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文档简介

1、 复式统计表教学设计拟写人：杨鸿肖 教学内容：课本84-85页教学目标： 1、进一步理解统计方法，学习统计的方法，提高与同伴合作交流的能力。 2、学会对一些简单数据进行收集、分类和整理，学会制作复式统计表。3、利用复习统计的相关知识，趁机向学生介绍中华人民共和国森林法中的相关规定后,知道乱砍滥伐是一种什么行为了吗? 教学重难点：认识并制作复式统计表 。教学准备：小黑板 统计表教学过程： 一、复习相关的统计表，趁机向学生介绍乱砍滥伐是一种什么行为了吗? 二、活动一 ：学习例1： 1、请看青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。 2、小组讨论：a.哪个小组的男生人数最多？哪个小组的女生人数最少

2、？b.男生一共有多少人？女生呢? c.四个小组一共有多少人？ 3、交流、汇报、评价 4、总结，这样的统计表我们把它称之为单式统计表。如果要把四个组 的情况放在一张表里，就需要用复式统计表。这节课我们就来研究复式统计表。 板书课题。 出示小黑板，解读复式统计表 。 现在你能根据刚才四张表中的数据完成这张复式统计表吗？ 小组合作完成填写。 5、交流、汇报、评价 活动二、小组合作制作复式统计表注意引导学生分别横看、竖看，读懂各个数据。 三、课堂练习：三、全课总结： 四板书设计： 集中、更好比较复式统计表 直接、信息更丰富 标题 日期 表格 表头 横栏 纵栏一、小组同学分工合作把下面的统计表填写完整2、 把以上四张统计表合并在一张统计表里，那么张统计表怎样制作 ？请各小组分工合作把这张统计表画出来（画在下面空白处

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