职业规划计算机专业

1、职业生涯规划书学校：学院：姓名： 专业班级：2015级计算机科学与技术（职教师资）班 级： 学 号：指导老师： 目标职业：智能物流的测试工程师联系方式：邮箱： 个人基本信息姓名： 性别： 出生年月：籍贯： 就读学校： 所在院系： 计信学院专业班级：计算机科学与技术（职教师资）年级：2015级指导老师： 学号：联系方式：邮箱：目前所获荣誉： 2015-2016学期一等奖学金。人生格言：人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。目录引言3第一章 客观认识自我，把握优势劣势41.性格特点41)职业性格测试42)对自身性格上的优势与劣势进行了分析63)气质体

2、现74)我的不足和改进85)我的特点9第二章 职业认知91.家庭环境92.学校环境分析101)校园环境分析102)学院分析113)专业分析123.社会环境分析134.就业形势分析14第三章 职业方向分析151.职业类型152.我的职业价值观193.职业能力20第四章 职业目标确定211.明确目标212.职业招聘信息223.行业状况23第五章 制定行动计划251.短期目标：252.中期目标263.长期目标26第六章 信息反馈27第七章 评估调整291.评估时间292.调整方案293.职业目标调整：30结束语31引言在来到大学之前，我不停的在脑海中勾勒出大学的模样，加上父母老师不断地给我灌输大学有

3、多美好，总是告诉我，上了大学就轻松了，所以我对大学更加向往。在高中选择读大学和就业之间，我毫不犹豫的选了读大学。我想自己亲眼来看看大学什么样子。一个人的大学时光一生中只有一次,而这却是我们人生之旅中迈开的第一大步，所以我们不能放松，要为今后的人生设计一张蓝图。 “少壮不努力,老大徒伤悲。”十多年的寒窗苦读才换来今天的成绩，我是参加高考考到本科院校学习的学生，没有强硬的后台，充裕的资金，所以我比别人更加珍惜这来之不易的机会。在人的一生中，四年的时间不能说长，但是在大学中生活的这段时间对于青春来说却不可说短。我会抓紧时间为自己充电。因为青春可贵，并且大学里所学的知识可以说是以后工作一生的基础，任务

4、非常艰巨。所以，我会好好走接下来的路，不管是什么困难险阻，我都会坚强的走下去。第一章 客观认识自我，把握优势劣势1. 性格特点我是一个性格开朗的人，喜欢交朋友，也喜欢帮助别人，和大家一起参加集体活动。平时喜欢画画，唱歌，看书，运动等，但是我的专业是数字媒体艺术，所以更多的时间我是在画画。我做事细心，很多时候喜欢一个人安静的做事。但是如果需要和团队一起完成我也会和他们讨论得热火朝天。1) 职业性格测试有一句话说“人最不认识的是自己”，所以我选用了霍兰德职业兴趣测试，结果如下：我发现自己倾向于ESC型：单项得分最高为企业型：精力充沛，自信，个性外向积极、有冲劲，热情洋溢，富于冒险，喜爱竞争，支配欲

5、强；社交能力强，特别善于沟通协调，具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标；做事有组织、有计划，喜欢立刻采取行动。适合企业型人的工作环境： 需要展示自己的管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标；充满了权力、金融或经济的议题，需要胆略、冒风险和承担责任；重视升迁、绩效、权力、说服力与推销能力；非常强调自信、社交手腕与当机立断。如项目经理、职业经理人等。ESC组合所代表的相应职业：项目经理、办公室主任、人事负责人等。性格及职业价值观观综合表：性格及职业价值观优点缺点自信在各个专业方面都比别人有优势在很多大场合该自信时胆怯了稳重做事踏实，不会过于轻浮由于比较稳重

6、而显得保守，无法发挥出自己的潜能情绪化比较考虑别人的感受，乐于帮助别人受身边环境影响比较明显随和别人容易接受自己不计较个人得失，显得比较随便责任感做事认真负责，完成任务质量高要求过高，很多时候让自己不知足完美主义独立自主凡事能够独立思考做事有点冲动团结合作团队合作能力强考虑不够全面通过职业性格测试，得出我是属于ESTJ类型的人。ESTJ类型：友好直率，精力充沛；能力强，效率高，有条理；现实敏感，对新观念及未经证实的观念多抱有怀疑的态度；诚实率真；决策迅速，保守，认真可靠。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，有系统

