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文档简介

1、榆中县第二中学主题队活动方案学年八年级(一)活动时间2017-10-9下午4:50-5:30活动主题“传达家训，立家规，扬家风。”活动背景.家风是做好事，不求回报的家风是正直的人，不做坏事的家风是小行动的美德家风总是做好事，不后悔的家风是心有家，心有国。 良好的家风是社会的道德力量。 家风有必要从大家的世代传承给一代。活动目的1 .让学生理解家规的家风是什么，良好的家训对我们的健康成长有着重要的意义。关于自己的家风，谈家风。3、以各种形式理解各种家风，接受正能量的熏陶，培养积极的生活和学习习惯。活动做准备1、讨论和决定主题教育活动的构想、程序、内容。2 .收集有关家风的资料，把自己的家风记录在

2、卡片上。 尽量美丽，正在准备谈论自己家的事情。活着动过去程引进：1 .介绍中央电视台的采访片你家的家风是什么？2 .讨论：写了表示家风家规的词语，比较一下，勤奋、节约、爱国、自强、敬业、诚实、友好、谦虚、礼貌等谁写的3 .家风是做好事，不求回报的家风是正直的人，不做坏事的家风是小行动的美德家风总是做好事，不后悔的家风是心有家，心有国。二、搜索资料，共享自己家的家风。1 .学生阅读收集的家风资料，和同学们分享。2 .在小组内首先交流，按小组展示。三、听故事，分清是非。 美国有爱德华家族和珠克家族两个家族。 迄今为止，两家人都已经传到了第八代。 爱德华是博学多才的哲学家，认真勤奋。 他的子孙中，1

3、3人是大学校长，108人是教授，86人是文学家，65人是医生，21人是议员，2人是大使，1人是副总统珠克是远近有名的酒鬼和赌徒，一生都是泥巴。 他的后代中，有300多人做过乞丐和流浪者，400多人酗酒和早死，60多人犯过欺诈罪和盗窃罪，7人是杀人犯，没有一个有前途的人。 为什么两家人的境遇差异这么大？ 重要的原因之一是两个家庭的家风完全不同。 两家的成员一代在不同的家风中默默地成长，父子、子孙、子孙互相淋湿，一代接一代。 爱德华家族受到尊敬、仰慕，珠克家族被憎恶、抛弃。 从这个故事中，你们知道什么？ 交流讨论。四、讲家风，讲故事。 同学们拿出做好的卡片，讲了自己家风的故事。 之后，教师把卡片贴

4、在墙上的画板上。五、了解学者风、班风。1 .每个家庭都有自己的家风，八年级一班也是家人，你知道这个家也有家风吗？其实是我们的班风：团结、进取、谦让、守纪。2 .你理解那个意思吗？ 指名说话。请告诉学生们根据自己的实际情况怎么做？如何改进？2 .我们班有自己的班级规则：班的条约，背诵班的条约，谈谈如何做得更好。活动效果通过这次主题教育活动的经验，学生们知道了建立家规宣传家风的知识，以各种形式了解家风，受到正能的熏陶，养成了积极的生活和学习习惯。 经过这个时间的努力，班里出现了和平气氛，这次主题教育活动圆满结束，主题活动的目标已经实现了。榆中县第二中学德育所活动的总结良好的家风是社会的道德力量。 家风有必要从大家的世代传承给一代。 如果所有家庭都能继承优秀的家风，所有家庭都有良好的家风

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