哈尔滨市高三上学期语文期中考试试卷C卷（考试）

1、哈尔滨市高三上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019高三上佛山月考) 阅读下面的文字，完成下列各题。 东阳木雕被称为“中华一绝”，它以历史悠久、品类丰富、雕饰精美、技艺精湛而。东阳地区山川毓秀，气候温润，梨树、樟树、松树、银杏树等 ， 为东阳木雕选材用料提供了多种可能。东阳木雕以天然木材为原料，不施以漆色，保留原木的纹理和色泽，淡雅而富有自然气息。以材料本身的语言来体现木雕作品的艺术魅力，这是东阳木雕为人们的一大特色。木材本身是有生命和灵性的，因而使木雕作品天生就发扬着生命的气息。从艺术表现的角度来说。东阳木雕构图饱满，内

2、容丰富，层次分明，具有以小观大的艺术效果，特别适合表现故事性较强的内容。经过几千年的传承、探索与创新，在精益求精的艺人手中，东阳木雕技艺日臻完美，创作出来的作品都极具艺术感染力。在艺术手法的运用上，东阳木雕采用中国传统绘画的散点透视或鸟瞰式透视法，充分展示画面内容。不仅如此，（ ），装饰性与实用性 ， 更接地气，更能融入日常生活。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 声名鹊起触目皆是口耳相传相得益彰B . 声名鹊起比比皆是津津乐道相辅相成C . 闻名遐迩触目皆是口耳相传相辅相成D . 闻名遐迩比比皆是津津乐道相得益彰（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一

3、项是（ ） A . 由于木材本身的生命和灵性，因而使木雕作品天生就充满着生命的气息。B . 木材本身具有的生命和灵性，使木雕作品天生就散发着生命的气息。C . 由于木材本身具有生命和灵性，因而使木雕作品天生就发散着生命的气息。D . 木材本身具有生命和灵性，使木雕作品天生就充斥着生命的气息。（3） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 东阳木雕能根据原材料的质地和形状因材施艺，并运用传统透视技法展示画面内容B . 木雕匠人采用传统透视技法展示内容结合原材料的质地和形状因材施艺的创新工艺C . 东阳木雕采用了传统透视技法展示画面内容，并根据原材料的质地和形状因材施艺D . 木

4、雕匠人根据原材料的质地和形状因材施艺，并运用传统透视技法来展示画面内容二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高三上定州月考) 阅读下文，完成文后各题。爱情是一种精神病现在，研究人员正试图分离和确定“爱情”这种看似非常独特的人类情感的神经回路和遗传基础。事实上，生物学家可能很快就可以把爱情的精神状态还原为一系列的生化事件。这对我们了解人类行为的演化有重要意义，并且会引起重大的社会议题对一些动物的研究结果也解释了神秘的爱情。我们人类不是唯一能形成强烈的、持久的社会联系的动物。拿母婴依恋来说吧，一只母羊和她的小羊羔，或者一个雌性猕猴和她的孩子，与人类的母子关系很可能具有共同

5、的演化上保守的脑机制。在人类、大鼠和绵羊的分娩和抚育后代的过程中，一种叫催产素的激素在脑中被释放出来。对于母羊而言，在其脑部注射一针催产素，能使得她跟一个陌生的小羊羔迅速建立一种依恋的亲密关系。对于哺乳动物而言，配偶之间长期的亲密关系是很少见的。这种配偶之间依恋的神经机制可能跟母婴依恋相似。举个例子，对于一夫一妻制的草原田鼠而言，配偶依恋被交配过程中脑中产生的催产素所激励。当一只雌性草原田鼠的脑中被注射催产素时，她很快就会依恋上离她最近的那只雄性草原田鼠。催产素这种激素跟由多巴胺所驱动的奖赏和强化系统相互影响，而后者跟尼古丁、可卡因和海洛因使我们产生欣快感并上瘾的神经系统是同一回路。负责草原田

6、鼠配偶依恋的脑区和负责人类爱情的脑区有着令人着迷的重叠。当妈妈们看着她们孩子的照片时，人类脑部跟多巴胺相关的奖赏区域变得活跃起来。而当我们看到我们所深爱的人的照片时，同样的脑部活动也可以被观察到。人类配偶依恋可能跟人类母婴依恋在进化上彼此纠结。配偶依恋在雄性中的神经回路跟雌性的相似，但是神经递质不同。比如说，在雄性草原田鼠中，后叶加压素能促进配偶依恋，增强对潜在的情敌的攻击性，激发父性本能。而后叶加压素受体基因avpr1a调控区域的变化，能预测一只雄性田鼠和雌性田鼠形成紧密依恋的可能性。同样，人类avpr1a基因的不同形式，跟配偶依恋和配偶关系紧密相关。一项最近的研究表明，拥有avpr1a基因