7、性地遵循， 并希望他人也同样遵循。可以优先考虑的职业：审计专员、 财务会计/出纳、 图书管理员、 会计核算专员、 预算分析师、 打字员、 秘书/助理、 快递业务员、 档案资料管理员等。2) 对自身性格上的优势与劣势进行了分析通过测试我对自身性格上的优势与劣势进行了分析：我拥有自信。但有时也表现得优柔寡断，矛盾重重。由于性格上属内向，遇挫折容易失去信心，故做事常动摇不定。对别人或异性很敏感，一句无心的话或是一点点的小事就耿耿于怀。我的性格优势：遵守约定或规则，能辨别事情的好坏、条理分明，很善于察言观色，无论如何也会努力达成目标，劳耐力很强 ，礼仪端正十分受长辈喜爱，具有协调性。积极服务别人，重视

8、周遭气氛我的性格劣势：十分在意他人的眼光，每决定一件事之前会犹豫不决，优柔寡断, 一旦决定某事即十分执著，常常自责，心情不好时容易做出一些看起来不可理解的事情，易掩饰自己的真心，无法信任别人。3) 气质体现1、对人生具有使命感和道义感。2、有强烈要求与周围的人处好关系的愿望，因此，处处事事谨慎小心。3、尊重事物法则和社会集体秩序，重视集体合作。4、主张情通理顺，对事物的是非曲直黑白分明，带有循规蹈距的倾向，给人以倔犟的印象。5、为了与社会协调，常做出表面的姿态，自己的内心和外在表现多有截然不同的倾向。6、思想里屡屡充满否定现状的幻想。7、对连续性工作的忍耐性以及对肉体性痛苦的耐久性很强，给人以

9、努力、坚强的印象。恬淡寡欲、富有上进心。8、在环境不断更换，人与人关系多变以及自己的生活方式与客观现实相矛盾时缺乏耐久性。9、极端讨厌顽强的自我表现或抛头露面，喜欢隐而不露。10、很能抑制自己的感情。但一旦感情受到挫伤，恢复就相当困难，需要花费较长时间11、要求结交极少数的知心朋友，并以一种责任感珍惜自己的友谊。12、 重视与人的相互体谅和理解。13、对没有经验的事谨慎小心。14、对刺激的反应缺乏忍耐性，气量小。4) 我的不足和改进我不够灵活，思维单一，有时过分的专心致志，结果可能导致易于仓促下判断，一旦决定后，拒绝改变和重新审视。尤其是遇到和自己价值观冲突的事情时，会有抵制的心态以至于变的没

10、有远见。因此需要有开放和变化的心态，能够接受不同的观点和不同的做事方式。专注的追求一个理想，不会听取别人的客观意见，认为自己的地位是不容置疑的。同时也很敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很介意，甚至会视为人身攻击。在管理下属的时候，对你来讲，很难拉下面子客观、直接地训诫下属。因此你需要客观的认识自己和周围的人际关系，学会自我鼓励和激励，积极地和他人一起检讨自己，更客观对待自己的不足和进步，学会培养坚决果断的风格，更好的促进事情向正面转化。总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，令他人不易理解。在别人看来你显得不切实际，而

11、且经常会忽视一些常规的细节。对计划的可行性有不切实际的倾向。因此我需要留意周围的情况，并学会运用已被证实的信息，对于要做完一件事要花多少时间心中要有数。这样可以帮助我更好的在现实世界中发挥你的创造性思维。5) 我的特点我是一个有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。会通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力。我的贡献被人尊敬和推崇。他人能随时体会到我的善良和体贴，但不太了解我，因为我总是做的含蓄和复杂。事实上我是非常重感情，忠于自我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候我也很紧张和敏感，但表现的深藏不露；倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊

12、。我喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者。忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。我在同一时间内只专注一件事情，你独具洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系。有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。第二章 职业认知1. 家庭环境我从小和父母在外地，父母在外地打工，我同样也和他们一样生活在广东，在小时候成绩不好，但是父母并不是很重视我学习成绩方面，她们更为重视的是我的生活成长和心理变化，和心理素质方面，所以从小父母最多的就是教我做人。我的父母都是比较外向的，所以我一样也是一个乐观向上的人。在初中我们就回到了重庆那时候我寄居在姑

