语言文字运用

1、一、语言文字运用（一）1下列各组词语中加点的字的读音，全部与所给注音相同的一项是（ ）A传（chun） 宣传 传媒 名不虚传 不见经传B弹（tn） 弹跳 弹头 弹冠相庆 弹指光阴C别（bi） 别称 类别 别开生面 别树一帜D铺（p） 铺陈 店铺 铺天盖地 铺张浪费2下列句中加点的词语，使用恰当的一项是（ ）A慕容鲜卑音乐除少量流入南方政权的被译为汉语而得以保存至今，在北方政权留传的大多没有译成汉语仍用鲜卑语演唱而无法流传后世。B被拆迁人选择货币补偿形式或原址产权调换的，拆迁人应当按原自住建筑面积每月20元/平方米向被拆迁人、房屋承租人支付3个月的临时安置补助费。C在此之前，朝鲜始终坚持朝美双边

2、会谈，拒绝日、韩参加，而美国始终拒绝同朝鲜进行单独会谈，双方僵持不下，一时箭在弦上。D班干部严于律己，班上同学才会自觉自律；班干部勤学上进，班上同学自会不甘落后，如此上行下效，班风才会逐渐好转。3下列句子，没有病句的一项是（ ）A 11月11日上午11时，四名一脸稚气的少年被全副武装的法警带进北京市一中院第23法庭，法官对他们绑架并杀害一名16岁中学生所做的刑事判决。B朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。C建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须以壮大农村经济为中心，进一步解放和发展农村生产力，促进农业稳定发展，农民持续增收。D

3、会议指出，构建社会主义和谐社会，要确保治安管理处罚法得到全面、正确、有效的贯彻执行，切实加大公安机关领导和广大民警的执法力度和办案水平。4把下面这段话补充完整，要求与上下文语意连贯，句式一致。字数可稍有不同。（4分)如果说洛阳的牡丹犹如富贵的公主，那么水边的芦花就像清丽的村姑。姿态各异的花草争奇斗艳，才形成了大自然的缤纷与美丽。 ， 。 ， 。如果说高适的边塞诗犹如朔方浩瀚的大漠，那么柳永的婉约词就像南国多情的平湖。不同风格的诗词流光溢彩，才形成了文学天地的瑰丽与繁荣。5下列内容是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该学生写一段评价性的文字。要求：评价要客观，语言要委婉，有利该同学的

4、发展，不超过60字。（5分）（1）月日在值日时，与同学发生争执，并辱骂同学。（2）月日上课迟到20分钟，并且扰乱了课堂秩序。（3）月日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。（4）月日在“校园文化艺术节”上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。（5）月日上课迟到5分钟。评价： 参考答案1C（“不见经传”的“传”读“zhn”，“弹头”的“弹”读“dn”，“店铺”的“铺”读p）2B（A，“留传”“流传”位置换一下；C，改为“剑拔弩张”；D，感情色彩不当）3C（A，成分残缺，缺谓语，“宣布了”。B，句式杂糅。D， “加大”和“水平”不搭配）4如果说贝多芬的命运交响曲犹如奔腾的江河，那

5、么舒伯特的小夜曲就像淙淙的小溪。（2分）各种形式的乐曲竞相鸣奏，才构成了音乐世界的丰富与美妙。（2分）5你多才多艺又能够见义勇为，在许多方面都有很大的进步。（2分）如果能够在生活细节和文明习惯方面再提高素养，你就是最棒的。（3分）（二）1下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是 ( )A缅怀 腼腆 沉湎 偭规越矩 B.蠕动 濡湿 糯米 孺子可教C拮据 倨傲 锯齿 龙蟠虎踞 D.麋鹿 羁縻 糜烂 望风披靡2下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A党的十七大高举旗帜、继往开来、求真务实，形成了三大重要成果。B. 到了高考的关键时刻，他宵衣旰食，决心实现自己的理想。 C哪怕有一丁点的闪失，“嫦娥

6、”将要么与月球擦肩而过，要么直接撞上月球。D漫步新天地，聆听“音乐喷泉”的动人音符，陶醉于“高塔倒影”的流光溢彩，人们流连忘返，感慨万千。3下列各句中没有语病的一句是（ ）A在使用煤气的过程中，如果一旦出现漏气的现象，就应当立即截断气源，并迅速地打开门窗， 通风透气。B追忆往事可以给人以智慧，可以使人意识到自身在当前的处境，可以照亮人生的道路，增强憧憬未来的信心和勇气。C越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为自己重新创业的启动资金。D水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之

