心理咨询师国家职业标准.doc

1、心理咨询师国家职业标准 1 职业概况 1-1职业名称：心理咨询师 1-2职业定义：运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 1-3职业等级：本职业共设三个等级，分别为心理咨询员(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级)。 1-4职业环境：室内、常温 1-5职业能力特征： 非常重重一 观察能力 理解能力 学习能力 思维判断能力 表达能力 人际沟通能力 自我控制能力 自我心理平衡能力 交往控制能力 计算能力 1-6基本文化程度) 中专毕业含同等学历( 培训要求1-7培训期限：全日制职

2、业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：心理咨询员不少1-7-1 标准学时，心理咨询师不少于520标准学时。标准学时，高级心理咨询师不少于320于720年者，或取得高级心理咨询培训教师：具有心理学及相关专业副高以上职称，从事心理咨询工作满31-7-2年以上者，经心理咨询师执教培训后，可担任心理咨询员和心理咨询师的培训教师；具3师职业资格证书 有心理学或相关专业正高职称，从事心理咨询工作满三年者，可担任高级心理咨询师的培训教师。 培训场地及设备：教学条件完善的标准教室，心理咨询示教设备。1-7-3 鉴定要求1-8 1-8-1适用对象：从事资金积累从事本职业的人员。 申报条件1-8

3、-2) 具备以下条件之一者(心理咨询员取得本专业或相关专业中专以上毕业证书，经心理咨询员正规培训达规定标准学时数，并获得毕（） 1 )(结业证书者。 5连续从事心理咨询工件满年并能出具可靠证明者。 2（）) (心理咨询师具备以下条件之一者年以上，经心理咨询师正规培训达规定1（）取得心理咨询员职业资格证书后，连续从后本职业工作5 结()业证书者。标准学时数，并获毕心理学，教育学，医学大专毕业，或其它专业本科毕业，经心理咨询师正规培训达规定标准学时2（） 业证书者。)(数，并获得毕结具有心理学，教育学，医学专业的中级职称，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得 3（） (毕)结业证书者。)

4、(高级心理咨询师具备以下条件之一者1 / 9 （1） 具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后连续从事本职业工作5年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书，在国家核心学术杂志发表论文两篇以上者。 获心理学，教育学，医学硕士学位，见习本职业工作半年以上，经高级心理咨询师正规培训达规） （2定标准学时数，并获得毕(结)业证书，在国家核心学术杂志发表论文一篇以上者。 获心理学，教育学，医学博士学位，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(（3） 结)业证书。 具有心理学，教育学，医学专业的高级职称以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并（4） 获得毕

5、(结)业证书者。 1-8-3鉴定方式：本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。 （1） 理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。 心理咨询员和心理咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行， 内容包括：心理评估，（2）案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。评分标准按百分制，达60分以上者为合格，高级心理咨询师的能力考核，采用专家组综合评审方式进行，考后应提前三个月上报个人业绩资料(著作、论文、专利和研究成果证书)和单位出具的推荐意见。 （3） 单项成绩合格者，成绩保留2年。 已具有心理学，教育学

6、，医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加 4）（理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报高级心理咨询师资格，由专家组进行综合评审。 1-8-4考评人员和考生比例 （1） 理论考试：20名考生配一名考评人员。 实际能力考核：1） 名考生配3名考评人员。 （21-8-5鉴定时间 理论考试120分钟，实际能力考核60分钟。 1-8-6鉴定场所设备 标准教室 2基本要求 2-1职业道德 2-1-1职业守则：热爱本职工作，坚定为社会帮奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规，与求助者建立平等友好的咨询关系。 2-1-2职业道德

7、1 心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者。 2 心理咨询师在咨询关系建立之前，必须有让求助者了解心理咨询工作的性质、特点、这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务。 3 心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时(如采用某此疗法)应与求助者达成怀恨在心协议。 4 心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避免双重关系(尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系)，理会不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行。 5 当心理咨询师认为自己不适合对某个求助者进