13、姑家，在那一年我学会了独立，学会了一个人，同时也学会了察言观色，那一年对我帮助也是挺大的。过后母亲就回来照顾我了。家庭经济情况，在小时候家庭经济情况还是很好的，可以算是小康家庭，后来到了初中经融危机，家里的生意也开始慢慢下滑，我也同时从刚开始的铺张浪费开始慢慢学会了节约。到现在家庭经济情况一般，不过也差不多是月光族那种。父母对我的期望：和很多父母一样我来到了重庆师范大学，她们当然希望我成为一个老师。希望我以后有一个稳定的工作，也希望我不要有太多的工作压力。 我生活在一个幸福的家庭，拥有一个幸福的三口之家，父母都是很开朗乐观的人，生活积极向上，虽然我们的经济情况并不是很好，但是我父母把他们能给我

14、的都给我了，尽力满足我。生活很充实，所以我以前没太注重职业方面的事情，但是自从上了大学我就开始计划自己的将来了。2. 学校环境分析1) 校园环境分析重庆师范大学创办于1954年，办学历史可追溯到1906年创立的官立川东师范学堂。学校是一所以文理为主，多学科协调发展的多科性高等学府，坐落在历史文化名城重庆，校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是全国绿化模范单位、重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园。拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”、“教育部全国重点建设职教师资培训基地”、“国家汉办汉语

15、国际推广师资培训基地（重庆）”等三个国家级基地，重庆市普通中小学教师市级培训基地、重庆市幼儿教育教师市级研修培训基地、重庆市特殊教育教师市级培训基地、中德（重庆）职业教育示范基地、重庆市职教师资培训集团、重庆市管乐师资培训基地等多个市级基地。“重庆旅游学院”、“重庆音乐学院”、“重庆幼儿师范学院”、“重庆特殊教育学院”、“重庆新闻学院”也依托我校设立。学校办学条件良好，基本设施齐备，教学科研仪器设备先进。三个校区各有1个图书馆，纸质图书250余万册，本地镜像电子图书104万种，本地镜像资源容量达55TB，数据库共46个，校园网实现校区全覆盖。2) 学院分析重庆师范大学计算机与信息科学学院的计算

16、机学科始于80年代，学校于1987年开始招收计算机科学与技术专业的专科生，经过发展，于1993年开始招收全日制本科生；1998年开始招收信息管理与信息系统专业全日制本科生，2002年开始招收电子商务专业全日制本科生；2003年获得“计算机软件与理论”硕士授予权。学校为适应信息产业发展、服务地方经济建设和优化学科专业结构，2010年1月，由原数学与计算机科学学院、物理学与信息技术学院、经济与管理学院的相关专业进行资源整合、调整后组建成计算机与信息科学学院。重庆师范大学计算机与信息科学学院目前有计算机科学与技术、软件工程2个一级学科硕士授权点，有课程与教学论（现代教育技术）、教育技术学二级学科硕士

17、授权点，有计算机技术领域工程硕士专业学位授权点，有计算机软件与理论（电子商务与网络应用）、教育技术学2个在职职教硕士学位点。有计算机科学与技术、计算机科学与技术（师范）、软件工程、电子商务、电子商务（应用技术）、信息管理与信息系统等6个全日制本科专业（方向）。3) 专业分析培养目标：培养具备计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的人文素养和师范生素质，以及较强的创新能力及实践开发力，能熟练地进行计算机维护与程序设计，掌握数据库技术、网络技术以及多媒体技术的各级各类学校的计算机师资。主要课程：开设了计算机导论、高级语言程序设计（C/C+）、离散数学、数字逻辑电路、汇编语言程

18、序设计、数据库原理、数据结构、计算机组成与结构、操作系统、计算机网络、编译原理、学科教学法、现代教育技术等专业主干课程。就业方向：毕业生适合在教育行政单位从事教学与管理工作，也可在政府部门、企业单位从事网络维护、开发和管理等工作、智能物流和轨道交通。3. 社会环境分析有这样一句话，扔十颗石头，七颗砸中大学生，还有三颗砸中博士，从这个可以看出现在这个社会大学生越来越多，竞争压力越来越大，尤其是刚刚毕业的大学生，我们没有任何的工作经验，这无疑会使我们变成弱势的一方。2014年总体的就业形势不容乐观。从国际环境来看，国际金融危机的影响仍继续对我国外贸经济以及外贸企业产生不小的影响，进而影响着这些行业