7、一。4根据小诗色彩的意蕴，仿照划线的句子，把下面句子补充完整。（4分）生命是白纸，从绿给了我发展，_；黄教我以忠义，_；粉红赐我以希望，_；再完成这帧彩图，从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。5用一句话点评下面这则新闻，不超过30字。（5分） 新华网呼和浩特11月23日电 (记者柴海亮 勿日汗) 驱车走在内蒙古自治区中部的乡村公路上，路旁民房墙上林林总总的广告迎面而来。从稳坐中国家电头把交椅的海尔电器到日本雅马哈摩托车、从农家化肥饲料到经典婚纱摄影，都在这个特殊的媒体上“露脸”。上个世纪80年代，中国农村外墙上的大量政策性、号召性标语中间开始零星出现饲料、化肥等农产品的商业广告。经

8、过20多年的发展，在今天中国农村民房的外墙上不只能看见“建设新农村”“科学发展观”等政策性标语，更多的是铺天盖地的商业广告。参考答案1A（A都读min B.蠕、濡、孺读 r ，糯读nu ； C.据读j，倨、锯、踞都读j ；D.麋、縻、糜都读m，靡读m）2B（宵衣旰食：天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。）3B （A项“如果”与“一旦”语义重复；C、表意不明。“将近”与“以上”前后矛盾。D、不合逻辑。“能否是西部大开发成功的关键之”前后不协调。）4红给了我情热 蓝教我以高洁 灰白赠我以悲哀 5中国农村的墙体广告折射出中国农民生活水平的提高。 或中国农村墙体广告蕴藏着丰富

9、的商机。或者中国农村民房的外墙上商业广告不应该取代政策性标语。（三）1下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是（）A. 估量 伎俩 踉跄 俊男靓女B岛屿 参与 囹圄 予以表彰C整饬 炽热 不啻 叱咤风云D跌宕 档次 荡涤 螳臂当车2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A当代社会高度重视人们之间的合作与交流，他虽然颇有才华，但性情孤僻，卓尔不群，因此不能得到公司的重用。B十运会上，江苏队开场表现不错，先进一球，但终场前山东队的反戈一击使江苏队在主场被顽强逼平。C参加全国糖酒副食品商品交易会的人们赞叹：长沙果然名不虚传，集山水洲城于一体，秀色可餐，是人间的有一天堂。D金庸的武侠小说天龙八

10、部（节选）入选人民教育出版社编辑的语文读本第四册，一时间人们议论纷纷，模棱两可，而一些专家却明确表示，对此无需大惊小怪。3下列各句中，没有语病的一句是（）A常州延陵书画社社员的年龄平均78岁，连续五年被评为市文联系统先进集体。B“中国光谷”周边人文气息浓厚，消费者文化水平高，高校众多，使得房地产开发商在开发过程中都将环境的开发放在首要位置。C出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国伊力特沫林北极科学探险考察站。D企业经营者素质的高低对企业的利润的增长有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。 4把下面6句话按恰当顺序填入下列横线

11、处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。（3分）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 ，火红的太阳烘烤着大地，麦浪翻浪着、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的船舰。山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发这时轻飞曼舞的蜂蝶不多见了却换来烦人的蝉儿好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气终于沸腾了一样下面林带的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙潜在树叶间一声声在长鸣 5根据下表的内容，完成后面两小题。（4分）某旅游景点统计一览表年份门票价格（元）游客量（万人次）旅游收入（亿元）200125471.1200230701.82003351002.52004401253.5200570（第一季度）30（

12、第一季度）1.9（1）用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况： （2）如果乐观预测，该旅游景点2005年的情况可能是： 参考答案1C(A ling/ling/ling/ling；B y/y/y/y；C ch；Ddng/dng/dng/dng)2 C（卓尔不群，优秀卓越，超出常人。反戈一击：比喻从自己原来所属的营垒中起义出来，或对自己原来支持过的人或事展开揭露斗争。模棱两可，形容态度意见等含糊，不明确）3. D（A，偷换话题；B，语序不当；C，成分残缺）45（1）虽然门票逐年上涨，旅游客量却逐年增加，旅游收入不断提高。（2）旅游量可能因门票大幅上涨而减少，但旅游收入却有较大提高。二、古诗文阅读（

13、一）阅读下面的文言文，完成14题。李成字咸熙。其先唐之宗室，五季艰难之际，流寓于四方，避地北海，遂为营丘人。父祖以儒学吏事闻于时。家世中衰，至成犹能以儒道自业。善属文，气调不凡，而磊落有大志。因才命不偶，遂放意于诗酒之间，又寓兴于画，精妙，初非求售，唯以自娱于其间耳。故所画山林、薮泽、平远、险易、萦带、曲折、飞流、危栈、断桥、绝涧、水石、风雨、晦明、烟云、雪雾之状，一皆吐其胸中而写之笔下。如孟郊之鸣于诗，张颠之狂于草，无适而非此也。笔力因是大进。于是凡称山水者，必以成为古今第一，至不名而曰李营丘焉。然虽画家号为善褒贬者，无不敛衽以推之。尝有显人孙氏知成善画得名，故贻书招之。成得书且愤且叹曰：“

