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文档简介
1、辽宁省人教版语文选修7先秦诸子选读第五单元第2课鹏之徙于南冥同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) 下列加线字在文中读音正确的一项是( )A . 鲲鹏(kn)齐谐(xi)蜩(zhu)迁徙(x)B . 泠然(ln)舂粮(chng)抟(tun) 晦朔(shu)C . 翱翔(o) 坳(o)堂仞(rn) 蓬蒿(ho)D . 羊角(ju) 夭阏()恶乎待哉()决起(ju)2. (2分) 下列句中加线字解释相同的一项是( )A . 常以身翼蔽沛公 则其负大翼也无力B . 夫列子御风而行以疲病之卒御狐疑之众C . 未有知其修者乃重修岳阳楼D . 适百里者,宿舂
2、粮余自齐安舟行适临汝3. (2分) 找出不全含有通假字的一项( )而后乃今培风小知不及大知此小大之辩也而征一国者而御六气之辩北冥有鱼,其名为鲲覆杯水于坳堂之上三餐而反,腹犹果然旬有五日而后反A . B . C . D . 4. (2分) 下列句子加线的“之”字的意思解释错误的一项是( )A . 鲲之大,不知其几千里也(结构助词,用在主谓之间)B . 怒而飞,其翼若垂天之云(结构助词,译为“的”)C . 奚以之九万里而南为(代词,译为“它”)D . 之二虫又何知(代词,译为“此”)5. (2分) 下列句中加线的“其”字意思解释错误的一项是( )A . 化而为鸟,其名为鹏(代词,译为“它的”,指鸟
3、的)B . 其远而无所至极邪(用在选择句中,加强揣测语气)C . 彼其于世,未数数然也(助词,无义)D . 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(代词,译为“它”,指水)6. (2分) 下列句子中词的活用现象不同类的一项是( )A . 而后乃今将图南B . 奚以之九万里而南为C . 举世非之而不加沮D . 沛公欲王关中7. (2分) 下列句子句式不同的一项是( )A . 奚以之九万里而南为?B . 众人匹之,不亦悲乎C . 其正色邪?其远而无所至极邪?D . 彼且恶乎待哉8. (2分) 下列对本文内容分析理解不正确的一项是( )A . 本文是庄子的首篇,无论从思想上还是艺术上讲,都堪称庄子的代表
4、作B . 本文集中表现了庄子的虚无主义和绝对自由思想,这思想在现实中是不可能存在的C . 这种绝对自由的思想,实际是消极避世的人生观,使人对现实采取消极虚无的态度D . 追求绝对自由,也体现了庄子不与统治者合作的思想,因而代表了先进阶级的思想9. (2分) 对下列句子中加线字的读音判断正确的一项是( )朝菌不知晦朔朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还有鱼焉,其广数千里当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年A . 读音相同,读音不同B . 读音相同,读音也相同C . 读音不同,读音相同D . 读音不同,读音也不同10. (2分) 对下列句子中加线的字意义判断正确的一项是( )小知不及大知 , 小年不及大年
5、蟪蛄不知春秋奚以知其然也而彼且奚适也A . 意义相同,意义不同B . 意义相同,意义也相同C . 意义不同,意义也不同D . 意义不同,意义相同11. (2分) 下列句子中加线词语的解释有错误的一项是( )A . 楚之南有冥灵者,以五百岁为春(树名)B . 而彭祖乃今以久特闻(独以长寿著名)C . 抟扶摇羊角而上者九万里(旋风)D . 穷发之北,有冥海者,天池也(最北的地方)12. (2分) 下列对文段分析不正确的一项是( )A . 本段文字可以分两层:第一层,归纳上文,阐明“小知不及大知,小年不及大年”的道理;第二层引“汤之问棘”一段话,对前文补充印证,并点明“小大之辩”B . 这段文字不是
6、第1段的重复在论证上,它与篇首的内容相照应C . 这段文字,运用了拟人、夸张的手法,增强了文章的表达效果D . 这段文字,用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”“大椿”“彭祖”对比,说明“大知”与“小知”的不同13. (2分) 下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是( )A . 在天山地区,牧民们都喜欢放马南山 , 因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源,而且阳光充足。B . 同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!C . 在伦敦奥运会男子1500米自由泳决赛中,孙杨一路领先,始终以快于世界纪录的速度稳步前进,其他选手只能望其项
7、背。D . 土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子56公斤级举重比赛,拿金牌如探囊取物 , 人送绰号“举重神童”。14. (2分) 下列句子中没有语病的一项是( )A . 与会专家一致认为,最大限度地减少烟害,特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。B . 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。C . 互联网应建设成“护联网”,一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页,另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。D . 篮球评论员杨毅老师说:“中国男篮不是谁带的问
8、题,而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句,至于后半句,我不敢随便苟同。15. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )历史上的扬州,属于“贵人多难”一类, , , , , 、。且每遭蹂躏之后自隋至清一千多年间“大难不死,必有后福”用在扬州身上也是合适的它总能顽强地恢复生气虽屡遭兵火却不掩其繁华的锦绣的气象A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题;共4分)16. (1分) “北冥有鱼”一句中,冥的意思是_。17. (1分) “而(ni)征一国者”一句中,而的意思是_。18. (1分) “不过数仞而下”一句中下的意思是_。19. (1分) “莫之夭阏
9、()者”一句的文言句式是_。三、 问答题 (共5题;共45分)20. (25分) 阅读系下面的文字,回答问题:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下
10、矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者宿舂粮,适千里者,三月聚粮。之二虫又何知?请准确翻译“奚以之九万里而南为?”这句话。(1) 请准确翻译“奚以之九万里而南为?”这句话。(2) 这一段中写了哪几种事物?作者对这些事物的感情倾向是否一致?(3) 作者写这些事物的目的是什么?(4) 这一段可分几层?(5) 作者所认为的真正的逍遥到底是什么?这是怎样的境界?哪种人能达到种境界?21. (5分) 阅读下面的文字,回答问题:宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,
11、折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。-韩非子守株待兔就是本体,它比喻了什么呢?22. (5分) 阅读下面孟子选段,回答问题。曰:“敢问荐之于天而受之,暴之于民而民受之,如何?”曰:“使之主祭而百神享之,是天受之;使之主事而事治,百姓安之,是民受之也。天与之,人与之,故曰:天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载,非人之所能为也,天也。尧崩,三年之丧毕,舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者,不之尧之子而之舜;讼狱者,不之尧之子而之舜;讴歌者,不讴歌尧之子而讴歌舜,故曰天也。夫然后之中国,践天子位焉。而居尧之宫,逼尧之子,是篡也,非天与也。太誓曰:天视自我民视,天听自我民听,
12、此之谓也。”孟子引用太誓里所说的“天视自我民视,天听自我民听”,阐明的是什么道理?结合上面的选段,请简要说明你对这句话的理解。23. (5分) 阅读下面的文字:小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋。上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之。不亦悲乎!这一段可分几层?24. (5分) 阅读下面的文字,回答问题:豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东
13、南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。遥吟俯畅,逸兴遄飞。爽籁
14、发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔:滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,
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