2011初三化学一模闵行(精校)

1、 中小学个性化教育专家上海市闵行区2010学年第一学期初三化学一模试卷附答案相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Cu-64一、选择题（每小题只有一个正确选项，共40分）1生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是 A气球爆炸B高压锅爆炸C烟火爆炸D轮胎爆炸2下列物质的用途，是利用其化学性质的是A活性炭除去冰箱内的异味B金刚石刻划玻璃C干冰进行人工降雨D氯气作自来水的消毒剂 3厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是 A食盐B芝麻油 C白糖 D食醋4普通玻璃的成分之一是硅酸钠（化学式为Na2SiO3），硅酸钠中硅的化合价是A+1 B+2C+4D+65世博“零碳馆”是中国

2、第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指ACO2 BCO CCH4 DC6老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里的“钙”指的是A原子 B分子 C单质 D元素7实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体8同素异形现象是物质表现的形式之一，其中属于同素异形体的物质是 ACO与CO2 B金刚石和石墨 C氧气和液氧 D镁粉和镁条9甲醚（用X表示）作为一种廉价的新能源，它燃烧时发生如下反应：X3O22CO23H2O，则甲醚（X）的化学式是ACH4O BC2H4OCC2H6O DC3H6O210下列对一些事实的解释错误的是事 实解

3、 释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电 C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性 D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性11有关H2+CuOCu+H2O的反应，该反应中的还原剂是ACuO BH2 CCu DH2O12在一定温度下，某溶质的饱和溶液一定是 A浓溶液 B稀溶液C不能再溶解溶质的溶液 D不能再溶解该溶质的溶液13如右图所示，每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两分子的丙。已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物，下列说法不正确的是A乙是一种双原子分子B丙的化学式是A4B2 C每个甲分子由2个A原子和2个B原子构成D甲、

4、乙、丙三物质在反应中的物质的量之比是21214用分子的知识解释下列现象，正确的是A缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 C炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，是由于分子受热体积变大 D铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同15下列物质名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是A碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐 B硫酸铜、胆矾、CuSO45H2O、混合物C氢氧化钙、石灰石、Ca(OH)2 、碱 D氧化钙、生石灰、CaO、氧化物16下列实验现象的描述不正确的是A红磷燃烧产生大量白烟B生石灰和水放出大量的热C硫在氧气中燃烧

5、产生淡蓝色火焰D氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀17为达到预期的目的，下列操作中不正确的是A按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物B用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气C除去N2中少量的O2：通过灼热的Cu粉末D. 某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH18一定条件下的密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示物 质XYZQ第一次测得的质量g68164.43.6第二次测得的质量g4未测48.439.6下列判断不正确的是A该反应一定不是分解反应B若X为氧气，则Y一定发生氧化反应C第二次测量时，Y已完全参加

6、反应D该反应中Y、Z与Q质量变化之比为2119 质量/g50250 80 100 水的质量/gm n w z 19t时，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成下图中的斜线。下列说法正确的是A该物质的溶解度随温度的升高而增大Bt时该物质的溶解度为50gC图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：n m w = z Dn点表示溶液中溶质的质量分数为25%20右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2时向盛有100g水的烧杯中先后加入w g甲 和w g乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1。下列说法正确的是s (g/100g水)A甲物质的溶解度随温度升高

7、而减小B温度降到t1时，甲、乙物质的溶解度相等，得到甲是饱和溶液、乙是不饱和溶液C温度降到t1时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的不饱和溶液Dt2时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液二、填空题（共30分）21请按要求用化学用语填空：（1）2个氯分子 ； （2）2个铵根 ；（3）-2价的硫元素_； （4）2个铝原子 。 22化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、一氧化碳、活性炭、甲烷、二氧化碳，请用化学式按下列要求填空：（1）绿色植物进行光合作用吸收的是_；（2）天然气是化石燃料，其主要成分是_；（3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_；（4）易与人体血红蛋白

8、结合的有毒气体是_。23地球表面变暖与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。（1）请判断生活生产中的有关活动会加剧“温室效应”的是 (填序号)； 汽车尾气排放 喷洒农药 植物光合作用 煤的燃烧（2）资料表明，二氧化碳可综合利用，在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素CO(NH2)2，同时有水生成，这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出反应的化学方程式 。在尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为 ，尿素中氮元素的质量分数 ，120吨尿素含氮元素质量为 吨。（计算结果精确到0.1）24下面是某同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答有关问题：（1）推断甲、乙两种物

9、质的化学式： 甲 、 乙 。（2）写出该图转化关系中的化学方程式：甲丙： ，丙乙： ，乙甲： ，反应类型是 。（3）请举一例CaCO3的用途 。25醋酸钾(CH3COOK)可以用来融化冰雪。醋酸钾由 种元素组成，其中C、H元 素的原子个数比为 ；醋酸钾的摩尔质量为 。1 mol醋酸钾中约含有 个碳原子。26以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线。0 10 20 30 40 温度/S（g/100g水）5040302010 ab（1）Na2CO3溶解度曲线为 （填“a”或“b”）。010203040Na2CO3的溶解度（g/100g水）7.112.521.539.749.0NaHC

