语文人教版八年级下册与朱元思书.pptx

1、,富春江风光,富春江风光,富春江风光,书-书信，一种文体。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。,感知文体：,风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下独绝。水/皆缥碧，千丈/见底；游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树。负势/竞上，互相/轩邈；争高/直指，千百成峰。泉水/激石，泠泠/作响。好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时

2、/见日。,与朱元思书课文朗读：,读准课文,如：急湍甚，,对于整散相间的句子，应读得抑扬顿挫。,应慢一些，以便品味、欣赏,流露出由衷赞叹、无比向往之情。,箭,猛浪若,奔,风烟俱净天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。,解释重点字词,表约数，左右,独一无二，绝：到极点。,消散,完全、都,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,急流的水。,飞奔的马,青白色,夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,争相,使人看了有寒意的树，形容树密而绿,向高处伸展向远处伸展,凭借，依靠,蝉则千转不穷，

3、猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,转，通“啭”，鸟叫声；,停止，消失,至，到,筹划,通“现”，显现，显露,翻译重点语句：,1.风烟俱净，天山共色。2.急湍甚箭，猛浪若奔。3.夹岸高山，皆生寒树。,风停雾散，天空和群山呈现出同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快,那迅猛的波浪好像飞奔的马。,江两岸的高山上，都生长着苍翠的树。,4.负势竞上，互相轩邈。5.鸢飞戾天者，望峰息心。6.经纶世务者，窥谷忘反。,山峦凭借（高峻的）地势，争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。,那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利

4、禄的心。,那些忙于政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。,总领全文的句子是哪一句？,1、富春江的景色：,2、描写异水,3、描写奇山,奇山异水，天下独绝,3、文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?,异水,奇山,水,山,山中景物,树,水,清澈,湍急,负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰,水激鸟鸣蝉转猿叫,横柯上蔽疏条交映,比喻、夸张、侧面描写,（秀丽、高峻）,（幽静）,以动写静,（茂密）,对偶,集中体现作者思想感情的句子是哪一句？表达了作者怎样的思想感情？,衬托山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。,志趣美,意境美,孔子说：仁者乐山，智者乐水。让我们随作者一起去品山读水，领悟其意境美。,用自己的语言说一说你觉得富春江美在哪？,请你为富春江景区设计一条宣传标语。,康济寺塔风采,鸳鸯湖美景,罗山风光,布置作业：,读与朱元思书，如读一首好诗，因为它不仅辞采隽永、音节和谐，更洋溢着清新淡雅