7、某种变体的男性相对于没有这种变体的男性，有2倍的可能性保持单身；并且，在最近的报告中，结婚后的前者在他们的婚姻中出现危机的可能是后者的两倍。同时，前者的配偶相对于后者的配偶，倾向于表达更多对婚姻的不满。由此看来，爱情可能只是古老的神经肽和神经递质的混合而出现的一种东西，这种观点引起了重大的社会话题。比如说，异想天开的以操控脑活动增强或者削弱我们对另一个人的爱情的药物可能不会很遥远了。无论如何，最近生物学上关于配偶依恋的发现意味着，在不久的将来，一位不择手段的追求者可能会将一剂“爱情药水”偷偷放进我们的饮料。如果他们真的那么做了，我们会介意吗？毕竟，爱情是一种精神病。（选自环球科学）（1） 对本

8、文结尾划线的句子，“毕竟，爱情是一种精神病”的理解，正确的一项是（ ）A . 面对异性的示爱无动于衷是一种精神病，追求者使用“爱情药水”为其治疗是合乎情理的。B . 爱情有它的生化基础，爱情可以使人的精神反常，因此使用“爱情药水”追求爱情我们也不必介意。C . 爱情可能只是古老的神经肽和神经递质的混合而出现的一种东西，是丝毫不受理智控制的 。D . 人类爱情的神经回路，与毒品成瘾的神经系统是一回路，因此病态的爱情行为也应该戒掉。（2） 下列表述符合原文意思的一项是（ ）A . 拥有avpr1a基因的男性相对于没有这种基因的男性，更有可能保持单身，婚后他们的婚姻出现危机的可能性也大。B . 实验

9、证明，当一只草原田鼠的脑中被注射催产素时，它很快就会依恋上离它最近的那只异性草原田鼠。C . 目前生物学家已经能够把爱情的精神状态还原为一系列的生化事件，这有助于我们了解人类行为的演化。D . 雌雄草原田鼠对配偶的依恋虽然神经递质不同，但神经回路是相似的。（3） 根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（ ）A . 一只母羊和她的小羊羔，或者一个雌性猕猴和她的孩子，与人类的母子关系具有共同的在演化上保守的脑机制，据此可以推断所有哺乳动物的母子关系都具有共同的在演化上保守的脑机制。B . 催产素能起到促进和加强配偶情感联系的作用，因此对于婚姻出现危机的女性使用催产素有助于婚姻修复。C . 后叶加压

10、素能激发草原田鼠的父性本能，因此在对子女责任心不强的雄性田鼠的脑部注射后叶加压素，有助于改善它与小田鼠的关系。D . 人类avpr1a基因的不同形式，跟配偶关系紧密相关，因此未来女性有望通过基因检测来选定合适的配偶。3. （9分） (2019高三下来宾模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。 随着互联网的飞速发展和普及，孩子们“触网”的年龄越来越小，玩网游已经成为不少孩子的“家常便饭”。网游并非天生就是洪水猛兽，其危害在于“沉迷”。青少年沉迷手机游戏的原因是多方面的。首先，网络游戏日益成为“流行趋势”，成为孩子们日常生活 中交流的主要话题，孩子普遍认为不玩游戏就落伍了、掉队了，于是跟风攀比，不由

11、自主深陷其中；其次,一些家长没有意识到游戏成瘾的危害，有些更是打工在外，鞭长莫及，孩子一旦缺乏家庭监管和约束，“放养”之下“游戏瘾”则野蛮生长；再次,教育主管部门、学校、教师与家长的沟通不够、协作不强，孩子的课外时间出现了引导“盲区”和管理“真空”；最后，部分企业和工商个体，以出租手机、出卖成年人身份证号等方式，诱导青少年沉迷游戏，非法获取经济利益，在逐渐滋生的游戏热上“加了一把火”，恶劣影响愈演愈烈。随着技术的进步，如今的网络游戏更是特别容易让人上瘾。对于自觉性和自制力尚很差的中小学生来 讲,尤其容易着迷，因此必须集合家长、教师和社会的力量，共同为孩子营造安心读书、健康成长的环境。教育行政部

