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文档简介

1、.课题：我是个遵守纪律的人上课时间： 1小时教育目标： 1、认知遵守纪律的重要性。2、培养学生在日常学习生活中遵守纪律的质量。教法方法：指导教法教育过程：一、标题释义在社会、工作、学习上必须遵守相应的规章制度和纪律。 禁止违反纪律和违法行为。二、学生精读教材内容教师指导，学生自学。内容：遵守纪律的案例。三、案例补充北京李某14岁前盗窃和掠夺了各种财产。 十四岁生日，李某邀请了几个朋友一起吃饭。 饭后回家的路上(晚上九点)，李某看到一行人拿着包，马上拿出随身携带的弹簧刀扎包，抢走包，包里有一部分手机，现金5000多元。 后持包人经抢救无效死亡。 第二天，李某出去散步，看到路边停着一辆吉普车，打算

2、开门开车。 行驶途中，因为不擅长操作，在车站等的3人倒下，两死受伤。 李某不但没有停车，还把油门放大逃走了。 当天下午，李某以两万元的价格销售汽车。 听说警方正在调查此案，李某逃跑，在逃跑的第五天，帮助曾经让15岁的少年掠夺过他人1200元财产的其他人运送了30克毒品，运费达到150元。 后李某被警察逮捕了。 他的一生也在监狱里度过。警察基于大量调查和取证，以上学生平时在学校的成绩非常差，每天迟到，早退，无故旷课，和校外不良分子频繁来往，受到老师的批评教育，造成这样的惨祸也是他平时在学校不遵守纪律四、小组讨论以上述案例为中心，学生将讨论以下问题1、学生们在学习生活中不遵守纪律的现象是什么？同学

3、们从案例中受到了什么样的启发？3、学生们在学习生活中如何遵守纪律？4、学生“十严禁”的内容是什么？五、知识总结1、无视校纪校规，无视学校对中学生仪容、接待物、行为语言等各方面的要求，不重视公共物品，乱扔垃圾，抽烟喝酒，沉迷于网络，旷课，偷东西，为小事吵架等2、遵守纪律形成好习惯，学习法律遵守法律3“无视礼，无视礼，无视礼，无视礼，无视礼，不动礼”的意思是，“理解礼，说文明，遵守纪律”是人的基本，作为新时代的中学生，作为仪表美，语言美，行为美，心美的中学生，总是注视自己的语言我们应该经常按照中学生日常行为规范的要求调整自己的言行，提高遵守校规纪律的能力，建立严格要求自己的合格学生。4 .严禁与社会非法青年勾结，犯不正当赌博。严禁骂人、侮辱和殴打。严禁私下携带或携带凶器。严禁敲诈和吵架。严禁外出，严禁跨越墙壁上网。严禁

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