北师大版八年级物理上册第章()光的反射ppt课件

1、北师大版 5.2 光的反射,兰考县三义寨乡第三初中,【体验1】光的反射 活动:准备激光笔、平面镜 活动1:用激光笔从不同角度照射桌面上的平面镜,观察天花板或墙壁。 活动2:用平面镜把室外阳光“迎”进来,改变平面镜角度,观察反射光斑的位置变化。,(1)活动1中,天花板或墙壁上有 出现,光在传播过程中遇到两种物质的界面时,有一部分光线 (选填“会”或“不会”)返回原介质中。 (2)活动2中,改变平面镜的角度时,反射光斑的位置_ (选填“会”或“不会”)发生改变。,光斑,会,会,【体验2】镜面反射和漫反射 活动3:将太阳光照到平面镜上,调整平面镜角度,观察有没有反射光线形成的亮斑。 活动4:将太阳光

2、照到一张白纸上,调整白纸角度,观察有没有反射光线形成的亮斑。 (1)在活动 中,可观察到反射光线形成的亮斑。 (2)从各个角度观察,反射面都亮的是活动 。,3,4,光的反射,光射到物体表面上时，有一部分光会被物体反射回来，这种现象叫光的反射。,从水中可以看到印度泰姬陵的完美的镜像,生活中光的反射,水中可以看到北京鸟巢的完美的镜像,生活中光的反射,波光粼粼的湖面,路的拐角处的凸面镜,生活中光的反射,奥运会利用凹面镜反射太阳光获取圣火,“天眼”聆听来自宇宙的“呢喃,1.什么是法线、入射角、反射角? 2.光的反射定律的内容是什么? 3.什么是镜面反射和漫反射?,探究1 认识光的反射 下图为光射到平面

3、镜反射的光路图,认识入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。,O,法线N,入射角,反射角,入射光线,反射光线,探究2 光的反射定律 1.如何显示光线的传播路径?,借助屏可显示光路。,4.实验设计及分析:如图所示,(1)使屏ENF垂直地立在镜面上。 (2)使一束光贴着平面E分别以30、45、60的入射角射向 镜面。 观察记录的每条反射光线与所对应的入射光线均在法线两侧, 可得出: _。,反射光线与入射光线分别位于法线两侧,实验中记录反射角与入射角的大小如下,分析数据,可得出: 。,提示:通过比较表中数据发现,每次实验的反射角均等于入射角,故可得出:在光的反射现象中,反射角等于入射角。,

4、光发生反射时,反射角等于入射角,(3)分别把扇形面NOF向前折或向后折,在屏上均不能找到反射光线,可得出 ， 。,在光的反射现象中 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。,光的反射定律 （1）光反射时，反射光线、入射光线、法线都在同一平面内。（三线共面） （2）光反射时，反射光线、入射光线分居法线两侧。（两线分居） （3）光反射时，反射角等于入射角。（两角相等）（r=i）,5.交流与评估: (1)实验中,为什么要引入法线?,答： 这是为了研究问题的方便而引入的。根据反射面和光的入射点,法线可以唯一画出,有了法线作参考,就可以方便地表示出入射光线和反射光线的位置了。,(2)扇形面为什么要垂直地立

5、在镜面上?,答： 法线NO垂直于镜面,如果扇形面不垂直地立在镜面上,那么NO就不在扇形面上,反射光线也不在屏上,我们就不易找出反射角和入射角,不易探究光的反射定律了。,(3)实验中,为什么要改变光束的入射方向,多做几次实验?,答： 单凭一次实验不能得出普遍性的规律,应该进行多次实验,从中寻找、总结出普遍性的规律。,一束平行光投射到物体的光滑表面，如镜面或平静的水面，其反射光束仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射,镜面反射光路,镜面反射,漫反射,漫面反射光路,一般物体表面往往都比较粗糙，平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射。,探究3 镜面反射和漫反射 结合“体验2”

6、中的活动,思考以下问题: 1.为什么平行光射到平面镜上形成亮斑?反射光线有什么特点?,答： 根据光的反射定律,平行光射到光滑的镜子上,法线都与平面镜垂直,故入射角相等,反射角也相等,故反射光线平行射出,故会形成亮斑。,2.为什么平行光射到白纸(表面凹凸不平)上没有形成亮斑?对应的反射光线有什么特点?,答：根据光的反射定律,平行光射到凹凸不平的白纸上,因为法线垂直于白纸上的一个斜面,故入射角不相等,反射角不相等,故反射光线是不平行的,射向四面八方,故不会形成亮斑。,3.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律吗?,答： 一束平行光投射到光滑的物体表面,其反射光线仍然是平行的,这种反射叫镜面反射,一束平

7、行光投射到表面粗糙的物体上,则反射光线不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫漫反射,它们都遵循光的反射定律。,4.为什么说“多亏有漫反射,我们才能从不同方向看到不发光的物体”?,答： 从身边的具体事例分析开始,更容易接受这一说法,比如看黑板、看电影等,可以假设如果在黑板和电影屏幕上发生的是镜面反射会怎样,从而可以解释漫反射才能让我们从不同方向看到物体。,一、光的反射定律 1.概念: (1)法线:过入射点且_镜面的直线。 (2)入射角:_的夹角。 (3)反射角:_的夹角。 2.内容: (1)三线共面:_在同一平面内。 (2)分居两侧:_分别位于法线的两侧。 (3)两角相等:_角等于_角。,垂直于

8、,入射光线与法线,反射光线与法线,反射光线、入射光线与法线,反射光线和入射光线,反射,入射,二、镜面反射和漫反射,平行,四面八方,光滑,凹凸不平,平行,射向各个方向,光污染,光的反射定律,探究光的反射定律 【典例1】如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角。改变光的入射角度,重复上述实验步骤。,(1)该实验探究的问题是 ( ) A.光能否发生反射 B.光线是否沿直线传播 C.光是否只能在镜面上反射 D.反射光线的位置有什么规律,(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面 。 (3)将ON

9、右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线 和入射光线在 。 (4)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传 播,请你简要说明做法。_ _ _。,D,垂直,同一平面内,让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点,观察反射光线是否与原入射光线重合,选择其他反射光线,重复上述步骤,【方法归纳】探究反射规律实验中用到的方法 (1)根据反射光线和入射光线的变化判断光线的关系; (2)根据反射角和入射角的大小变化判断角的关系; (3)利用光屏显示光的传播路径。,利用光的反射定律作图 【典例2】在图中画出反射光线OB的入射光线,并标出入射角大小。,【思路导引】解答本题的关键

10、点:,答案:如图所示,【方法归纳】画反射(入射)光线的方法,(1)分清虚实线:入射光线、反射光线用实线,法线用虚线。 (2)不忘画箭头:入射光线、反射光线都需要有箭头,法线没有箭头。,1.如图所示的四种情景中,属于光的反射的是 ( ),B,2一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像(图4-22)。此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ),小猫及其所成的像,C,3.光射到平面镜上,入射角为45,反射角为( ) A.0 B.30 C.45 D.90,C,4.教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,其目的是 ( ) A.不反射光 B.能折射光 C.发生漫发射 D.发生镜面发射,C,5.关于光的反射,下列说法正确的是 ( ) A.当入射光线与反射面的夹角为20时,反射角也为20 B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 C.入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大5 D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律,B,6.许多建筑采用玻璃进行外墙装潢,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是阳光在玻璃表面发生了 反射。,镜面,7.如图甲所示,我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。请根据光的反射定律在