哈尔滨市高一上学期期末物理试题（I）卷

1、哈尔滨市高一前学期期末物理问题()卷名字：班级：成绩：一、单选问题(共计16题)共计32分)1. (2分钟) (2018高一上台州期)以下的物理量中，不属于向量的是()a .位移b .路程c .速度d .加速度2. (2分) (2019高三上张家口月考)对物理学中的科学方法和科学思考以下记述不正确的是()a .瞬时速度概念的构建取决于极限的思考b .加速度和速度都是由比法定义的物理量c .质点是理想的物理模型d牛顿开始了实验和逻辑推论相结合的科学思考方式和科学研究方法3. (2点)以下哪个组的物理量单位都是国际单位制的基本单位A . m、千克和nB . m、kg、c .广告、g、D . m、n

2、、4. (2分) (2018高一上邢台月考)关于位移，以下说法是正确的()a .位移是矢量，只有大小没有方向b .位移是一条路，两者的单位相同c .位移的方向是指从最终位置开始的初始位置d .物体进行单向直线运动，位移的大小一定等于行程5. (2分钟) (2017高一吕梁期)市内巴士在十字路口转弯前，通过车内广播播放录音。 “乘客们，前面的车转弯了，请拉扶手。”a .为了避免车辆转弯时跌倒，要注意把扶手拉给所有坐着的乘客和站着的乘客b .为了避免在车辆转弯时跌倒，要注意把扶手拉给所有坐着的乘客和站着的乘客c .向主要站着的乘客拉扶手，注意车辆转弯时不要倒在转弯外侧d .向主要站着的乘客拉扶手，

3、注意车辆转弯时不要倒向转弯的内侧6. (2点)以下关于速度的说法正确的是()a .速度是描述物体位置变化的物理量b .速度方向是物体运动的方向c .位移方向和速度方向一定相同d .等速直线运动的速度方向可以改变7. (2分钟) (2016高一上盐城期) a、b两物体在同一直线上进行均匀的变速直线运动，它们的速度图像如图()A . A、b两物体的运动方向一定相反b .开头4s内的a、b两物体的位移相同在C . t=4s的情况下，a、b两物体的速度相同D . A物体的加速度比b物体的加速度大8. (2分钟) (2015高晋江期)光滑的水平面上有质量为2kg的物体，受到几个共同点力，做着等速直线运动

4、。 这里，如果与速度相反方向的2N的力水平旋转90度，其他的力不变，则下面的说法是正确的()a .物体进行速度大小不变的曲线运动b .物体进行加速度大小为1m/s2的均匀变速曲线运动c .物体进行速度越来越大的曲线运动d .物体进行不均匀的变速运动，其速度越来越大9. (2点)以下关于离心现象的说法不正确的是()a .进行等速圆周运动的物体受到的合力消失后，就进行直线运动b .进行等速圆周运动的物体所受到的合力消失后，就离开圆心运动c .洗衣机的干燥滚筒甩开衣服利用了离心现象d .把体温计的水银回到玻璃泡沫中，利用了离心现象10. (2点)曲线运动，按以下说法正确()a .物体进行曲线运动时，

5、其速度可能不变b .进行曲线运动的物体所受到的外力的方向和速度的方向一定不在一条直线上c .物体只有受到一个方向不断变化的力才能进行曲线运动d .进行曲线运动的物体，加速度的方向和受到的外力的方向可能不同11. (2分钟) (2019高一青铜峡月考)对于等速圆周运动，以下说法是正确的()a .等速圆周运动是等速运动b .等速圆周运动的加速度为零c .等速圆周运动一定是变速运动d .等速圆周运动的线速度不变12. (2分钟) (2019高一上西安期)下一个说法是正确的：()a .放在桌子上的球所受到的支撑力是球变形引起的b .滑动摩擦力也作用于静止的物体上c .三个大小分别为2 N、3N、4N的

6、共点力的合力最小值为1Nd .弹力的大小与物体受到的重力成比例13. (2分钟) (2017年高二下集宁期末)如图所示，在高度不同的两个水平台阶上分别放置质量为m1、m2的两个物体，物体间用轻弹簧连接，与弹簧垂直方向的角度为。 在m-1的左端施加水平拉伸力f，使m-1、m-2都为静止状态，若知道m-1的表面平滑，重力加速度为g，则可如下正确地说。 a .弹簧力的大小是b .弹簧一定会伸长的对c.m2的支持力可能为零D . ml和m2一定相等14. (2分钟) (2017高三上沈阳期末)沿固定斜面下降的物体受到与斜面平行上升的拉力f的作用，下降速度-时序图如图所示。 已知物体和斜面间的动摩擦系数

7、为常数，05s、510s、1015s，f的大小分别为F1、F2、F3 .A . F1F3C . F1F3D . F1=F315. (2点)将高度相同、质量相等的两个球以大小相等的初速分别垂直投掷，垂直投掷时，以下说法不正确()A . A、b着陆时的位移相同b .运动中，a、b的加速度相同C . A、b着地时的速度相同d .在整个运动中，a、b的速度变化量是相同的16. (2分钟) (2017高二上浦东期)如图所示，质量m的带电球用绝缘线悬在o点，位于水平左方向的均匀的强电场e，球静止时与线垂直方向的角度为，切断线时球的加速度为()A . 0B . g，垂直向下C . gtan，水平右d .沿着