8、行咨询时，应向求助者作出明确的说明，并且应本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理咨询师或医师。 6 心理咨询师始终严格遵守保密原则，具体措施如下： 心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则时的限度； 2 / 9 在心理咨询工作中，一旦发现求助者有危害自或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属)。或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密的信息暴露限制在最低范围之内； 心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料，均属专业信息应在严格保密的情况下进行保存，不得列入其他资料之中； 心理咨询师只有

9、在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音，录像。在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐支那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。 2-2基础知识2-2-1普通心理学 常见心理障碍； 心理卫生问题。 普通心理学的对象、任务和方法，普通心 2-2-5心理测验学理学简史； 心理测验学简只，心理测验的概念与分类，心 心理活动的生理基础，认知过程(感觉、理没能的应用价值； )知觉、注意、学习、记忆、思维、语言， 智力测验；心理活动的意识特征注意，情绪和情 感，意志，能力，人格。 人格测验； 2-2-2社会心理学 心理评定量表。 2-2-6咨询心理学 社会心理学的对象、任务

10、和研究方法，社会心 咨询心理学的工作对象，任务与方法；理学简史； 社会化与自我、社会认知与归因，社会动机， 咨询心理学的工作范围； 心理咨询与心理治疗的异同；态度，人际关系，社会影响，助人利他与侵犯，人 心理咨询的分类。 际吸引、婚姻与家庭。 2-2-7 发展心理学与心理咨询相关的法律知识 2-2-3发展心理学的对象， 劳动法基本知识；任务和方法，发展心理学 简史； 民法通则中与心理咨询和治疗相关的法律条文(基本理论； 如隐私权，人身权等等)； 心理发展的生物学基础； 现行婚姻法、妇女儿童保护法、未成年人保护法与心理咨询相关的条文；不同年龄阶段的心理与行为特点。 治安条例中与心理咨询相关的条文

11、；2-2-4心理健康与心理障碍 心理健康的标准； 消费者权益保护法中与心理咨询相关的条文。 心理殿堂的评定标准； 为了下面放整个的表格， 接 不好意思 3工作要求 本标准对各级别的工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。 13心理咨询员 职业 知关相 技能要求工作内容 识 功能 1、咨询员的仪态和礼貌语言知识 一 能按心理咨询原则完成对求助者的初1求助者的权利与义务知识 2、 、3 次接待工作心理咨询工作的性质和工作方式知识心 (1)初诊接待理 、4 心理咨询的保密原则诊 、心理学的谈话法知识1断 2能进行摄入性谈话 2、摄取入性谈话的技巧 3 / 9 3能正确使用心理测验 、主要心理测验的

12、性质和使用范围1 、心理测验的针对性原则2 、咨询材料的整理格式1 4能进行初诊资料的整理 、初诊中应收集的资料内容2 变态心理学知识1能依据初诊资料，做出精神病和非精 12发展心理学关于不同年龄段心理特征的知识 3普通心理学关于注意品质和情绪和一般知识 神病的判断 4精神病与非精神病判断原则 )初步诊断(二能依据所获资料和心理评估结果判断21判断心理测验结果的知识 求助者心理健康水平心理健康水平的判断 2 1心理行为障碍不同程度的划分标准 3能向上级咨询师提出诊断报告 2心理行为障碍系统分类诊断 各类症状相关性的知识 1能把握心理咨询要解决的主要问题咨询方案的制(1) 定 处理咨询失误的知识

13、 2能进行咨询失误的处理二 治疗性谈话法知识 1能运用谈话法，做心理疏导、咨询工作的)(二 2能进行咨询效果的初步判定咨询效果评估标准的知识 心 实施理 能协助上级咨询师整理咨询案例 心理咨询文档工作的知识3咨 1能在指导下见习团体咨询心理咨询的)(三询 团体心理咨询的基本知识团体咨询 (实施2能实施团体咨询 ) 或小组咨询 团体咨询效果鉴别的知识3 能进行见习咨询效果鉴别 能进行韦氏测验1 2(一) 智力测验 能进行瑞文测验 3能进行比柰西蒙测验 1能进行测验MMPI-2 能进行216PF测验三、 (二)人格测验 3能进行EPQ 测验心 CPAI4能进行测验理 能进行5UPI测验测验 1能进

