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青岛版五年级数学上册,解简易方程,高庄中心小学李慧,思考:我们依据什么来解方呢?,1、等式的性质2、四则运算各部分之间的关系,等式的性质等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。等式的两边同时乘以或除以(除数不为零)同一个数,等式仍然成立。,四则运算各部分之间的关系加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差因数因数=积一个因数=积因数被除数除数=商被除数=除数商除数=被除数商,两种解方程方法的比较,根据等式的性质解方程3x-2.4=3.6解:3x-2.4+2.4=3.6+2.43x=63x3=63x=2,根据四则运算各部分之间的关系解方程3x-2.4=3.6解:3x=3.6+2.43x=6x=63x=2,两种解方程方法的比较,根据等式的性质解方程3x-2.4=3.6解:3x-2.4+2.4=3.6+2.4两边同时加上2.43x=63x3=63两边同时除以3x=2,两种解方程方法的比较,根据四则运算各部分之间的关系解方程3x-2.4=3.6解:3x=3.6+2.4被减数=减数+差3x=6x=63一个因数=积另一个因数x=2,解下列方程,
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