8、绳子向下二、实验问题(共计三题)共计14分)17. (4分钟) (2017年上福州末)图甲是使用等效替代法“验证力的平行四边形法则”的实验装置图(1)本实验中“等效替代”的意思是a .橡皮筋可以用绳子代替b .左侧弹簧力计的作用效果可以代替右侧弹簧力计的作用效果c .右侧弹簧力计的作用效果取代了左侧弹簧力计的作用效果d .两弹簧力计的共同作用的效果可以替换为弹簧力计的作用效果(2)如图b所示，一个同学基于实验数据以一定比例(比例未图示)描绘的力的图示. F1、F2、f、f上没有弹簧测力传感器测量的力是(3)在“验证力的平行四边形法则”的实验中，不需要以下操作a .实验前，两个弹簧计互相挂住，沿

9、水平方向拉动，检查读数是否相同b .实验时，请把绳套与纸面平行c .在实验时，为了便于计算，张力F1和F2必须相互垂直d .决定拉力的方向时，要尽量把两点的距离拉远18. (5分钟) (2016高一度陕西期)为了探索加速度和力、质量的关系，甲、乙、丙三名学生分别设计了如图所示的实验装置，用m表示车的总质量(乙图中m包括车和传感器，丙图中m包括固定在车和车上的滑轮)，钩的总质量用m表示。(1)为了测量外力的大小，在手推车的总质量一定的情况下，得到与手推车的加速度所受到的外力成比例的结论，以下说法是正确的a .三组实验中只有甲需要平衡摩擦力b .三组实验都需要平衡摩擦力c .在三组实验中，只有甲方

10、需要满足挂钩软线的总质量m远远小于推车的总质量m的条件d .三组实验都必须满足挂钩软线的总质量m远小于推车的总质量m的条件(2)乙、丙两位同学在测定中的力传感器和测力传感器读数相同，通过计算得到的车辆加速度都是a、a=g、g为当地的重力加速度，乙、丙两位实验中使用的车辆总质量之比就是_，乙、丙两位实验中19. (5分钟) (2020年枣庄月考)张先生使用图1所示的实验装置进行了“研究平放运动”的实验(1)实验时需要的操作是什么？ _ _ _ _ _ (填写序列号)a .使滑道轨道的末端处于水平状态b .用天平测量球的质量c .每次使球从相同位置静止，开始运动(2)在“研究平坦物体的运动”实验中

11、，为了减小空气阻力对球的影响而选择球时，请选择以下选项：a .实心铁球b .中空铁球c .实心小木球d .以上三种球就可以了(3)实验时，小张忘记在白纸上记录投球点的位置，所以从实验中记录的点的轨迹画出运动轨迹曲线后，在该曲线上取了水平距离的3点a、b、c。 其中，相邻两点间的垂直距离，请分别根据表示忽略了球运动中受到的空气阻力的数据，计算球的初速。 _ _ _ _ _ _米/秒，取g三、解答问题(共计4个问题)共计45分)20. (10点) (2017高一度济南入学考试)如图所示，足够长的斜面倾斜角=37 .某物体以v0=12m/s的初速从斜面a点沿着斜面向上运动(1)物体沿斜面滑动时的加速

12、度的大小a1；(2)物体沿斜面滑动的最大距离x(3)物体沿着斜面到达最高点后，返回下降时的加速度的大小a2(4)计算物体从a点再次回到a点的运动的总时间t .21. (10分钟) (2017高二下金溪末)如图所示，用均匀导线制成的单位正方形的封闭线框abcd，一边的长度为L=0.2m，总电阻为R=10，总质量为m=0.04kg。 如果将其放置在磁灵敏度为B=5T的水平均匀强磁场上h=0.45m，则如图所示，线框静止自由落下，线框平面保持在垂直平面内，cd边总是与水平的磁场边界平行。 cd边进入磁场时(重力加速度设为g=10m/s2)。(1)求出线框中产生的感应电动势的大小(2)求出cd两点间的

13、电位差的大小(3)此时，如果线框加速度正好为零，则求出线框落下的高度h .22. (10分钟) (2017高二下赦期)某建筑工地的塔式起重机，把质量为1吨的建筑材料吊在离地面高h=120m的建筑平台上，使用时t=15s .建筑材料以加速度a1从地面静止均匀地加速上升，经过t1=5s，最大速度VM=100(1)加速过程上升的高度(2)等速运动的时间(3)起重机把建材吊在平台上的最低使用时间是多长？如图所示，从高度h=5m、倾斜度=45的斜面的顶点水平投球，球的初速度如果不考虑v0.空气阻力，则求出(g=10m/s2)(1)能够使球落到水平面上，球的初速v0至少有多少？(2)球的初速v0=4m/s时，球在空中移动的时间是多少？第十四页共计十四页参考答案。一、单选问题(共计16题)共计32分)1-