12、门积极开展专题教育、规范学校管理、推动家长履责等做法，是堵住上瘾漏洞的关键一环。 要把预防的篱笆扎紧,就需要学校和家庭无缝衔接。如今，多地集中在开学后、放假前等时段对中小学生进行预防沉迷网络教育，向家长推送防范知识；通过课堂教学、主题班会、板报广播、案例教学、演讲比赛等多种形式，引导学生增强对不良网络游戏危害性的认识这些都是值得推广的好做法。老师不埋怨家长疏于管教，家长不“甩锅”给老师，而是共同负起责任,无疑将给孩子的健康成长提供更为坚实的保障。“堵”的同时如果缺乏“疏”的举措，难免会让孩子在好奇心和冒险意识的驱使下，钻空子、想歪点子去接触游戏，从而适得其反。因此，学校和家庭应该积极创造条件，

13、让孩子参与更丰富多彩的活动、培养更多文体爱好，以充实美满的陪伴、健康积极向上的兴趣排挤”手机控”的时间和空间，降低沉迷的可能性。当然，因为害怕沉迷网游而盲目排斥网络的做法也是要不得的。江苏省南通市教育局调查发现，很多青少年学生对信息课堂的理解存在偏差，认为信息技术课就是电脑课,玩电脑就是聊QQ、玩游戏；部分教师的教学过程也缺少明确计划、有效益控和管理，放任学生上网娱乐。长此以往，学生对网络的认识就会狭隘和片面，对网络的使用也就容易限于游戏之类的娱乐。因此，必须加大力度实施网络素养教育，重在引导学生发挥主观能动性，正确使用网络、获取信息、创造价值，而不是被网络所牵制。(选自人民日报疏堵结合让孩子

14、远离游戏瘾，有删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的项是（ ） A . 作者认为“触网”的年龄越来越小与互联网的飞速发展和普及关系密切，青少年玩网游并不可怕，可怕 的是沉迷游戏。B . 家长的教育至关重要，有些留守儿童患上“游戏瘾”，与家长在外打工以致无法监管和约束孩子有着密 切的关系。C . 把孩子沉迷于网游的原因“甩锅”给老师和认为沉迷于网游是家长疏于管教都不对，家校合力才有助于 解决问题。D . 作者认为电脑课并不仅仅是信息技术课，青少年学生不能仅仅把上信息课等同于玩电脑、聊QQ、玩游戏。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 本文综合运用了举例论证

15、、道理论证等多种论证手法，指出防止青少年“沉迷”网游的最好方式是疏堵 结合，以疏为主。B . 文章第二段作者从孩子自身、家长、教育部门和企业等不同角度，条分缕析地论述了导致青少年沉迷手 机游戏的原因。C . 文章第四段主要论述防止青少年沉迷网游的方法，认为学校和家庭无缝衔接是应对青少年沉迷网游的一个重要方法。D . 文章第六段告诉我们不要因噎废食，不要因为害怕沉迷网游就盲目排斥网络，而是要引导学生正确认识网络的价值。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 日常生活中，网游是青少年交流的重要内容之一,一个孩子如果不玩游戏，就会感觉到自己落伍了、掉队了。B . 部分企业和工商个体

16、为了非法获取经济利益，不惜出租手机、出卖成年人身份证号给学生,导致青少年沉迷游戏。C . 造成青少年沉迷网游有多种原因，内因主要是青少年的年龄特点和心理特点，外因主要与家长、学校及社会有关。D . 家长多陪伴孩子,多培养孩子积极向上的兴趣，孩子用到手机上的时间和空间自然会少，孩子就不会沉迷于网游。4. （12分） (2019高二下池州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 管家孟宪歧沈静波乡下有良田，城里有米店。说他是商人，行；说他是地主，也行。但他却不是个好商人。因为，他不会做生意，甚至连米的价钱都不晓得，他只知道读书下棋。可米店的生意不错。还有，虽说他是地主，可乡下的地，不知道哪块属于他，

