四年级数学植树问题ppt课件

1、. 1、义务教育课程标准实验教材四年级下卷，2、3、人民大会堂、4、沿着小路的一边种树，要把小路平均分成三段，两端种多少棵呢？ 必须沿着、小路的一边种树，在两端种树。、8，998，9，12，29，129，36，2007，、一共需要种几棵树苗？11，例1的学生们在全长100米的小路上植树，每隔5米种一棵(两端要种)。 一共需要种几棵树苗，1005=20 (段)，20 1=21 (本)，a :一共需要种21棵树苗。、5米，100米，12，36-1=35 (个) 635=210米，a :从第一本书到最后一本书的距离为210米。 园林工人沿道路一侧植树，每隔6米种一棵，共计种了36棵。 从第一条到最后

2、一条的距离是多远？13、2、5路公共汽车的行驶路线全长12公里，相邻两站的距离是一公里。 一共有几站？一、广场的钟声五点钟响了五次，八秒钟就结束了。 12点敲12次，要多长时间？3、沿河路的一侧，有16个节能路灯(两端都设置)，相邻的两条距离平均60米，这条路有多远？GO、14、BACK、广场的大钟5点钟响5次12点敲12次，需要多长时间？需要8(5-1)=2(秒)、2(12-1)=22 (秒)、a:22秒。、1、2、3、4、5、15、12 1=13 (个) a :共计13站。1千米、12千米，巴克、2、5号巴士的行驶路线全长12千米，相邻的两站距离为1千米。 一共有几站？起点站、终点、16、

3、沿河道的一侧有16个节能路灯(两端都设置)，邻接的两条距离平均60米，这条路有多远？(16-1)60=900 (米)，a :这条路约900米BACK，17，句子是语言运用的基本单位，由语言和短语构成，能够表达完整的意义。 例如，把某件事告诉别人，提出问题，表示要求和制止，表示一种感慨。 句末必须加句号、问号和感叹号。 作文的方法一般有： 1、在分析和理解词义的基础上进行说明。 因为用“仰望”作文，“我站在广场上仰望革命烈士纪念碑”建造的“仰望”是怀着敬意仰望的。 造文网lgh68neh2可以通过用形容词来创作句子，来具体地描绘人物的动作、表情和事物的形状。 他抱怨“很安静”，说“教室里很安静，

4、没有人再吵闹了，没有人随便走，连大气也没有”。 这具体地写了“静悄悄的”。 3、一个形容词造文可以用反义词或赞美词贬低义词的组合来进行，强烈的对比发挥很好的表现作用。 在“光荣”中表达“重视卫生是光荣，不重视卫生是可耻的”的“光荣”和“可耻的”对比，强调重视卫生是美德。 4、用比喻语造句，能够通过联想、想象使句子生动。 封上“就像”一样“今天很冷，风吹在脸上就像被刀割了”的信。 这个信封里的纸，是她接受结婚的圣旨后，思索了很长时间，怀着极大的悲伤写的诗句：还君明珠双泪垂下，怨恨没有见面的时候。 第一卷第五十六章结婚吉时到了，年夫人拉着冰凝固的手，老泪纵横流，宛如死别壹般出生，冰凝固更是哭着昏过

5、去了。 看到满门口的六十四个人搬着嫁妆，夫人更心痛，拿着多少嫁妆有什么用呢！ 我无法弥补女儿去别人侧室的悲伤。她也知道，天家的事，自己做不到，谁也做不到，但是看着爱的女儿，大声说一句不惜的女儿，从今天开始，和王府结婚，看着四福晋的脸色生活，年夫人很难过，不能把自己的生命和女儿的幸福的未来交换。 玉盂又悲伤了，振作起来，这是凝固子壹生中最重要的时刻，无论弄错什么都不要错过吉时，要坚定心，冰凝和母子从壹手里牵着手，把凝固子交给喜母姥手。 喜母很快又把一个宝瓶装进冰手里，和吟雪壹一起支撑着，把冰放进了花娇里。 从年府到王府的壹路，冰像死灰一样凝固，尸体开始走在肉壶里。 等待的花平静地停了下来，发出“

6、呼噜呼噜”的三箭，冰凝固后才回到神，得知到了王府。 在母亲们的支持下，她放下了花娇，手里拿着的宝瓶，妈妈也马上变了红苹果。 这时新郎走到前面，和她一起带着红丝绸，走进了她住的院子，但是冰站了很长时间，什么动作也没有。 她从哪里知道新郎很早就自己离开了，一个人独戏了？ 即使看到很多知识渊博的宫中喜母姐妹们，也没见过这种情况，面面相觑，不知道该怎么办。 大家发呆的时候，一个清爽的声音在冰耳边响起。 “你在这里做什么？还不马上帮助侧福晋政府！ “奴隶见过福晋！ 福晋吉祥！ ”冰凝知道刚才的话是王府嫡福晋下的命令。 声音落了，王府的宦官领着，和宫中的喜母妹妹吟雪慌忙带他去了王府。 壹行人慢慢走壹路，绕七圈八圈，终于停在壹庭的入口处。 吟雪小声地注意着她什么时候越过门槛，什么时候上楼梯。 壹行人终于平安无事，吓得进入了生活一辈子的地方怡然居。 但是，即使吟雪没有被丝柏遮住眼睛，她也对这个院子感到吃惊！ 她进了壹住院的门，绕过墙壁，出现在她面前的不是主屋，而是一个大院子，院子太大了，所以那个正室在吟雪的眼里，变小了！ 只要穿过院子，就用了一半茶。 走进新房，外面的房间是一个小大厅，冰凝直接