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广州市三学苑网络科技有限公司,长度单位,创设情境,探究新知,实践应用,国庆节的时候,同学布置教室。挂气球的彩带短了一截,我们该剪多长呢?,国庆节快乐!,这截彩带的长和你数学书短边的长一样。,返回,广州市三学苑网络科技有限公司,这边大约7个长。,广州市三学苑网络科技有限公司,为什么同一边量出的结果不一样呢?,广州市三学苑网络科技有限公司,它们一样长吗?,我们所选的实物不同,也就是测量标准不同。,小结从今天的测量活动中你有什么体会?选的测量标准不同,那么测量的结果不准确,要使结果准确,必须统一测量标准。,统一长度单位,广州市三学苑网络科技有限公司,(做一做),1,3,2,6,5,估一估,这些文具大约有几个小正方体的长?,3,4,2,估一估),3,4,2,5,估一估),大约,大约,大约,大约,今天你学到了什么?,小结我们今天学习了长度单位。在我们的日常生活中,无论是课本的宽,还是文具的长,乃至路程的远近,都离不开长度的计量,当然也就离不开长度单位了。,再见!,
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