17、关于地租他也一无所知。为什么？他有一位好管家，姓韩，单名一个柳字。管家比他整整大了40岁。管家从小进沈家当学徒，后来给他的父亲当管家，现在又给他当管家。他对沈家一草一木都了如指掌。其实，他根本没有家，沈家就是他的家。从他讨饭进沈家那天起，就把沈家当成了家。有这么一位好管家，他便当了甩手掌柜。那年，城里来了许多饥民，蚂蚁般。好几家米店都店门紧闭，唯独沈家米店正常营业。不但生意正常，还开设了两个大粥棚，每天为饥民提供免费小米粥。见门口这么多人等粥，东家皱皱眉：“多烧几锅，让他们吃够！”管家小声说：“老爷，使不得。把咱米店的米全都熬粥，也救济不过来。”东家一愣：“那总不能让他们饿着吧？”管家点头：“

18、我们尽力而为。”一天夜里，城里饥民闹事，几乎抢光了所有的米店。沈家米店却毫发无损。饥民说：“沈家米店每天都为我们熬粥，我们不能没良心。”实际是管家悄悄给饥民出主意，那几家奸商囤积粮仓，抢了他们法不责众。这个主意不错，不但保住了沈家米店，还让饥民有了粮食。饥民扛着粮食四散逃去。官府来抓人，哪里还有人影？有一回，东家与一位开米行的朋友吃饭。朋友问：“沈老板，你家米店的价格总比我们低，天长日久，不赔本？”东家嘿嘿笑：“我永远都不赔本。我的米哪里来？乡下。不花钱的。不花钱，哪来本？”东家回来后问管家：“韩叔，咱米店的价，比别人低吗？管家点头：“低一点。但薄利多销，我们的收入一点不比别人少。”来沈家米店

19、买米的，都是老主顾，左邻右舍，他们都是吃着沈家米店的粮食长大的。那天，城里王记米行突发火灾，店主哭喊：“王记米行失火了！”店主喊哑了嗓子也没喊出人来。几十仓粮食毁于大火，却无一人前去救火。因店主是出了名的黑心店主，掺沙子，掺发霉粮食，大家都躲在家里，大火烧了一天一夜。店主急疯了，跑进粮仓，被活活烧死。说起这事，东家唏嘘不止。管家说：“自古以来就是栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。这件事过去没几天，沈家米店也着了火。管家在街上一边跑一边喊：“沈家米店起火啦，快救火啊！顷刻，男女老幼都提着水桶拿着脸盆出来了。大火很快被扑灭。东家垂泪给救火的作揖：“谢谢。谢谢。”有人说：“我们是吃沈家米店的粮

20、食长大的，就像我们家里的一样，我们不救，谁来救？这年春，大旱，许多地方有人把树皮都吃光了。秋天，东家说：“韩叔，该收地租了，你去乡下看看，有啥好东西，给我买点。管家就急匆匆去了乡下。他看到的是，一群群背井离乡的逃荒人。管家在乡下呆了一天，哭了好几回。管家红着眼睛回到城里。沈东家一见管家，不对劲啊，怎么眼泡子有点发肿呢？管家低头说：“对不起，东家，我辜负了您的希望。”东家奇怪地问：“我不就是想让你买点啥吗？没有就拉倒。”管家就哭了：“东家，乡下惨啊。到处是逃荒要饭的，日子没法过了东家叹了一口气：“真是民不聊生啊！东家说完，问：“那你收地租的事如何？”管家说：“我正要跟东家说呢，我给您买了一样好东

21、西。东家问：“啥好东西？”管家答：“您的名声和仁义。”东家不解。管家说：“老百姓都饿着肚皮呢，哪来的地租？我就说，沈老爷发话啦，今年的地租全免，等来年风调雨顺，一并上缴。”东家明白了：“说的对，给老百姓一条活路吧。”第二年果然风调雨顺。可小鬼子却来了。城里被鬼子的飞机轰炸得一片狼藉。管家保护着东家一家老少仓皇逃到乡下。乡下的佃农听说东家回来了，全都来到村头迎接沈静波。不几天，沈家大院里就堆满了粮食。佃农们还送来了花生、大枣、水果。东家拉着管家的手说：“韩叔，我们老沈家要好好谢谢你啊！管家答：“应该道谢的是我。东家给了我饭吃！管家死后，东家当做亲人发送，还给管家披麻戴孝。（选自小小说月刊）（1）

