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文档简介

1、.,1,修辞手法,比喻,二年级,.,2,读一读下面的句子：,1.她哭了。2.他哭了。,.,3,1.她哭了。1.她的眼泪像断了线的珍珠，一颗颗地往下掉。,.,4,2.他哭了。2.他的眼泪像决堤的河水，不停地往下流。,.,5,比喻的作用,2.浅显易懂,1.具体、形象、生动,.,6,一、认识比喻句,比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物比作另一事物，即用形象、生动、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。,.,7,找出有相似点的，不同性质的事物：,.,8,二、了解比喻句,比喻句的基本结构分为三个部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。,她的脸红得

2、像苹果。,本体,喻词,喻体,像，仿佛，似乎，,.,9,三、判别是不是比喻句,a、小李不再像过去那样可爱了。,过去的小李现在的小李,1、表示比较,是同一个人不同情况下的比较，所以不是比喻句。,.,10,b、他长得很像他爸爸。,句中的“像”表示相貌上的比较，不是比喻句。,.,11,a、天渐渐黑了，好像要下雨一样。,句中“好像”表示推测、判断，所以不是比喻句。,2、表示猜测,.,12,a、她静静地听着，好像面对着大海,句中用“好像”引出她的联想，所以不是比喻句。,3、表示联想,.,13,a、这只狼狗有些像狼。,句中用“像”说明这只狼狗像狼这种情况，所以不是比喻句。,4、表示说明,.,14,a、老师像我们的妈妈一样。,句中老师和妈妈是两种身份，但是都是女性，属同一性质所以不是比喻句。,5、表示举例子,.,15,判别比喻句,一看：本体喻体二看：本体和喻体是两种不同性质的事物。三看：把什么比作什么。,.,16,活学活用,2、火红的枫叶像火花一样飘落。（）,3、她长得很像她妈妈。（）,一、判断下面的句子是否是比喻句。,1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（）,4、她好像知道我在想什么。（）,是,是,不是,不是,.,17,写一写：,.,18,太

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