八年级生物开学第一课课件

1、1、八年级生物第一课开始，2、正确处理心态，及时调整位置，纪律是关键，水平是第二！结果和期望，3、走自己的路，4、有一天，一个茧裂开了一个小口子，一个人刚刚看到这一幕，他一直在看，蝴蝶挣扎着身体一点一点地从这个小口子里出来，几个小时过去了.蝴蝶灵感，5，接下来，蝴蝶似乎没有进步。看来它已经尽了最大努力，不能再进一步了。这个人非常难过，决定去帮助蝴蝶：他拿了一把剪刀，小心翼翼地弄破了茧。蝴蝶轻易地挣脱了。然而，它的身体非常萎缩，它的身体非常小，它的翅膀紧紧地附着在它的身体上.7。他接着观察，期望在某个时刻，蝴蝶的翅膀会张开并伸展，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶.8。然而，这一刻从来没有

2、出现过！事实上，这只蝴蝶用它可怜的枯萎的身体和萎缩的翅膀爬行了剩余的时间，它永远也飞不起来.这个善良的人不知道蝴蝶从茧的小开口中挣扎出来。这是一个神圣的安排。体液应该通过这个挤压过程从身体挤压到翅膀上，这样它就可以展开翅膀，从茧中出来后飞起来.有时候，它需要在我们的生活中挣扎，甚至挣扎。如果生活中没有障碍，我们会很脆弱。我们不会像现在这样强大。我们永远也飞不起来11。上学的第一天，古希腊伟大的哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学最简单最容易做的事情。每个人都应该尽可能向前伸，然后尽可能向后伸。”苏格拉底以此再次证明了这一点。“从今天开始，每天做300次。每个人都能做到吗？”学生们都笑了。这

3、么简单的事情有什么做不到的？一个月后，苏格拉底问学生：“一天300次，哪个学生坚持？”90%的学生骄傲地举起了手。一个月后，苏格拉底再次问道，这次，只有80%的学生留下了。一年后，苏格拉底再次问每个人，“请告诉我，还有哪些学生坚持做最简单的摇动练习？”这时，整个教室里只有一个人举手。这个学生就是柏拉图，他后来成为了古希腊的另一位伟大的哲学家。正如古人所说：锲而不舍，可以刻石；坚持不懈永远不会打破腐朽的木头。只要我们严格要求自己，坚持不懈，成功就属于我们！世界上没有绝望的处境，只有那些绝望的人。梅花的香味来自严寒。剑锋来自削尖，只有你热爱战斗，你才能赢。13，你打算做什么，14，八年级生物学习内

4、容，1，各种生活环境中的动物2，细菌，真菌，病毒3，生物多样性及其保护，15，各种环境中的动物，海葵，红珊瑚，腔肠动物，16，涡虫，血吸虫，猪带绦虫，扁形虫，17，蛔虫线形动物，蚯蚓环节动物，18，乌贼，19，蜗牛软体动物，20，21，22，我不确定我是否能做2.注意理论联系实际。3.掌握正确的记忆方法。4.用生物学的基本观点来指导生物学的研究。34，生物学的基本观点，1，生命的物质观点。有机体是由物质组成的，所有的生命活动都有其物质基础。2.结构与功能统一的观点。它包括两层含义：第一，当有一定的结构时，必须有相应的功能；第二，任何功能都需要一定的结构来完成。3.生物学的整体观点。系统论有一个重要思想，即整体大于所有部分的总和。生活活动中的对立统一观。许多生物活动之间有一定的关系，有些甚至有对立统一的关系。5.生物进化的观点。生物学有一个产生和发展的过程。所谓的涌现是生命的起源，所谓的发展是生物学的进化。生物的进化遵循从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的规律。6.生态学观点。也就是说，生物和环境是相互作用、相互依存和相互制约的。生物学和环境是不可分割的统一体。学生们，学习的痛苦是暂时的，不学习的痛苦是终生的：愿我们