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文档简介

1、.,1,细胞呼吸,.,2,1.会利用细胞呼吸的原理解释在生产和生活中的问题 2.掌握探究酵母菌呼吸作用的实验设计。 3.能利用影响呼吸作用的因素分析考题。,教学目标:,.,3,细胞呼吸原理的应用,如何运用细胞呼吸原理进行解释?,.,4,细胞呼吸原理的应用,(1)用透气纱布或“创可贴”包扎伤口的是什么原理? (2)土壤松土是什么原理? (3)水浇的过多为什么会烂根? (4):,增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量,抑制根细胞无氧呼吸产生酒精,防止根细胞酒精中毒而烂根。,剧烈运动后为什么会感到肌肉酸痛?,由于供氧不足骨骼肌细胞发生无氧呼

2、吸产生乳酸 因此提倡慢跑。,.,5,为什么甜苹果放时间长了甜味会变淡? 萝卜放久了会空心?,呼吸作用过程中:消耗糖类等有机物。,.,6,四、影响呼吸速率的因素,(一)内部因素遗传因素(决定酶的种类和数量) 1.不同的植物种类,呼吸速率各有不同, 如旱生植物水生植物;阴生阳生 2.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率也有明显的差异 如生殖器官营养器官 3.同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同, 如幼苗及开花期成熟及衰老期,注:呼吸速率表示方法:单位时间CO2的释放或氧气的吸收量或有机物消耗量,.,7,(二)外部因素环境因素,生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中

3、,夜间适当降温,抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,可达到提高产量的目的。,学生讨论:如何理解右图?,呼吸作用在最适温(2535)时最强;高于最适温度,呼吸酶的活性降低甚至变性失 活,呼吸作用受抑制;低于最适温度,酶活性下降,呼吸作用受抑制。,温度:温度能影响呼吸作用,实质是影响呼吸酶的活性。,.,8,O2的浓度,注意:此图中的无氧呼吸专指产物是酒精的无氧呼吸!,促进有氧呼吸抑制无氧呼吸。,A,B,C,D,E,请分析图中各点及线段含义及OABC围成 的面积含义,A.在O2浓度为零时只进行无氧呼吸;浓度为10%以下,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;浓度为10%以上,只进行有氧呼吸(如图)。 B.生产中

4、常利用降低氧气浓度能抑制呼吸作用,减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。但是,在完全无氧的情况下,无氧呼吸强,分解的有机物也较多,同时产生酒精,一样不利于蔬菜、水果的保质、保鲜,所以一般采用低氧(5%)保存,此时有氧呼吸较弱,而无氧呼吸又受到抑制。,.,9,从化学平衡的角度分析,CO2浓度增加,呼吸速率下降(如图)。 在密闭的地窖中,氧气浓度低,CO2浓度较高,抑制细胞的呼吸作用,使整个器官的代谢水平降低,有利于保存蔬菜、水果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏大白菜、甘薯等。在瓜果素菜的保鲜中,通过适当降低温度、降低O2含量、充入CO2、N2等,抑制呼吸作用,以延长保鲜时间。,CO2浓度

5、,学生讨论:如何理解右图?,.,10,粮油种子的贮藏,必须降低含水量,使种子处于风干状态,从而使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗。 如果种子含水量过高,呼吸作用加强,使贮藏的种子堆中的温度上升,反过来又进一步促进种子的呼吸作用,使种子的品质变坏。蔬菜水果的储藏则要有一定的湿度。,含水量,在一定范围内,呼吸作用强度随含水量的增加而加强,随含水量的减少而减弱(如图)。,学生讨论:如何理解右图?,.,11,为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气浓度应调节到 ,采取这一措施的理由是 。,下图为某植物器官呼吸作用强度与氧浓度的关系:,5 %,这时植物组织有氧呼吸强度很低而无氧呼吸又被抵制,果蔬内有

6、机物消耗最少,.,12,例、右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请根据图解回答下列问题:,(1)0点时,该器官的呼吸作用类型是 。,无氧呼吸,(3)在O2浓度为b%以下时(不包括0点),该器官的呼吸类型是 ,因为 。,有氧呼吸和无氧呼吸,CO2释放量大于O2吸收量,(2)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在P点重合,其呼吸类型为 ,因为 。,(4)由该曲线提示的原理,我们在进行果实和种子贮藏时,应取O2含量为 值时,理由是_,有氧呼吸,CO2释放量等于O2吸收量,a,此时释放的CO2最少,果实和种子通过呼吸消耗的物质最少,课内巩固,1.0,0.5,a,