14、自古四民不相杂处，吾本儒生，虽游心艺事，然适意而已，奈何使人羁致入戚里宾馆，研吮丹粉而与画史冗人同列乎？此戴逵之所以碎琴也。”却其使不应。孙忿之，阴以贿厚赂营丘之仕相知者，冀其宛转以术取之也。不逾时而果得数图以归。未几成随郡计赴春官较艺，而孙氏卑辞厚礼复招之，既不获已，至孙馆，成乃见前之画，张于谒舍中。成作色振衣而去。其后王公贵戚，皆驰书致币恳请者不绝于道，而成漫不省也。晚年好游江湖间，终于淮阳逆旅。子觉以经术知名，践历馆阁。孙宥尝为天章阁待制，出金帛以购成之所画甚多，悉归而藏之。自成殁后名益著，其画益难得，故学成者皆摹仿成所画峰峦泉石，至于刻画图记名字等，庶几乱真，可以欺世，然不到处，终为识

15、者辨之。第名之不可掩而使人慕之如是，信公议所同焉。或云又兼善画龙水，亦奇绝也。但所长在于山水之间，故不称云。 选自宣和画谱，有删改注释：衽：衣服前下摆。1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A善属文，气调不凡 属：缀辑，撰著B皆驰书致币恳请者不绝于道 驰：奔走C奈何使人羁致入戚里宾馆 羁：束缚D第名之不可掩而使人慕之如是 第：只是2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A父祖以儒学吏事闻于时 敛赀财以送其行B一皆吐其胸中而写之笔下 去今之墓而葬焉，其为时十有一月耳C终于淮阳逆旅 故燕王欲结于君D然不到处，终为识者辨之 父母之爱子，则为之计深远3下列对

16、原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A李成本是唐朝皇族后代，家道中落，还能以儒家道德自守，文章写得不同凡响，磊落有大志，不屑于结交权贵，才纵情于诗酒和画画之中。B李成画山水如同唐诗人孟郊鸣唱于诗歌，像书法家张旭颠倒狂放纵飘逸于狂草。在当时凡谈论山水画的人，都必定以李成为古今第一人。C李成以善画得名，当时的王公贵戚很多都想用高价购买他的画，但他却认为自己画画是为了个人身心自娱，不是用来赚钱谋利，所以不理会他们求购的恳请。D李成死后，他的画更加难得，有些人摹仿他的画几乎达到了乱真的程度，甚至可以蒙蔽世人，这从侧面也说明了人们对他画的爱慕和认同。4把上面文言文阅读材料中划横线的句子

17、翻译成现代汉语。（9分）（1）然虽画家号为善褒贬者，无不敛衽以推之。（3分）译文： （2）尝有显人孙氏知成善画得名，故贻书招之。（3分）译文： （3）阴以贿厚赂营丘之仕相知者，冀其宛转以术取之也。（3分）译文： 5阅读下面古诗，完成下面题目。（8分）鹊桥仙夜闻杜鹃陆 游茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？注释：故山：家乡。（1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象？诗人描绘这样景象的目的是什么？（2分）答： （2）上阕“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”两句，采用了怎样的艺术手

18、法？这样写在表达上有什么作用？（3分）答： （3）下阙“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情？（3分）答： 6补写出下列各名句名篇中空缺部分的内容。（1）廊腰缦回， ，各抱地势， 。（杜牧阿房宫赋）（2） ，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 。（李白蜀道难）（3）人恒过然后能改， ， 。（生于忧患，死于安乐）（4）蓬生麻中，不扶而直； ， 。（荀子劝学）参考答案1 B（驰，快速传递）2B（以，因为；来。而，均表承接。于，在；和。为，表被动；替）3A（放意于诗酒、画画是“因才命不偶”，非为“不屑于结交权贵”）4（1）然而即使号称是善于评论的画家，也无不尊敬而推崇他。（大意1