22、 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说中的对话描写非常出色，往往寥寥数语便将人物形象刻画得鲜明生动，并且，小说还巧妙地借助东家和管家的几次对话推动了情节发展。B . 看到这么多饥民在等粥，东家让管家多烧几锅，说“不能让他们饿着”，但管家却说“使不得”并表示会“尽力而为”。可见两人性格有别。C . 小说以抗战前后中国城乡为背景，反映出在地主剥削和异族入侵双重压迫下农村民不聊生的社会现实，鲜明地表达出反剥削、反侵略的思想。D . 小说善用对比的表现手法，如同样是发生火灾，王记米行无人施救，而沈家米店则有很多人救助，这些对比有助于刻画人物形象，突出主题。（2）

23、小说中管家有哪些性格特征？请简要分析。 （3） 小说题为“管家”，为什么却从“东家”写起请结合全文简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高一上白山期末) 阅读下面的文言文，完成各题。 于谨字思敬。性沉深，有识量，略窥经史，尤好孙子兵书。太宰元穆见之，叹曰：“王佐材也。”正光四年，广阳王元深北伐，引谨为长流参军，特相礼接。时魏末乱，群盗蜂起，谨欲不劳兵甲，以致清荡。乃单骑入贼，示以恩信，于是西部铁勒酋长乜列河等领三万余户并款附，相率南迁。广阳与谨至折敷岭迎接之。谨曰：“拔陵兵众不少，闻乜列河等款附，必来要击。彼若先据险，则难与争锋。今以乜列河等饵之，设伏而

24、待，必指掌破之。”广阳从其计。拔陵果来要击，谨伏兵发，贼大败。孝昌元年，又随广阳王征鲜于修礼。会章武王为修礼所害，遂军中山。侍中元晏宣言于灵太后曰：“广阳盘桓不进，坐图非望。又有于谨者，智略过人，为其谋主。风尘之隙，恐非陛下纯臣。”灵太后诏于尚书省门外立榜，募获谨者，许以重赏。谨闻之，请诣阙披露腹心，广阳许之。谨遂到榜下，曰：“吾知此人。”众共诘之，谨曰：“我即是也。”有司以闻。灵后见之，大怒。谨备述广阳忠款，兼陈停军之状。灵后意稍解，遂舍之。及太祖崩，孝闵帝尚幼，中山公护注虽受顾命而名位素下，群公各图执政。护深忧之，密访于谨。谨曰：“夙蒙丞相殊眷，今日之事必以死争之。”明日，群公会议。谨曰：

25、“中山公受顾托，军国大事，理须归之。”辞色抗厉，众皆悚动。谨言于护曰：“公若统理军国，谨等便有所依。”遂再拜。群公迫于谨，亦拜。众议始定。保定二年，谨以年老乞骸骨。诏不许及晋公护东伐犹请与同行询访戎略天和三年薨年七十六。武帝亲临，加太师、雍州刺史，谥曰文。（节选自周书于谨传）【注】护：字文护。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 诏不许/及晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六B . 诏不许及/晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位/年七十六C . 诏不许/及晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨/于位/年七十六D . 诏不许及

26、/晋公护东伐/犹请与同行/询访戎略/天和三年/薨于位年/七十六（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 孙子，春秋时期孙武所著，是我国现存最早的兵书，被誉为“兵学圣典”。B . 阙，可指皇宫前面两侧除望的楼台，又可作朝廷的代称。“诣阙”文中指去朝廷。C . 乞骸骨，原意是请求归葬故乡，是古代的臣子请求君王宽恕以保全性命的说法。D . 谥，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 于谨善于谋划。也列河率众一起归附，于谨预见到拔陵会依仗兵多将广前来拦击，于是提出计策，被广阳

27、王采用，大败贼兵。B . 于谨富有才华。他读过一些经典史籍，尤其好读兵书孙子，性情深沉，有见识、度量，太宰元穆赞叹他是个帝王般的人才。C . 于谨勇猛刚毅。他一人深入贼营成功规劝也列河等归附；闻知灵太后张榜悬赏捉拿他，主动投案，并为广阳王诉说忠诚。D . 于谨知恩图报。中山公字文护向来特别关照于谨，在群臣聚集在一起议事之时，于谨帮助宇文护争得了掌理军国大事的大权。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 今以乜列河等饵之，设伏而待，必指掌破之。中山公护虽受顾命而名位素下，群公各图执政。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2018天津) 阅读下面这首诗，按要求作答。癸卯岁始春怀

28、古田舍二首（其二）东晋陶渊明先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，既事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。（1） 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A . 诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。B . 诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。C . “虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。D . 这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。（2） “平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？ （3） “长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？ 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2016高一上大庆月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。沁园春长沙中写江水清澈，船