下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第七课 衣服教学目标:知识与技能目标:A组:1、能独立正确的认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;2、能正确认读笔画竖提及书写笔画;3、能正确认读生字“雨”“衣”及正确书写;4、完成书上练习;B组:1、能的认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;2、能认读笔画竖提及书写笔画;3、能认读生字“雨”“衣”及书写;4、在教师的辅助下完成书上练习;C组:1、认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;2、能认读笔画竖提;3、能认读生字“雨”“衣”;4、在教师的辅助下完成书上练习1、2;过程与方法目标:通过展示图片、利用多媒体设备、字卡及情景教学学习教学内容;情感态度与价值目标:培养学生的认读、书写
2、及实际操作的能力;教学重、难点:1、认读三个词语;2、认读笔画竖提,生字雨、衣及正确书写;3、做书上练习题;教学用具:图片、字卡、多媒体设备教学课时:3课时第一课时教学目标:知识与技能目标:A组:1、认识各种衣服的作用;2、能独立正确的认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;B组:1、认识各种衣服的作用;2、能的认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;C组:1、知道衣服的作用;2、看图片认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;过程与方法目标:通过展示图片及结合生活实际学习教学内容;情感态度与价值目标:培养学生的认读能力;教学重、难点:1、知道衣服的作用;2、认读三个词语;教学用具:图片、
3、字卡教学过程:一、复习:1、16个笔画;2、生字、词语;二、激趣导入:提问:当你们从睡梦中醒来睁开惺忪的睡眼时,你们要做的第一件事是什么?老师认为在我们起床后的第一件事是穿衣服,当我们穿上漂亮衣服时心情就会变得很好,然后就会高兴地进行一天的学习与生活,你们说对不对啊?衣服在我们的生活中有着很重要的位置,所以今天我们就学习衣服这一课。二、新授:1、明确课题并板书课题 第7课 衣服 2、学习衣服一词:展示图片,讲解在什么时候穿什么衣服:当天气很热的时候 ,我们要穿短袖子的衣服;当天气变冷的时候穿厚衣服;出示字卡衣服一词,结合图片带领学生读 “衣服”(2遍);抽个别学生读(B组、c组学生,读正确时表
4、扬,读错误时纠正) 3、学习词语外衣:展示图片,讲解这是外衣;出示字卡外衣,结合图片带领学生读 “外衣”(2遍);抽学生读(B组、c组学生,读正确时表扬,读错误时纠正); 4、学习词语雨衣:展示图片,讲解这是雨衣;出示字卡雨衣,结合图片带领学生读 “雨衣”(2遍);抽学生读(B组、c组学生,读正确时表扬,读错误时纠正);四、巩固练习:1、看图片读词语; 2、领读读词语;五、小结:六、作业:读一读:认读词语:衣服、外衣、雨衣七、板书:第7课 衣服衣服:长袖、短袖、棉衣外衣:春、秋雨衣:下雨第二课时教学目标:知识与技能目标:A组:1、能正确认读笔画竖提及书写笔画;2、能正确认读生字“雨”“衣”及正
5、确书写;B组:1、能认读笔画竖提及书写笔画;2、能认读生字“雨”“衣”及书写;C组:1、能认读笔画竖提;2、能认读生字“雨”“衣”;过程与方法目标:通过展示字卡及情景教学学习教学内容;情感态度与价值目标:训练学生的书写能力;教学重、难点:认读笔画竖提,生字雨、衣及正确书写;教学用具:字卡、多媒体设备教学过程:一、复习:1、16个笔画;2、生字、词语;二、导入:我们已经学习了16个笔画,今天我们还要增加一个笔画,那么今天学习的是第几个笔画?猜猜我们今天会学习哪个笔画呢?三、新授:1、明确课题并板书 第7课 衣服 2、学习笔画竖提:认读笔画,板书笔画,带领学生朗读笔画;带领学生书空笔画,分别让学生
6、全部上黑板书写笔画;让学生拿出铅笔纸书写笔画竖提; 3、学习生字:、衣:学习完笔画,那么今天我们认识和竖提有关的生字,板书生字衣,带领学生朗读同时讲解衣字与笔画的关系;讲解衣字的笔顺,带领学生书写; 4、学习生字:雨:我们还要再认识一个和衣有关的生字板书生字雨,带领学生朗读同时讲解雨字;讲解雨字的笔顺,带领学生书写;四、巩固练习:1、认读书写笔画竖提; 2、认读书写生字:雨、衣;五、小结:六、作业:写一写:书写笔画生字各三行。七、板书:第7课 衣服笔画:生字: 雨 衣:第三课时教学目标:知识与技能目标:A组:1、能独立正确的认读三个词语、笔画竖提、生字雨衣及正确书写;2、完成书上练习;B组:1
7、、能独立正确的认读三个词语、笔画竖提、生字雨衣及正确书写;2、在教师的辅助下完成书上练习;C组:1、能独立正确的认读三个词语、笔画竖提、生字雨衣及正确书写;2、在教师的辅助下完成书上练习1、2;过程与方法目标:通过展示图片及讲解学习教学内容;情感态度与价值目标:训练学生的思维能力;教学重、难点:1、认读三个词语、笔画竖提、生字雨、衣及正确书写;2、做书上练习题;教学用具:图片、字卡、多媒体设备教学过程:一、课前准备:1、师生问好; 2、活动准备;二、复习:1、17个笔画;2、生字、词语;三、新授:1、明确课题并板书 第7课 衣服 2、学习笔画、生字; 3、做书上练习:打开书17页,听词语,指认书上图片;教师读词语,让学生在听到的词语下打;同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职工技能大赛检测中心理化初赛试题
- 施工员模拟测试题库含答案
- 铝制箱购销合同范本
- 基坑维护课程设计
- 防爆门窗采购合同范本
- 企业间借款合同范本
- 解除劳动派遣合同范本
- java ee 课程设计报告
- 企业信息化升级与物流行业协同发展策略研究
- 从产地到餐桌的绿色食品追溯体系构建方案研究
- 提质增效汇报材料
- ABAQUS材料用户子程序UMAT学习报告
- 2022届秋高三语文写作练《关于“高峰体验”》作文题解及例文点评
- 行政裁量权培训课件
- 传统武术的内涵与实用
- 20《人民英雄永垂不朽》一等奖创新教案
- 带状疱疹知识讲座
- 中国移动企业SWOT分析
- 幼儿园建构游戏指导与策略研究
- 医院检验科培训课件:《标本溢洒处理流程》
- 尿道损伤护理查房课件可
评论
0/150
提交评论