19、分，“褒贬”1分，“敛衽”1分）（2）曾有知名人士孙氏闻知李成善画有名，因此派使致信邀请他。（大意1分，“显”1分，“贻”1分）（3）暗地用重金贿赂营丘在做官的知心朋友，希望他辗转用计赚取到李成的画。（大意1分，“阴”1分，“宛转”1分）参考译文：李成，字咸熙。他的祖辈是唐朝的皇族，在五代艰难之际，流寓四方，迁地北海以避灾祸，于是成为营丘人。父亲与祖父以儒学吏事闻名于当时。家道中落，到李成时还能以儒家的道德原则自守。善写文章，气韵才调不同凡响，而磊落有大志。因才能与命运不遇时，就纵情于诗酒之中，又寄情于绘画，画技精妙，开始不是求得出售，唯以自娱于其中罢了。所以他画山林、薮泽、平远、险易、萦带、

20、曲折、飞流、危栈、断桥、绝涧、水石、风雨、晦明、烟云、雪雾的形状，一切都吐自胸中，而写之于笔下。如盂郊的鸣放于诗歌，张旭颠狂放纵飘逸于草书，无往而不如此哩。他笔力因此大进。在当时凡谈论山水画的人，必以李成为古今第一，以至于不称他的名字而叫“李营丘”呢。然而即使号称是善于褒贬的画家，也无不尊敬而推崇他。曾有知名人士孙氏闻知李成善画有名，因此派使致信邀请他。李成得信且愤且仅道：“自古以来士农工商不相杂处，我本儒生，虽留心艺事，然宽心而己，哪能让人束缚于帝王外戚宅第，研墨调丹粉而与画史闲人同列呀？这就是戴逵砸破琴拒绝王公贵戚们的原因了。”他拒绝来人的邀请。孙怨恨李成，暗地用重金贿赂营丘在做官的知心朋

21、友，希望他辗转用计赚取到他的画。未过多久就果然赚得数幅画而归。不久李成随郡上的官员赴礼部竞争技艺，而孙氏卑谦厚礼再次邀请他，等到不得己，才到孙氏客舍，李成就看见他以前作的画张挂在客舍中。李成变了脸色指衣而去。其后王公贵戚，都致书送钱恳切请求画者一直没有停止过，而李成全不理会。李成晚年喜游山玩水，死在淮阳客舍。儿子李觉以经学知名，任职馆阁。孙李宥曾做天章阁待制、京师长官，因此出金帛以购买李成的画非常多，尽心会集而收藏起来。自李成死后，他的名气更大，他的画更难得到，所以学李成的都摹仿李成所画的峰峦泉石，至于刻画图记名字等，几乎乱真，可以欺骗世人，但不到之处，终被行家辨别出来。只有名声的不可掩盖而使

22、人爱慕他如此，确实是人们所认同的。有人说他又兼善画龙画水，也非常奇妙。但他的长处在山水画上，所以不称许他的画龙画水的画了。5（1） 前三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。（1分）它是为词中的主角“杜鹃”的出场所做的铺垫。（1分）（2）采用衬托的手法，（1分）作用是更加突出杜鹃悲切的叫声，（1分）以及由此而产生的思乡念土之情。（1分）（3）表达了词人壮志未酬（1分）、岁月蹉跎（1分）、羁旅他乡（1分）的无限感慨和悲叹。6（1）檐牙高啄；钩心斗角。（2）连峰去天不盈尺；砯崖转石万壑雷。（3）困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。（4）白沙在涅，与之俱黑。（二）阅读下面的文言文，完成14题。

23、齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？” 曰：“德何如，则可以王矣？” 曰：“保民而王，莫之能御也。” 曰：“若寡人者，可以保民乎哉？” 曰：“可。” 曰：“何由知吾可也？” 曰：“臣闻之胡龁曰：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”对曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”对曰：“然则废衅钟与？”曰：“何可废也？以羊易之。”不识有诸？” 曰：“有之。” 曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”曰：“有复于王者曰：吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋

24、毫之末，而不见舆薪。则王许之乎？”曰：“否。” “今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。” 曰：“不为者与不能者之形，何以异？” 曰：“挟太山以超北海，语人曰：我不能。是诚不能也。为长者折枝，语人曰：我不能。是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折技之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。诗云：刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。言举斯心如诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子；古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以

25、及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权，然后知轻重；度；然后知长短；物皆然，心为甚。王请度之！ 曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能；若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉！王欲行之，则盍反其本矣。五亩之宅，树之以桑，五十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴

26、于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒：然而不王者，未之有也。” 孟子。梁惠王上节选1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ()A 仲尼之徒无道桓文之事者 道：谈论 B百姓皆以王为爱也 爱：吝啬C刑于寡妻，至于兄弟 刑：同“型”，做榜样D则王许之乎 许：同意 允许。2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )A 然则废衅钟与 / 与秦而不助六国也 B今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者 / 顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端C苟无恒心，放辟邪侈，无不为已 / 学不可已矣D古之人所以大过人者无他焉/ 积土成山，风雨兴焉3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A

