开题报告麦田里的守望者

1、本科毕业论文开卷报告外语系院200年1月论文标题on hold s lone liness in the catcher in the rye主题的目的和意义麦田里的守望者的作者塞林格在20世纪50和60年代的美国现状中，主人公霍尔顿是20世纪50年代美国青少年的代表，他厌恶彷徨和挫折，厌恶社会现实，是社会不能接受的崩溃的人，具有明显的孤独性。本文在精读课文的基础上，阐述了家庭、学校、社会中主人公的孤独特征，并探讨了这种孤独形成的原因。这项研究有助于读者更深入地理解主人公的形象，尤其是内心世界，更好地理解20世纪50年代青少年的心理状态和作者创作霍尔登这个形象的意图。国内外研究现状国内的麦田里

2、的守望者研究观点主要集中在以下方面：1商品价值，意义探索：等于李靖的逃逸与反叛 (外国文学研究)、范利、壁垒主义的战后美国青少年的心理历程 (国际关系学院学报)等。2、对作品主题的思考：有情欲的悬崖边上的人生困惑 (沈阳师范大学学报)蔡洪梅、方军的现代文明中个体存在的困惑及存在的方式探询 (黑龙江农垦师专学报)等。3、主人公霍尔登形象分析：例陈辉、王婉兵的美国50年代的学生叛逆形象 (甘肃社会科学)、罗世平的麦田里的守望者中局外人的形象等。4、语言功能分析：程伟麦田里的守望者中的反正统文化语言 (外国文学评论)等。5、符号、叙述等艺术表现手法研究：有水彩钢琴的麦田里的守望者中的象征手法分析、张

3、启霞部分使用如罗世的精神病症情结透视 (四川外语学院学报)等心理分析理论分析人物的心理。正如大卫史蒂文森提到的，外国学者也从不同的角度研究了这部小说。“这部小说是少年对这个世界的发言，既幽默又苦涩。他想重新找到自己，在那个城市流浪，度过一个混乱悲惨的周末。”评论家查尔斯凯尔格认为：“这部小说可以读成霍顿与周围人交流的一个过程。”主人公第一人称事后回想式的叙述表明他的探索是成功的。“这部小说的艺术魅力在于作者深入剖析人物心理。他以细腻而深刻的笔法，细致地刻画了主人公霍尔顿矛盾的心理，描绘了霍尔顿复杂的精神病像。德国学者汉斯彭纳特从精神分析的角度集中分析了霍尔顿的孤独。他认为霍尔登心中有两个世界。

4、一个是克莱斯勒拉德莱塔、妓女孙尼等代表的丑恶世界，另一个是弟弟艾莉、妹妹菲比、修女们代表的纯真美丽世界。霍尔顿发现后，随着世界逐渐消失，感到孤独。要解决的问题1.主人公霍尔顿的孤独表现在某些方面。导致霍尔顿孤独的因素是什么？3.主人公的孤独如何体现作家的意图。研究想法首先在阅读文章的基础上，从家庭生活、学校生活、社会生活三个方面考察主人公孤独性的表现。第二，通过主人公所处的社会环境和他自己的性格特征和价值观之间的矛盾，探讨霍尔登孤独性形成的原因。研究阶段和计划第一次与2011.112012.1.7论文指导老师见面，根据老师的要求收集信息资料，查阅相关文献，修改论文标题，写论文大纲。根据2012

5、.1.82012.1.14资料、相关文献和论文的基本框架制作开放报告。阅读2012.1.152012.4.25相关资料和文献，按照论文老师的指导修改和完成论文大纲，起草论文。根据2012.4.262012.5.7教师的指导，根据文献及相关资料信息提交论文的第二稿。2012.5.82012.5.21按照老师的指导反复修改论文，完成了论文的第三个草稿。2012.5.212012.5.24论文定稿和接受导师最终检查工作。2012.5.252012.5.29反复阅读研究论文，准备论文答辩，完成论文所需的其他后续工作。参考文献列表Bly the、Hal、and Charlie sweet。(the ca

6、ulfield family of writers in the catcher in the rye)notes on contemporary literature 32(2002): 6-7。Lundquist，james。“against obscenity”“holden caul field . ed . Harold bloom . new York : Chelsea house publishers，1990.114-131。Matuz，Roger，ed . twentieth century literary criticism . 01 . 55 . Detroit Lo

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