19、的就业问题。从国内环境来看，我国2059岁就业年龄人口仍在增加，就业的总量压力不小。另外，结构性矛盾也很突出，我国经济自身正处于从规模扩张向内部调整的拐点，经济结构的调整也必然带来需求的变化，从而造成一些新兴行业需求人才、中高级人才供不应求，而一些传统行业、过剩产能和落后产能的行业却出现大批失业人群。2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭。此外，我国经济运行总体平稳，但发展速度变缓，下行的压力短时期内还难以改变，用工整体需求下降。再来看看历年普通高校毕业生人数，2014年中国将有727万名大学生毕业。加上去年未找到工作的毕业生,2014年的高校就业人数多达810万。4. 就业形势分析人力

20、资源社会保障部部长尹蔚民表示，2016年就业形势比较复杂、非常艰巨，今年高校毕业生是765万人，比去年增加16万人，而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有1500万左右。谈到2016年的就业形势，尹蔚民表示，有三个方面对今年的就业形势将产生重要的影响：第一个方面，化解过剩产能会造成一部分职工下岗；第二个方面，经济下行压力比较大，有一部分企业生产经营困难，会造成企业用工不足；第三个方面，以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，这将对就业产生很大的压力。但与此同时，尹蔚民也对保持今年就业的形势稳定还是充满着信心。在今年的就业当中，人

21、社部还会采取以下政策：第一，要把就业政策和宏观经济政策、产业政策协调推进，更多的创造就业岗位。第二，多措并举，采取多种形式妥善做好化解产能过剩当中职工的安置工作。第三，继续实施大学生的就业促进计划和创业引领计划，努力做好以大学生为主的青年就业工作。第四，继续加大职业培训力度，提高就业创业的能力和职业转换的能力。第五，继续推动创业带动就业，这方面的潜力将会是巨大的。第六，继续做好公共就业服务，特别是加大网上的服务力度，为广大就业者提供更加便捷高效的服务。第三章 职业方向分析1. 职业类型从测试中体现出来的是我重视成就感，管理和人际关系。测试和我现实还是挺符合的。然而我忽略的是安全感，舒适，追求新

22、意。我觉得在这方面我得注意一下，我应该尝试不一样的东西，不断创新不能恪守城规。所以在职业选择方面我就应该选择比较有成就感的职业，和自己喜欢的岗位，要和周围同事搞好关系。同时最好能提供创立新颖的观点和方法的空间，有计划的解决工作中出现的各种问题。工作方式上最好能一对一的开展工作，实施自己的想法，为别人的提供帮助或服务，促进别人的成长和发展。总结优势能力优势能力基础交际能清楚表达自己的思想，懂得如何与别人沟通，让别人接受自己，人际关系好。在校期间，广泛参加活动，使自己的交际能力得到优化。管理善于沟通协调，具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标，做事有组织、有计划。从小就担任班干部

23、，也积极组织、策划活动。组织能敏锐察觉别人的感受，乐于助人，善言谈，让大家朝着共同的目标努力。在担任班干部期间，经常组织大家参加活动。学习在校期间，多次获得奖学金。自学能力强，擅于总结，能主动与师长沟通，弥补不足。在校期间，时常与老师沟通疑惑。课前必预习，课后必总结。工作中的优势工作中的劣势工作努力，认真负责，能够全力以赴履行自己的职责，强烈的责任意识可以使您赢得别人的信任，也可以使您能够连续地工作，对于比较枯燥繁琐的工作任务也能较好地完成；乐于助人，可以给同事和下属职员的工作提供很好地支持和帮助，良好的协作技巧和组织才能，在工作中可以和同事建立起和谐友好的关系，在群体中起到安定团结的作用；如

24、果自己得不到充分的重视，或者自己的努力得不到肯定和赞赏，可能会比较沮丧和灰心丧气，对反对意见过于敏感，在紧张的工作环境里感到压抑，建议您对别人的评价不必过于在意，注意吸取和借鉴他人的意见；能够很好地维护所在工作单位的传统和秩序，更愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业，不遗余力，工作讲求实效，喜欢运用固定的办事程序，办事方法切实可行；有雄心和志向，积极上进，非常有韧性，在工作中遇到困难不会轻易放弃。过于关注细节和眼前之事，而对整体和将来缺少考虑，或者较难看到将来可能出现的后果的征兆，建议您增强对远景的关注和大方向的把握，多从不同角度考虑用不同方法解决问题的可能性；倾向于同时投入到过多的工作任务之

