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1、辽宁省人教版2019-2020学年高中语文必修五第6课逍遥游同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2017高一上天水开学考) 下列划线的字注音全都正确的一项是( ) A . 百舸(g)青荇(xng)荡漾(yng)峥嵘(zhngrng)B . 彷徨(png) 深邃(shu)漫溯(s)彳亍(chch)C . 百侣(l)惆怅(zhu)倾(qng)听佝偻(gulu)D . 寥廓(gu) 跫(qing)音忸(ni)怩颓圮(tup)2. (2分) (2018高一上哈尔滨期末) 下列各句中划线字的解释,有误的一项是( ) A . 自我徂尔,三岁食贫徂:往B

2、. 宁溘死以流亡兮溘:突然,忽然C . 始适还家门适:刚刚D . 少无适俗韵韵:本性,气质3. (2分) (2019高二上长春月考) 对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是 ( ) 其翼若垂天之云水之积也不厚鹏之背,不知其几千里也汤之问棘也是已鹏之徙于南冥也楚之南有冥灵者众人匹之之二虫又何知且举世而誉之而不加劝奚以之九万里而南为A . /B . /C . /D . /4. (2分) 下列句子中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A . 依乎天理 , 批大郤,导大窾B . 少私寡欲,绝学无忧C . 不远千里而来D . 董狐,古之良史也,书法不隐5. (2分) 游褒禅山记中作者认为

3、得“非常之观”要有几个条件,符合文意的一组是( )A . 两个:有志,不随以止B . 三个:有志,有力,有物相之C . 四个:力,志,物,不随以怠D . 五个,志,力,物,已不悔,人不讥6. (2分) 下面对人物语言理解不正确的一项是( )A . “天下真有这等标致人物,我今天才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的耻孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”体现了王熙凤的机变逢迎,既赞扬了林黛玉的美貌,又讨好了贾母,又不得罪迎春姐妹。B . “虽然没见过他,然我看着面善,心里就算旧相识,今日只作远别的重逢,亦未不可。”说明宝玉有一见如故的感觉和痴狂多情的性格。C . “不曾学,只上了一年学,些须认得几个

4、字。”反映林黛玉初到贾府的谦虚。D . “妹妹几岁了?可也上过学?现吃些什么药?在这里不要想家,想要什么吃什么,只管告诉我;丫头婆子们不好,也只管告诉我。”显示了王熙凤好表现自己以及在贾府的特殊地位。7. (2分) 选出下列叙述不正确的一项( ) A . 阿房宫赋的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。B . 阿房宫赋借写阿房宫的兴亡,揭露了秦统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理,以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政,与西汉贾谊的过秦论有异曲同工之妙。C . 赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体,源于诗经和楚辞,在

5、表达方式上一般总是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。D . 词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强的艺术表现力。在这一点上,阿房宫赋堪称典范之作。8. (2分) 对下列语句的分析有误的一项是( )A . “家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。”写自己闯入聚会,委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢,恰到好处。B . “望长安于日下,目吴会于云间。”两句是虚写,表面上是“看”“望”,实际上是在想,此处用的是双关手法,十分巧妙。C . “怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”两句含蓄地写出了报国无路、济世无

6、门,言辞哀婉,情意绵绵。D . “孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”微讥孟尝,非议阮籍,来反衬自己坚定的意志,典故随手拈来,达到了出神入化的地步。二、 文言文阅读 (共2题;共18分)9. (11分) (2017高一上邯郸期中) 阅读下面的文言文,完成下列小题。李神俊,小名提。少以才学知名,为太常刘芳所赏。释褐奉朝请,转司徒祭酒、从事中郎。顷之,拜骁骑将军、中书侍郎、太常少卿。出为前将军、荆州刺史。时四方多事,所在连兵。萧衍遣将曹敬宗来寇,攻围积时,又引水灌城,城不没者数版。神俊循抚兵民,戮力固守。诏遣都督崔暹、别将王罴、裴衍等赴援,敬宗退走。时寇贼之后,城外多有露骸,神俊教令