14、行SCL-90测验 心理评定三)( SAS2能进行测验 量表 测验能3SDS群体心理测四() 能在指导下见习团体心理测验 群体心理测验的基础知识 验的实验四心理咨询的其它、它 文档工作的基础知识能协助上级咨询师进行文档处理工作 辅助工作其 心理咨询师23 职业 功能 工作内容技能要求 识知 相 关 一诊、断心理 (一)初诊接待11能审查心理咨询员提交申请心理测验的报告格式的知识 的各类报告2诊断报告的格式和内容要求方面的知识能使用谈话法以外的方21神经症专用测验知识2深入了解求助者的心理法， 精神病专用测验知识 4 / 9 能鉴别一般问题和神经3 症 神经症的诊断标准 )初步诊断(二能对所获资

15、料进行分析、1综合、对求助者的心理与行 精神病学基本知识 为的异常表现定性2能通过综合分析给出初 心理诊断学、精神病诊断和临床心理鉴别诊断的知识1 2步诊断 心理问题、神经症、精神病鉴别的知识能对求助者的心理与行1确定诊断与三)( 中国和国际精神疾病诊断标准的知识 为问题给出诊断除外鉴别诊断(重型精神疾病和神经系统疾病转症状的外在表现、内在体验和动机之间一致性和不一致性的2能对一般心理问题、神1) 诊(四)病因诊断 心理学知识经症和精神病做出鉴别诊2 断心理紊乱的系统分类诊断的知识11能寻求引发心理问题的躯钵疾病的心理特点的知识 2身心反应的知识生物学原因 1生活事件与疾病的关系知识能寻求引发

16、心理问题的22个人生活方式与心理健康的知识 社会性原因 3个人应收方式与心理健康的知识3能寻求引发心理障碍的1判断不良认知倾向的知识判断不良人格倾向的知识认知因素 2 临床心理学关于心理咨询的知识11能确定心理咨询切入点 各种不同心理活动之间的相互联系2和切入方式 (一)咨询方案的制定 不同心理问题改善过程的知识1 能进行咨询阶段的划分2判断心理问题轻重程度的知识2 能确定咨询效果指标并3效果评估的基本知识 进行效果评估 能自然导入引导性心理1谈话法自然导入的知识 咨询 二、心理咨询 临床心理学有关谈话法的知识能控制咨询方向，占据21 社会心理学人际吸引的知识 主动地位2能启发、引导来访者独3

17、咨询工作的)(二社会心理学人际互动的知识 立思考 能捕捉来访者心理活动4动机捕捉激励的相关知识 的积极因素，激励主动性能正确指导求助者解决5心理卫生学知识 心理问题 实施能对心理咨询进行阶段6 临床心理学效果的评定的知识 性总结能提出进一步咨询的问临床心理学关于咨询反馈信息的知识17 2自我激励、自我强化和自我管理的心理学知识题，布置“作业”能确定下一阶段咨询的咨询关系影响咨询成败的知识18 心理治疗的理论与应用知识方向21咨询关系与疗效能进行咨询过程结束后9被社会接纳程度与效果的关系2 的效果评定 3自我接纳程度与效果的关系5 / 9 10能根据效果指标进行咨 1咨询效果鉴别的基本知识心理咨

18、询的)(三询失败的处理 能确定远期咨询的效果11 2心理咨询夏至关法律的知识 1社会心理学关于随访调查的知识 能进行团体咨询的设计1 2心理学关于自身比较行为测验的知识 心理问题归类的知识1个体心理问题归纳原则与步骤的知识 2 团体心理咨询的知识3 社会心理学人际互动和人际沟通的一般知识1三、心理测验 四、其它 团体咨询(实施) 或小组咨询 能进行团体咨询实施2 2社会心理学从众与引导知识 归因与决策的社会心理学知识3 4小团体文化作风的形成与功能知识 5咨询师在团体咨询中角色与作用的知识能进行咨询效果评估 3 团体咨询与个别指导的知识6 咨询效果评估的心理学知识量表的分数(一) 与转换测验的