25、中，容易疲惫不堪、无所适从，建议您正确看待失败，必要时学会放弃；如果自己得不到充分的重视，或者自己的努力得不到肯定和赞赏，可能会比较沮丧和灰心丧气，对反对意见过于敏感，在紧张的工作环境里感到压抑，建议您对别人的评价不必过于在意，注意吸取和借鉴他人的意见；过于追求稳妥，不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，较难适应新境况，或者在不同的工作任务之间进行转换时会有困难，对突然的变化缺少适应，对于失败和没有把握的事情会感到紧张和较大的压力，建议您以更加开放的态度对待他人和不同的做事方式。职业发展建议你喜欢通过具体的方法亲自、单独与他人打交道，给他们带来直接的影响和帮助，适合的职业类型有些需要较强

26、的专业或技术，有些需要具有较广的知识面、技能和交际能力。推荐给你的职业包括：口腔医生、外科医生、护理师、公共营养师、客户关系管理人员、职业咨询顾问、健康咨询顾问、心理咨询师、家庭理财顾问、寿险顾问、等等。教育和研究型、社会型的工作特别受到和你特点相同的人的青睐，可以自主地工作，并能够看到自己的工作给别人带来实实在在的帮助，为社会做出贡献。推荐给你的职业包括：特殊教育教师、中学教师、小学教师、高校辅导员、培训师、各类科研人员、图书管理员、警察、消防员、气象观察员、等等。那些要求细致、准确、务实，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注能力，满足客户要求并与他们友好相处的工作，也是你不错的选择，如：家

27、具设计师、陈列展览设计师、化妆师、音效师、剪辑师、排版设计人员、手工艺家、裁判员、园艺师、农情测报员、等等2. 我的职业价值观我最看重的三种职业价值要素为 利他主义、 智力激发 和 上司关系 1) 看重利他主义： 希望自己的工作能够直接为大众的幸福和利益尽一份力。 2) 看重智力激发： 希望能在工作中不断进行智力的操作，动脑思考，学习和探索新事物，解决问题。 3) 看重上司关系： 希望领导人品较好，处事公平，能与之愉快地沟通、相处。3. 职业能力择职业是人生的一项非常重要的抉择，它不仅决定了人们今后将从事什么工作，而且也在很大程度上决定了人们将来的生活内容和生活方式。要选择一项合适的职业，不是

28、一件随随便便的事情。除了需要了解各种职业的需要以外，还需要全面客观地认识自己的观念、态度、能力、兴趣和性格，其中，性格在职业选择中占有不可忽视的地位。通过测试得知我的职业人格关键词：ISFJ第四章 职业目标确定1. 明确目标1.目标职业目标：智能物流和轨道交通的测试工程师2. 职业发展前景：3.职业发展策略：开始进入公司从实习新员工开始，然后实习转正后成正式员工（初级岗位），我打算从技术行业进行发展。4.需要具备的职业知识：技术、市场、项目团队管理方面的综合能力同时也需要用到很多计算机方面的基本知识以及office办公软件。5.本职工作：负责公司软件产品的测试工作，推动项目修正错误。6.工作内

29、容：接收项目组测试申请进行系统测试或确认测试，根据产品规格和测试需求，编写测试方案、测试用例、测试脚本；制定测试计划，并组织测试；制定测试计划，并执行测试；根据测试情况填写测试问题报告及其它文档；与项目组沟通发现bug，并进行bug跟踪；认真检查缺陷修复情况，并对修复后的错误进行复测，直至修复完毕；汇总分析测试结果反映出的错误类型，并上报QA工程师。7.学历要求：大学本科以上；8：专业要求：计算机、软件、交通工程、汽车类专业。9.培训经历：软件开发培训、项目管理培训、行业知识培训。10.所需知识：具备软件开发能力和软件开发经验；熟悉基本的编程语言，比如C+等；熟悉常用的开发工具或操作系统平台如