27、齐宣王问，齐桓公晋文公称霸的事，孟子回答说，我没有听说过，虽然没有这些记载，我也知道称王的道理。B孟子用“臣固知王之不忍也。”引导宣王认识自己有“保民而王”的条件。举出以羊易牛的事例。C孟子认为“保民而王”的具体措施是：“五亩之宅，树之以桑”， “百亩之田，勿夺其时”，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。D孟子的思想具有着明显的进步性。其思想核心就是“民本思想”。 而孟子的这一学说因其不合时宜而不被采纳。4把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。（4分） 苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。（3分） 不为者

28、与不能者之形，何以异？（2分） 5读下面的两首诗，按要求回答。(8分) 村居 村居王 冕 高 鼎 英雄在何处，气概属山家。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。蚁布出入阵，蜂排早晚衙。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。野花团部伍，溪村拥旗牙。抱膝长吟罢，天边日又斜。（1）这两首诗均为村居题材，但写法不同，意蕴相异，风格有别。请结合全诗谈谈他们艺术风格的差别 。（4分） （2）两首诗在写景状物时 ，都主要使用了什么表现手法，结合原诗加以说明。（4分） 6名句填空。（8分）（1） ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（2）想当年， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（3）_，野渡无人舟自横。（唐韦应物滁州

29、西涧）（4）故国神游， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（5）陈情表中表现州郡催促急迫的句子是郡县逼迫 ，_ ；_ ，急于星火。（6）使六国各爱其人，则足以拒秦； ， _ 谁得而族灭有也。参考答案1 D 许：相信2 B 双音节虚词，到。3 A “虽然没有这些记载，我也知道称王的道理。”错。文中意思是，我便说说用道德的力量来统一天下的“王”道吧。4（1）尊奉自己的长辈，推广开去也尊奉人家的长辈；爱抚自家的儿童，推广开去也爱抚人家的儿童。那么，治理天下便可以像把一件小东西放在手掌上转动那么容易了。（2）假使没有这种思想，那就会放荡邪僻，不守法纪，胡作非为，没有什么干不出来的。等到犯了罪，然后对他们施加刑罚

30、，这等于设下网罗陷害老百姓。（3）不肯做和不能做，从外表上说来，有什么不同呢？5（1）王冕的诗写景想象丰富，设喻新奇，出人意表，自然与社会，物象与自身，相映相衬，跳跃性大，颇具浪漫主义色彩。高鼎的诗状物有声有色，动静结合，情景相融，巧用衬托，具有浓厚的生活气息、儿童情趣和现实主义风格。（2）采用动静结合的手法。王诗蚂蚁相争出入布阵，蜂聚成群衙前排列是“动”，野花丛开，溪村酒旗是静；高诗青草、黄莺、绿柳、碧水、如烟似雾的旖旎春光，以蓝天为背景构成了一幅色彩明丽的春景静态图。同时，草长、莺飞、柳拂、醉烟等又构成了春景多姿的动态图。一群活泼的儿童放学回来，拿起早已准备好的“纸鸢”，在轻盈的东风中，把

31、自己的风筝送上蓝天。更使画面充满生机。或者 都采用从视觉、感觉角度的描写景物。王诗中看到的蚂蚁相争，蜂聚成群反映在作者的感觉中，它们成了“蚁布阵”、“蜂排衙”，有行列队伍，宛如战阵；蜂早晚聚集，好似官府排衙仪式。高诗中的草长莺飞，杨柳拂堤，放纸鸢的儿童等是视觉看到的，而醉春烟中的“醉”字写出杨柳好像被春色陶醉了，既写出了杨柳婆娑的姿态，又赋予其生命，是感觉角度的描写。6（1）别有幽愁暗恨生（2）金戈铁马，气呑万里如虎（3）春潮带雨晚来急（4）多情应笑我，早生华发 （5）催臣上道；州司临门。（6）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，（三）阅读下面一段文言文，完成14题。曹彬，字国华，周岁，

32、父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。及长，气质淳厚。周太祖贵妃张氏，彬从母也。周祖受禅，召彬归京师。彬执礼益恭，公府燕集，端简终日，未尝旁视。仁镐谓从事曰：“老夫自谓夙夜匪懈，及见监军矜严，始觉己之散率也。”显德五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，受而籍之以归，悉上送官。世宗强还之，彬始拜赐，悉以分遗亲旧而不留一钱。出为晋州兵马都监。一日，与主帅暨宾从环坐于野，会邻道守将走价驰书来诣，使者素不识彬，潜问人曰：“孰为曹监军？”有指彬以示之，使人以为绐己，笑曰：“岂有国戚近臣，而衣弋绨袍、坐素胡床者乎？”