10、O3的溶解度（g/100g水）6.98.19.611.112.7（2）要除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3，应采用的物理方法是 （填写编号）。冷却热饱和溶液 蒸发溶剂 溶解过滤（3）已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3，根据以上信息，要除去NaHCO3饱和溶液中的少量Na2CO3，应采用的化学方法是 。（4）40时的100g Na2CO3的饱和溶液中含有 g溶质，该溶液的溶质质量分数为 %。（计算结果精确到0.1）（5）若将30%的碳酸钠溶液100g，稀释到10%，需要加水 mL。三、简答题（共30分）27下图是一些气体的发生和收集装置，请

11、按要求回答：A B C D E F水有孔塑料板（1）写出上述编号仪器的名称： ， （2）若实验室以KClO3为原料制取O2，应选择 （填写仪器编号）装置进行组装。（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 。A发生装置相同 B都可用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同 D完全反应后剩余固体成分相同（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置。改进后该装置的优点是 。铜丝铜丝网大理石稀盐酸（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如右图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是 。锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。该装置是否具有启普发生器的工作原理 （填“是

12、”或“不”），理由是 。28某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：（1）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积_。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 【发现问题】氮气是怎么减少的呢? 【推测一】氮气与镁条反应而减少； 【推测二】 ； 【查阅资料】镁条能在氮气中燃烧，生成氮化镁(Mg3N2)固体，反应的方程式为：_。（2）通过以上探究，你对燃烧有关知识的新认识是 ；请你对此认识再 举一例（用化学方程式表示） 。29以下是探究水的组成的实验。右图是电解水实验的示意图：（1）A端接电池 极（填“正”或“负”

13、）。 （2）该实验可证明水的元素组成，水是由（写名称） 组成的。（3）水中元素存在形式是_（填“游离态”或“化合态”）。（4）若电解水消耗水3.6g，则A试管中生成气体的分子个数约为 。 （请列式计算）生石灰 BCuOH2A（5）为了进一步测定水中的元素组成的质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如右图），利用氢气还原氧化铜生成铜和水，通过称量反应前后装置A、B的质量，结果测得m(H)m(O)18，比理论值偏高，其原因可能是 。（填编号）A通入的氢气未经过干燥 B装置A内管口有水凝结C氧化铜没有完全还原 D装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO230木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史

14、。教材用如图I实验介绍这一知识。止水夹铁丝网澄清的石灰水（1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是_。 （2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_。（3）图酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用时_。（4）为了提高成功率，某研究小组设计如图方案进行实验。【装置改进】稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？_（填“是”或“否”）；理由是_；【实验研究】分别称取2g木炭与CuO的混合物，按每种比例重复实验3次。实验

15、记录如下表：总质量相同（2g）但木炭与CuO比例不同的实验对比表比例1:61:71:81:91:101:111:121:13加热时间1511431571511511534实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊偶尔红热，气泡较少实验结果表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反应较完全，生成亮红色网状铜块部分生成Cu2O主要产物是Cu2O由实验数据分析，影响实验的另一因素是 ；从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是_。【反思交流】交流中小敏认为装置图存在一定的问题，请你指出它的主要问题是_，改进的方法是 。 【提出问题】关于影响该实验的因素，你认为还可进一步探究

16、的问题 。闵行区2010学年第一学期九年级质量调研考试化 学 试 卷 参 考 答 案注：1、化学方程式有错不得分 2、化学专用名称有错不得分一、 选择题（每小题只有一个正确选项，共40分）题号12345678910答案CDBCADDBCC题号11121314151617181920答案BDBADCDDCC二、填空题（每空1分，共30分）21（1）2Cl2 （2）2NH4 （3） （4）2Al 22（1）CO2 （2）CH4 （3）He （4）CO 23（1） （全对1分，有错不得分）（2）CO2 +2NH3 CO(NH2)2 + H2O碳:氧:氮:氢=3:4:7:1 46.7% 5624（1）

17、Ca(OH)2 、 CaO（2）甲丙：Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O 丙乙：CaCO3CaO + CO2乙甲：CaO+ H2O Ca(OH)2 ，化合反应（3）做建筑材料(或制水泥、制生石灰、制取二氧化碳、补钙剂或化工原料等)（合理给分)25 4 C:H=2:3 98 g/mol 1.2041024 26（1）a（2）（3）通入过量二氧化碳（4）32.9g ， 32.9% （5）200ml三、简答题（除指明的外，每空1分，共30分）27（1）酒精灯 长颈漏斗（2）AC（或A D）（3）B、C（全对1分，有错不得分）（4）随开随用，随关随停（5）向下排空气法改成向上排空气法（或集气瓶口向上排气法）CaCO3+2HCl CaCl2 + CO2+ H2O不，启普发生器是利用反应的压强差通过活塞来控制酸液和固体的接触与分离，此装置是通过手动控制酸液和固体的接触和分离。（判断没分，总共1分）28（1）21% 氮气受热与其他物质发生反应（或氮气溶于水） 3Mg+N2Mg3N2 （2）燃烧不一定需要氧气2Mg+CO22MgO+C （或 2Na + Cl22NaCl ）29（1）负（2）氢元素和氧元素（3）化合态（4）设：生成氢气nmol2H2O2 H2+O2 （1分）2mol 2mol3.6