19、信度、(二) 效度与项目分析(三测验结果的)解释 群体心理测(四) 验的实施指导心理咨询员 工作 能编制量表12能进行测验分数的转换 测验的常模及分数转换知识 能把握建立常模的过程3 1能进行信度分析 2能进行效度分析 能进行项目分析3 心理测验的技术分析知识能根据智力测验的一般1 原则进行解释能根据人格测验的一般2 原则进行解释 心理测验结果的基本分析方法能根据心理评定量表的3 一般原则进行解释 能进行团体心理测验 团体心理测评的知识 能示范心理咨询过程 国内外本学科的新进展、新知识 3高级心理咨询师3 职业 功能一、心理诊断 工作内容 技能要求初诊接待和初(一) 步诊断能向下级心理咨询师示

20、范初1 诊接待的全过程能够向下级咨询师示范并讲2解如何形成初步诊断、如何考临床心理学全部诊断程序和理论依据的知识会诊二() 虑下一步处理意见1 1能主持会诊2会诊的各项原则、会诊方式的知区分不同变态人格的知识6 / 9 2能参与会诊能挖掘并向下级心理咨询师1解释引以心理问题的社会性原 心身疾病的知识，躯体疾病的知识1 神经心理学和神经疾病的知识2 人类社会属性的理论知识1 因能挖掘并向下级心理咨询师2病因诊断) (三说明引发心理问题的认知原因能挖掘并向下级心理咨询师3讲解引发心理问题的生物学原 生活方式影响心理与行为的知识2 认知对情绪和行为调节作用的知识 神经生理学和神经内分泌学知识1 因

21、能进行剖析案例讲解(四)疑难案例分析 2生物周期节律性的生物学知识 人类的生物、社会、心理属性之间辨证关系的知识咨询方案的制)(一能审定下级心理咨询师对疑难 定与修正下级心理心理咨询的理论知识 案例的咨询方案 咨询师的方案二、心理咨询 能正确使用权威将就实施各1 1暗示理论咨询工作的实)(二) (个体咨询施心理咨询的实)(三团体咨询或小(施) 组咨询翻译国外测验()一 类催眠术能对下级心理咨询师的阶段2 2清醒状态下暗示作用的理论知识 3心理咨询以及催眠的职业道德和相关法律知识 性咨询效果进行评价能对下级咨询师最乡里咨询3 效果进行评定1能进行团体心理咨询的指导 2能评估咨询效果 疗效鉴别的理

22、论知识 团体心理咨询的理论与操作知识 团体咨询效果评定的理论知识 1能翻译项目三、心理测验 四、 工具2能翻译国外编制的量表 相关专业外语知识 3能翻译国外制定的常模 1能建立项目库)编制心理测验(二 2能进行项目选择 心理统计学知识3 通常掌握量表分数标准分 4能建立常模群体心理测验)(三与特殊问卷的实施 5能编手册能参与修正和编制团体问卷1 社会心理学关于社会特殊群体划分的理论知识 心理咨询师国家职业标准的知识1 2心理咨询的理论知识 和量表 能实施群体特殊问卷2能制定心理咨询师的培训计1划 3心理问题分类和心理疾病诊断的知识 临床心理学国际、国内最新发展动态知识4其他 一()业务督导能指

23、导心理咨询师的理论学2习的审核下级心理咨询师的工 作方案能组织心理咨询师进行个案3 分析、专题讲飞班和点评难点7 / 9 能参与心理咨询师业务考评4 的年检1能对心理咨询师的职业道德 1心理咨询与心理治疗的相互关系的知识 )工作实践督导(二和相关法律法规遵守情况、工作态度、工作表现和业务能力 进行检查、指导能对心理咨询师的业务能力2 进行定期评估并指出努力方向 2各类心理咨询与心理治疗方法的知识 3咨询效果的鉴别知识 4国际、国内最新咨询手段与心理治疗方法的知识 能指导下级咨询师在咨询过3 程中发展正常咨询关系 )(三下级心理咨询师个人心理健康的督导 1能评估下级心理咨询师个人心理素质，指出薄弱点 能察觉下级心理咨询是以个2人心理健康善并协助排除职业 1督导的职责与责任界限的知识 2本职业活动对从业者个人心理健康影响的知识 原因千万的心理问题能指导下级心理咨询师提高3