7、收葬之。征拜大司农卿。肃宗末,除镇军将军、行相州事。于时葛荣南逼,神俊忧惧,乃故坠马伤脚,仍停汲郡,有诏追还。庄帝纂统,以神俊外戚之望,拜散骑常侍、殿中尚书。追论固守荆州之功,封千乘县开国侯,邑一千户。转中书监、吏部尚书。神俊意尚风流,情在推引人物,而不能守正奉公,无多声誉。有钜鹿人李炎上书言神俊之失。天柱将军尔朱荣曾补人为曲阳县令 , 神俊以阶县不用。荣闻大怒谓神俊自树亲党排抑勋人神俊惧启求解官乃除右光禄大夫寻属尔朱兆入京乘舆幽执神俊遂逃窜民间。出帝初,始来归阙,拜散骑常侍。孝静初,行并州。寻除骠骑大将军。入为侍中。兴和二年薨,年六十四。赠都督雍秦泾三州诸军事、骠骑大将军、尚书左仆射、司徒公

8、、雍州刺史。神俊风韵秀举,博学多闻,朝廷旧章及人伦氏族,多所谙记。笃好文雅,老而不辍,凡所交游,皆一时名士。汲引后生,为其光价,四方才子,咸宗附之。而性通率,不持检度,至于少年之徒,皆与亵狎,不能方重,识者以此为讥。(选自魏书李神俊传)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 荣闻大怒/谓神俊自树亲党/排抑勋人/神俊惧/启求解官/乃除右光禄大夫/寻属尔朱兆入京/乘舆幽执/神俊遂逃窜民间B . 荣闻大怒/谓神俊自树亲党/排抑勋人/神俊惧/启求解官/乃除右光禄大夫/寻属尔朱兆入京/乘舆幽执神俊/遂逃窜民间C . 荣闻大怒/谓神俊自树/亲党排抑勋人/神俊惧/启求解官/乃除右光禄大

9、夫/寻属尔朱兆入京/乘舆幽执/神俊遂逃窜民间D . 荣闻大怒/谓神俊自树/亲党排抑勋人/神俊惧/启求解官/乃除右光禄大夫/寻属尔朱兆入京/乘舆幽执神俊/遂逃窜民间(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 诏,先秦时代上级给下级的命令文告称诏;而在秦汉以后,专指帝王的命令或文告。B . 外戚,指帝王的母亲和妻子方面的亲戚。古时帝王年幼由其内亲干政,外戚无法插手。C . 县令,又称县尊、百里侯,是中国古代县级行政的最髙官员;明、清时称知县。D . 人伦,古时封建礼教所规定的人与人之间的关系,特指尊卑长幼之间的等级关系。(3) 下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一

10、项是( ) A . 李神俊忠于职守。他在荆州城受到重大损害之时,仍能巡察安抚士兵和百姓,同力固守,事后还下令安葬尸骸。B . 李神俊敢于拒绝权贵。天柱将军尔朱荣曾选补一个人任曲阳县令,但他以官阶不够不予任用,拒绝了尔朱荣。C . 李神俊博学多识。他以才学知名,能够熟记朝廷中现有的典章以及人伦氏族,因而年轻学子都尊崇并前来依附他。D . 李神俊性情旷达坦率。他不注重检点节制,常与一些少年亲昵戏耍,不能端方持重,有识之士拿这些来讥讽他。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。萧衍遣将曹敬宗来寇,攻围积时,又引水灌城,城不没者数版。于时葛荣南逼,神俊忧惧,乃故坠马伤脚,仍停汲郡,有诏追还。10. (7分) (2019浙江模拟) 阅读下面的材料,完成下列小题。 子游曰:“事君数,斯辱矣,朋友数,斯疏矣。”(论语里仁)普性深沉,能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(宋史赵普传)(1) 第一则材料体现了怎样的交往原则?所

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