30、：windows、英语具有较强的听说读写能力，能顺利读懂各种计算机专业类的外文杂志、论文、文献、设计文档及行业标准；必须具备软件工程测试方面的理论知识和实战经验；熟悉开发软件、测试流程就规范，根据项目需要编写良好的测试用例；11.所需职业素质：较强的成本意识；强烈的进取心、尽力充沛、身体健康、乐观豁达、富有开拓精神；较强的沟通能力、人际协调能力与执行能力，具有良好的敬业精神职业道德操守，责任心和事业心强。12.工作条件：台式电脑2. 职业招聘信息3. 行业状况两个行业都是比较有发展前景的，据前瞻产业研究院2016-2021年中国智能交通行业市场前瞻与投资战略规划分析报告显示，截至2011年11

31、月，全国机动车保有量达2.23亿辆，机动车驾驶人数量达2.34亿人，汽车保有量达1.04亿辆，根据国际通用16%的标准，也就是每百户家庭拥有16辆小轿车的比例，标志着我国有许多城市已进入汽车社会。智能交通系统自动采集各路口、路段的车流量数据进行智能分析，提供最佳的路口交通信号配时方案，并通过远程干预和微调，提高路口通行能力，实现通行有序化。预计未来5年我国智能交通系统行业的投入将接近3800亿元，战略规划将直接驱动市场对视频、安防、监控、收费等设备的需求，智能交通行业将成为未来我国经济发展的一个“新热点”。未来的智能交通将会迈入“大数据”时代，智能化处理、分析大量数据将会成为未来智能交通技术的

32、关键。据了解，运用了城市交通智能视频监控，系统不仅可以自动识别违章行为及违章车辆，而且能在交通事故发生后第一时间报警。智能交通系统在中国的发展尚不完善，未来还有众多领域有待于开发，市场前景广阔，在较长一段时间内都将继续呈现高速增长的态势。第五章 制定行动计划职位的劲升是对每个成功者的肯定，我的目标在我大三时学习成果后，将会规划完整。现在的我的目标就是做好扎实工，多学相关知识和感兴趣的知识以及学业学识的相关扩充。1. 短期目标时间跨度：大学四年(2015-2019)总目标：完成学业，拿到毕业证及学位证，拿到教师资格证和英语四级证书。 在大一，大二两年增加自己的词汇量，每个星期除了好好上好英语课外

33、，再做两套英语四级试卷，争取在这两年中报英语四级过掉。大一大二的时间都非常宽松，在这两年里把汽车驾驶证考到手，以免再工作后没有时间去考试。大一开始积累有关教师资格证的考试内容，在大三的时把候教师资格证考到手，如果以后我所学的行业没有那么理想，或者是市场的变化，我可以去教书，但这都是在不得已的条件下。在这四年里，除了学好我的专业课外，别的时间还可以学一些其他的专业知识，比如说酒店管理方面的，或者是会计资格证。以后对自己的工作也多几个选择，毕竟现在是人才社会，都一门技术总是好的。大学四年中，每个暑假都去做兼职，了解一下外面的社会，体验一下怎样与更多的人交流，如果条件可以，我会找与自己专业有关的暑假

34、兼职，也算是亲身体验了自己的专业在社会中的地位，别人对这方面人才的要求有多高。还可以为自己赚点外快。7.选一个暑假或者是寒假和朋友一起去旅游，可以增长自己的见识和眼界，当然哪些费用是自己暑假赚的钱。8.努力学习固然重要，但是拥有一个好的身体是一切事物的基础。所以锻炼身体是不可忽视的，我打算每天晚上去田径场跑步，每晚40分钟。周末可以和同学朋友一起去爬山骑自行车或者是在学校打网球，羽毛球，乒乓球等。2. 中期目标时间跨度：毕业后5年(2019-2023)总目标：找到满意的工作并且稳定下来，开始往上升职，同时也得努力去考取相应的证书，虽然没有读书了但是也不能停止学习，向工程师方向发展。3. 长期目标时间跨度：毕业后5-10年(2023-2033) 总目标：在进入行业10年左右，在整个智能物流和轨道交通树立自己的威信，得到大家的认可，成为企业的“核心竞争力”，成为企业不可或缺的人才。如有能力，考虑自建一个智能物流公司。第六章 信息反馈在大一由于才