补贴清单 职工号 姓名 补贴金额（元） 备注 制表人： 日期： 此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息： 1）若有职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。 2）若有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，还有他们的工资开始发放的月份，据此，财务处的工资管

20、理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。 3）若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。 4）若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放。 当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后，财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职工工资台帐。职工工资台帐格式如表SJ-3所示，每名职工全年工资信息占据台帐的一页。 表SJ-3 某大学职工工资台帐帐页第页 职工号： 姓名： 部门代号： 部门名称： 月份 基本 工资 工龄 工资 副食 补贴 煤粮 补贴 交通 补贴 备补 1 备补 2 应

21、发 工资 房 费 水电 费 托儿 费 借支 扣款 其它 扣款 扣款 合计 实发 工资 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 表SJ-4 某大学一月份职工工资发放单 部门名称： 姓名 基本 工资 工龄 工资 副食 补贴 煤粮 补贴 交通 补贴 备补 1 备补 2 应发 工资 房 费 水电 费 托儿 费 借支 扣款 其它 扣款 扣款 合计 实发 工资 汪大伟 李 俊 合计 工资管理会计员依据工资汇总表上的全校“实发工资”合计数字，从银行提回现金，并于下月的5号将本月份职工工资发至职工手中。 职工工资计算处理中的几项说明： 工龄工资每人每年增加50元。 应发工资

22、 = 基本工资 + 工龄工资 + 各项补贴之和。 扣款合计 = 房费 + 水电费 + 托儿费 + 借支扣款 + 其它扣款。 实发工资 = 应发工资 - 扣款合计。 从上面的描述不难看出，该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大，同时还时常出现差错现象。有关人员迫切要求早日开发出全校职工工资管理信息系统，用计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。学校主管领导也十分支持这项工作，已批准投资10万元人民币用于购置设备和软件开发。同时，学校还拥有雄厚的技术力量。要求：严格按照结构化系统分析方法，完成以下各项工作： 1）业务流程图 2）数据流程图 3）数据字典 4）ZHK大学工资管理信息系统流程设想图（

23、新系统模型）实验六综合性实验（二）一、实验题目ZHK大学工资管理信息系统的分析、设计和实施之系统设计二、实验课时3课时。三、实验目的联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，训练独立从事开发管理信息系统的能力。四、实验原理按照课堂上讲授的关于系统分析的理论知识进行一个实际管理信息系统的系统设计。五、实验内容和要求根据以下提示信息进行一个实际管理系统的系统设计。ZHK大学共有教职员工3758人。学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教

24、学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下： 每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。财务处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。 表 SJ-1 （ ）月份职工（ ）项扣款清单 职工号 姓名 扣款金额（元） 备注 制表人： 日期： 表 SJ-2 （ ）月份职工交通补贴清单 职工号 姓名 补贴金额（元） 备注 制表人： 日期： 此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息： 1）若有职工在学校内

25、部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。 2）若有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，还有他们的工资开始发放的月份，据此，财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。 3）若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。 4）若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放。 当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后，财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职

26、工工资台帐。职工工资台帐格式如表SJ-3所示，每名职工全年工资信息占据台帐的一页。 表SJ-3 某大学职工工资台帐帐页第页 职工号： 姓名： 部门代号： 部门名称： 月份 基本 工资 工龄 工资 副食 补贴 煤粮 补贴 交通 补贴 备补 1 备补 2 应发 工资 房 费 水电 费 托儿 费 借支 扣款 其它 扣款 扣款 合计 实发 工资 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 表SJ-4 某大学一月份职工工资发放单 部门名称： 姓名 基本 工资 工龄 工资 副食 补贴 煤粮 补贴 交通 补贴 备补 1 备补 2 应发 工资 房 费 水电 费 托儿 费 借支

27、扣款 其它 扣款 扣款 合计 实发 工资 汪大伟 李 俊 合计 工资管理会计员依据工资汇总表上的全校“实发工资”合计数字，从银行提回现金，并于下月的5号将本月份职工工资发至职工手中。 职工工资计算处理中的几项说明： 工龄工资每人每年增加50元。 应发工资 = 基本工资 + 工龄工资 + 各项补贴之和。 扣款合计 = 房费 + 水电费 + 托儿费 + 借支扣款 + 其它扣款。 实发工资 = 应发工资 - 扣款合计。 从上面的描述不难看出，该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大，同时还时常出现差错现象。有关人员迫切要求早日开发出全校职工工资管理信息系统，用计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。

28、学校主管领导也十分支持这项工作，已批准投资10万元人民币用于购置设备和软件开发。同时，学校还拥有雄厚的技术力量。要求：严格按照结构化系统设计方法，完成以下各项工作： 1）功能结构图设计 2）新系统信息处理流程设计 3）输出设计（主要指打印输出设计） 4）存储文件格式设计（数据库结构设计） 5）输入设计（主要指数据录入设计）实验七综合性实验（三）一、实验题目ZHK大学工资管理信息系统的分析、设计和实施之系统实施二、实验课时3课时。三、实验目的联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，训

29、练独立从事开发管理信息系统的能力。四、实验原理按照课堂上讲授的关于系统实施的理论知识进行一个实际管理信息系统的系统实施。五、实验内容和要求根据以下提示信息进行一个实际管理系统的系统实施。ZHK大学共有教职员工3758人。学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下： 每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。财务处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。 表 SJ-1 （ ）月份职工（ ）项扣款清单 职工号 姓名 扣款金额（元） 备注 制表人： 日期： 表 SJ-2 （ ）月份职工交通补贴清单 职工号 姓名 补贴金额（元） 备注 制表人： 日期： 此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息： 1）若有职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名