33、审视之，方信。二年冬，卒平蜀乱。时诸将多取子女玉帛，彬橐中唯图书、衣衾而已。七年，将伐江南。李煜危急，遣其臣徐铉奉表诣阙，乞缓师，上不之省。长围中，彬每缓师，冀煜归服。十一月，彬又使人谕之曰：“事势如此，所惜者一城生聚，若能归命，策之上也。”城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺，共焚香为誓。明日，稍愈。又明日，城陷。初，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上

34、谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”未几，拜枢密使, 太宗即位，加同平章事。彬性仁敬和厚，在朝廷未尝忤旨，亦未尝言人过失。伐二国，秋毫无所取。位兼将相，不以等威自异。遇士夫于途，必引车避之。不名下吏每白事，必冠而后见。居官奉入给宗族，无余积。平蜀回，太祖从容问官吏善否，对曰：“军政之外，非臣所闻也。”固问之，唯荐随军转运使沈伦廉谨可任。知徐州日，有吏犯罪，既具案，逾年而后杖之，人莫知其故。彬曰：“吾闻此人新娶妇，若杖之，其舅姑必以妇为不利，而朝夕笞詈之，使

35、不能自存。吾故缓其事，然法亦未尝屈焉。” 注释：价（ji）： 传送书信物件或传达事情的人。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A受而籍之以归籍：登记B审视之，方信 审：仔细C公府燕集，端简终日 简：简慢D既具案，逾年而后杖之 具：判决2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A父母以百玩之具罗于席 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 B不妄杀一人，则自愈矣 生之有时而用之无度，则物力必屈C乃能成事，吾何功哉 夫我乃行之，反而求之，不得吾心D必以妇为不利，而朝夕笞詈之 子而思报父母之仇，臣而思报君之雔3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A曹彬在“抓周”仪式时就

36、表现不同一般。他虽与周太祖有亲戚关系，长大后仍然严格遵守礼节法度，就连自认为表现很不错的仁镐也自愧不如。B第二自然段写了两件事情，刻划曹彬廉洁的性格特点：一是出使吴越期间，拒绝接受礼物；二是外任晋州兵马都监时，由于他穿着朴素，邻道守将派来的信使都不敢相信国戚重臣竟然如此俭朴。C平定蜀乱时曹彬不贪婪。讨伐江南李煜时曹彬“称病不管事”，这件事重在刻画他的机智。“做宰相”一事，刻划了他谦敬、豁达的性格特点。D最后一段文字，既是对上文的总结，同时也概述了好几件事情，拓展了文章的内容，进一步突出了曹彬“仁敬和厚”的性格特点。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）老夫自谓夙夜匪懈，

37、及见监军矜严，始觉己之散率也（3分）译文： （2）遣其臣徐铉奉表诣阙，乞缓师，上不之省。（3分）译文： （3）不名下吏每白事，必冠而后见。（3分）译文： 5阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（8分）辋川闲居赠裴秀才迪【唐】王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚仗柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。（1）本诗写景有何特点？（2分）答：_（2）简析颔联、尾联分别刻画的人物形象的特点。（3分）答：_（3）全诗在写景和写人之中，表现了作者怎样的思想感情？（3分）答：_6补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（2）寄蜉蝣于天地，_。哀

38、吾生之须臾，_。（苏轼赤壁赋（3）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 ， 。（李白梦游天姥吟留别）（4）老夫聊发少年狂，_、右擎苍。锦帽貂裘，_。 （苏轼江城子密州出猎）参考答案1C（端简，偏义复词，偏在“端”；“简慢”，端庄正直）2B（以，介词；用，拿。连词；因为。则，连词；那么，就。乃，副词；才。代词；这样。而，连词；并且。连词，如果） 3C（讨伐江南李煜时曹彬“称病不管事”，表现的是曹彬的慈悲爱民）4.（1）老夫我自认为日夜辛劳不曾懈怠，等到见了曹监军庄重严肃，才觉得自己的散慢。（2）李煜危急，派遣他的大臣徐铉拿着国书跑到宋朝，请求宋朝暂缓攻打，皇上（宋太祖赵匡胤）不看李煜的国书。（3）没