7、b,co2释放,P,O2吸收,气体交换相对值,O2含量(%),0,.,13,一、细胞呼吸公式计算题,五、与细胞呼吸相关的计算,A. 2.6 A摩尔 B. A摩尔 C. 6A摩尔 D. 3A摩尔,例题1:酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2( ),例题2:同样消耗mol的葡萄糖,有氧呼吸生成的ATP是无氧呼吸的( ) 、20倍 、19倍 、倍多 、12.7个百分点,.,14,相对值,O2的吸收量,CO2的释放量,P,=有氧呼吸C02的释放量,无氧呼吸C02的释放量,.,15,三、有氧呼吸、无氧呼吸同时存在时的比例关系题:,判断呼吸方式的原则:,只进行有

8、氧呼吸,有氧呼吸、无氧呼吸都进行,解题关键: 区分清楚有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2分别是多少。,.,16,【例2】 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),在氧浓度为a时 A.酵母菌只进行无氧发酵 B.67的酵母菌进行无氧发酵 C.33的酵母菌进行无氧发酵 D.酵母菌停止无氧发酵,B,.,17,【解析】选B。本题考查有关细胞呼吸的计算。 由图中的氧浓度为a时读出酒精的摩尔数为6 mol,则无氧呼吸放出的CO2也为6 mol,而氧浓度为a时的二氧化碳释放总量为15 mol,因此有氧呼吸放出的CO2为9 mol,所以酵

9、母菌不可能只进行无氧发酵。 计算参与有氧和无氧呼吸的酵母菌的比例,实质是计算两种呼吸方式所消耗的C6H1206 的量。无氧呼吸消耗的葡萄糖量,可由C6H12062C2H50H列式计算1/x=2/6,得x=3(mol);有氧呼吸消耗的葡萄糖量,可据有氧呼吸反应式C6H12066C02列式1/y=6/9,得y=1.5(mol),则无氧发酵所占比例为3/(3+1.5)=67,.,18,1、有关细胞呼吸计算的规律总结 规律一:细胞有氧呼吸时CO2:O2=1:1,无氧呼吸时 C02:02=2:0。 规律二:消耗等量的葡萄糖时,酒精发酵与有氧呼吸产生的CO2物质的量之比为1:3。 规律三:产生同样数量的A

10、TP时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的物质的量之比为19:1。,.,19,图中表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请回答 (1)O2浓度为0时,该器官的呼吸类型是_ (2)在O2浓度为B%以下(不包括0点)该器官的呼吸类型是_ 因为_ (3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在P点重合,其呼吸类型是_ 因为_ (4)由该曲线提示的原理,我们在进行果实和种子贮藏时,应取约A氧气浓度,理由是_ (5)图中阴影部分的面积代表:_,无氧呼吸,有氧呼吸,,和无氧呼吸,CO2的释放量大于O2的吸收量,有氧呼吸,CO2的释放量等于O2的吸收量,呼吸作用最弱,有消耗量最少

11、,CO2的释放量与O2吸收量之差, 反映了无氧呼吸的强度,.,20,1、有关细胞呼吸计算的规律总结 规律一:细胞有氧呼吸时CO2:O2=1:1,无氧呼吸时 C02:02=2:0。 规律二:消耗等量的葡萄糖时,酒精发酵与有氧呼吸产生的CO2物质的量之比为1:3。 规律三:产生同样数量的ATP时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的物质的量之比为19:1。,.,21,例、甲酵母菌进行需氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖 ,问它们共同放出的二氧化碳和吸入氧气的体积之比是,A、1:2 B、4:3 C、1:1 D、2:3,B、,8.好氧细菌的有氧呼吸和厌氧细菌的无氧呼吸产生的CO2分别形成于 细胞质基质 叶绿体 核糖体 线粒体 A B C D,C、,.,22,右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A氧浓度为a时最适于储藏该植物器官 B氧浓度为b时,无

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