39、有名气的小官，每每汇报事情，他必定要穿戴整齐后才召见。附文言参考译文:曹彬，字国华，周岁时，父母把许多玩具放在席子上，看他拿什么东西。他左手拿刀枪之类的玩具，右手拿俎、豆之类的食器，一会儿拿了一枚印章，其他的都不看，人们都认为他与众不同。等到长大，气质淳厚。周太祖贵妃张氏，是曹彬的从母（堂房伯母或婶婶）。周祖登基，召曹彬回京城。曹彬遵守礼节更加恭谨，公府宴会，整日端直严谨，眼睛从不斜视。仁镐对他的手下说：“老夫我自认为日夜辛劳不曾懈怠，等到见了曹监军庄重严肃，才觉得自己的散慢。”显德五年，出使吴越，到使命完成就立即还朝。私见的礼物，一无所受。吴越人用小船追来送礼给他，三番五次，最终还是接受了，

40、登记清楚后拿回来，全部交给官府。世宗强行退还给他，他才恭敬地接受了，全部把它分赠给亲戚朋友而不留给自己一文钱。外任晋州兵马都监。一日，与主帅和宾客从人环坐野外，正好邻近的道的守将派人跑着送信来要见曹彬，使者向来不认识他，暗中问他人说：“谁是曹监军？”有人指着曹彬给他看，使者以为人家欺骗他，笑说：“哪里有国戚重臣，而穿着普通、坐卧用具都没有装饰的呢？”仔细看了后才相信。二年冬，终于平定蜀乱。当时多数将领掳掠了女子和财物，曹彬袋子中只有图书、衣物而已。七年，将讨伐江南。李煜危急，派遣他的大臣徐铉拿着国书跑到宋朝，请求宋朝暂缓攻打，皇上（赵匡胤）不看李煜的国书。长围中，曹彬经常放缓了进攻的节奏，希望

41、李煜降服。十一月，曹彬又派人告诉他说：“事情已经到了如此地步，可怜的是全城百姓，如果能归降，这才是上策。”城将被攻克时，曹彬忽然称病不管事，诸将领都来探视病情。曹彬说：“我的病不是药物能治好的，只须各位真心实意发誓，在攻下城池的那一天，不乱杀一人，那么我的病就自然好了。”众将领应承，一起焚香发誓。第二日，病情逐渐好转。再下一天日，城池被攻破。起初，宋太祖对曹彬说：“等到打败李煜，应当让做宰相。”副帅潘美预先祝贺他。曹彬说：“不会这样，这次征讨，依仗天威，遵照皇上的妙计，才能取得胜利，我有什么功劳呢，何况宰相是多么重要的位置啊！”潘美说：“为什么这样说呢？”曹彬说：“太原还没有平定。”等到得胜回

42、朝，献上俘虏。皇上对曹彬说：“本来应授予你宰相职位，然而刘继元还没有打败，姑且等一下吧。”顶到这句话后，潘美暗地里看着曹彬笑。皇上发现了，立即问什么原因，潘美不敢隐瞒，于是据实回答。皇上也大笑，于是赐给曹彬二十万钱。曹彬退朝后说：“人生何必一定要做宰相，好官也不过是多得几个钱罢了。”不久，担任枢密使，太宗即位，他又加同平章事。曹彬性格仁义谦敬和气厚道，在朝廷上未曾违背圣旨，也未曾说人家的过错。讨伐蜀国和李煜，没有拿什么东西据为己有。将、相兼于一身，不因官场上不同等级的不同威严而自认为有什么特别之处。在路上遇到其他官员，必定调车避让。没有名气的小官，每每汇报事情，他必定要穿戴整齐后才召见。任职期

43、间的俸禄供给宗族，没有剩余的积蓄。平定蜀乱回朝，太祖不紧不慢地问官吏中哪些可以，哪些不行，他回答说：“军政之外的事情，不是我所知道的。” 太祖执意追问，也只推荐随军转运使沈伦，认为他廉洁谨慎可任要职。主管徐州工作时，有一官员犯罪，都已经结案了，过了一年而后才实施杖刑，人们都不知其中的缘故。曹彬说：“我听说这个人刚娶了妻子，如果给他实施杖刑，她的公婆必定会认为新媳妇不吉利，而经常打骂她，使她难以生存。所以我把这件事缓了一步，但是法律也没有违背。”5（1）描写景物有声、有色、有形，体现了“诗中有画”的特点；所写景物都带上了作者的主观色彩，写得情景交融；选取寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征

44、的景物，构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。（2）领联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。尾联生动地刻画了裴迪的狂士之态。（3）表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。6.（1）无可奈何花落去；似曾相识燕归来。（2）渺沧海之一粟；羡长江之无穷。（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（4）左牵黄 千骑卷平冈 三、现代文阅读（一）阅读下面文字，完成14题。反躬自省是对巴金最好的缅怀郭之纯巴金走了。这位深深自责几十年、忏悔几十年的世纪老人，终得大解脱。正如巴金的活着，已经是超出个体生命意义的符号象征。他的逝去，也同样超越一般的生死，成为一场蕴涵丰富的公共事件从人们纷纷的缅怀语辞中不难看出，此时的巴金

45、，如同一块无所不包、人人可挤的思想海绵，诸多人借巴金争相阐述“社会责任”、“文学良知”、“忏悔勇气”等概念；更有许多人在借着肯定巴金的机会，表达自己对“讲真话”这一文学良心的忠诚追随，对自己作着或直白或曲尽其意的肯定。巴金得到了无上的赞誉。在一个忏悔了几十年，对自己始终不愿意宽恕的老人灵前，这样众口一词，令人微微感觉到一种郁闷这样的赞颂，难道真是巴金老人愿意听到的吗？所谓“盖棺论定”，对巴金这样的智者、勇者来说，我想，倘其在天有灵，他愿意听到的肯定是更为中肯的评价，而不是有溢美之嫌的谀词。当然，在以“逝者为大”、“为逝者讳”的社会传统中，这样的赞颂是符合常情的。但具体到巴金老人身上，却未免是对

46、其度量和智慧的小觑。一个真诚的忏悔者，他决不是为了表演而忏悔的。对一个真诚的忏悔者，他所需要的也不仅是赞颂。忏悔不只是为了告慰自己的心灵，更希望更多人及至整个社会共同的反思不是以中庸姿态作“适可而止”的安慰，更不需太多赞颂。对忏悔行为的过度赞颂，势必将忏悔轻佻化、戏剧化、庸俗化，冲淡忏悔中所包含的那些真诚。我们必须注意这么一种滥俗的倾向：就是将赞颂巴金，当作一种“表态”，当作一种标榜。赞颂巴金与否，不是、也不该是区分所谓“文学良心”的试纸。赞颂别人的忏悔，决不是等同于自身的忏悔。文学的良心和勇气决定着一个时代的历史标高。没有自嘲勇气的文学，不仅无法拯救更多的心灵，甚至有可能将一些心灵引向肤浅和

47、堕落。李敖写道：“第一流的知识分子，他的职业就是反对、反对、反对”真正的文学家，最应该的姿态只能是批判、揭示和自省。巴金是中国那段特殊动荡时期文人生活的典型标本之一他不同于沈从文式的埋头故纸堆一言不发，也不同于老舍不堪受辱毅然自裁。他曾经真诚地写作，也曾经违心地“批斗”，最后又回归真诚的忏悔。可以说，勇敢地对巴金一生的悲喜剧进行反省，其实也是对那一代中国知识分子命运的反省。从巴金老人后半生的心路历程看，这样做非但没有丝毫对巴金老人的不敬，甚至还是对其的大敬。所以，巴金的解脱，不是生者的解脱相反，面对逝去的巴金，凡以著述中人自许，自觉是以文学为使命者，都应该以巴金为鉴，对自己的作品和良心进行一番

48、回视内省。比如，在当前这个商业文化泛滥的时代，自己是否坚守住了文学的贞操？是否如巴金一样务求“蘸着心血写作”？对世人世事，是否抱着一种大悲悯的态度观察，像巴金一样“以人类之悲为自己之悲”，勇作“人类苦难的歌人”？这样的充满理性色彩的反躬自省，才是对巴金老人最好的缅怀。中国青年报，2005年10月20日版1下列对选文的理解不恰当的一项是（ ）（3分）A巴金的一生是悲喜交加的一生，他曾经真诚地写作，也曾经真诚地“批斗”，最后又回归真诚的忏悔。 B随着巴金的去世，社会上掀起了一股关于“社会责任”、“文学良知”、“忏悔勇气”等的大讨论。 C对巴金忏悔行为的过度赞颂，反而冲淡了巴金在忏悔中所包含的那些真诚。 D巴金是中国那段特殊动荡时期文人生活的典型标本之一，对巴金的反省其实也是对那一代中国知识分子的反省。2下列与作者在文中的观点不相符的一项是（ ）（3分）A作者认为时下人们对巴金众口一词的肯定、赞颂，是对巴金度量及其智慧的小觑。B作者认为不能把赞颂巴金与否，看成是区分所谓“文学良心”的试纸。C作者不主张沈从文埋头故纸堆一言不发的生活和老舍不堪受辱毅然自裁的做法。D作者认为对忏悔行为的过度赞颂，势必将忏悔轻佻化、戏剧化、庸俗化，冲淡忏悔中所包含的那些真诚。3怎样理解“巴金的活着，已经是超出个体生命意义的符号象征”这句话的深刻含义？（6分）答： 4结合原文，