河北省新乐市第一中学高中政治 2.2 价格变动的影响教学设计 新人教版必修1

河北省新乐市第一中学高中政治2.2价格变动的影响教学设计新人教版必修1课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：高中政治2.2价格变动的影响教学设计

2.教学年级和班级：河北省新乐市第一中学高一（1）班

3.授课时间：2023年4月15日星期五上午第三节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们来一起探索一个有趣的话题——价格变动的影响。在这个充满活力的高一（1）班，我们将用一节课的时间，通过实际案例和理论分析，揭开价格变动的神秘面纱。准备好了吗？让我们一起踏上这趟知识的探险之旅吧！😄🚀二、核心素养目标1.思辨能力：学会分析价格变动对消费者和生产者行为的影响，提高逻辑推理和批判性思维能力。

2.实践意识：理解价格与供求关系的基本原理，将理论知识应用于实际经济现象的分析中。

3.社会责任感：认识到价格变动对社会生活的影响，培养对经济现象的敏感性和对社会发展的责任感。

4.文化理解：通过比较不同经济体制下的价格机制，加深对经济文化多样性的理解。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

同学们已经学习了市场经济的基本原理，对价值规律、供求关系等概念有了初步的认识。在之前的课程中，我们探讨了商品的基本属性，包括使用价值和交换价值，这些知识为本节课提供了基础。

2.学习兴趣、能力和学习风格：

高一的学生对经济现象充满好奇心，他们通常对实际生活中的经济问题比较敏感。在学习能力方面，他们已经具备了一定的抽象思维能力，能够理解和分析简单的经济模型。学习风格上，多数同学偏好通过案例分析和小组讨论来学习，这样可以提高他们的参与度和理解力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在理解价格变动的影响时，学生可能会遇到以下困难：一是将抽象的经济理论应用到具体案例中时，可能存在思维跳跃；二是理解价格变动对生产者和消费者行为的不同影响时，可能难以区分和把握；三是对于不同市场条件下价格变动的复杂性，可能感到难以把握。针对这些挑战，我们将通过实例分析和小组合作，帮助学生逐步克服。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学平台、笔记本电脑、投影仪、白板

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于上传教学资料和学生作业

-信息化资源：国内外经济新闻、价格变动的相关数据图表、经济学案例分析视频

-教学手段：PPT演示文稿、实物教具（如价格标签模型）、小组讨论表格五、教学流程1.导入新课

详细内容：首先，我会用一段简短的视频或动画，展示不同商品价格变动的场景，比如房价、股市波动等，以此激发学生的兴趣和好奇心。接着，我会提问：“同学们，你们在生活中遇到过价格变动的情况吗？它是如何影响我们的生活的？”以此来引导学生思考价格变动的重要性。这个环节用时约5分钟。

2.新课讲授

2.1价格变动对消费者的影响

详细内容：我会介绍价格变动对消费者需求量的影响，通过供求关系图来展示价格上升和下降时消费者需求的变化。我会举例说明，如油价上涨时，消费者可能会减少自驾出行的次数。这个环节用时约10分钟。

2.2价格变动对生产者的影响

详细内容：接下来，我会讲解价格变动对生产者的影响，包括生产规模、生产要素投入等。我会用图表展示价格变动如何影响生产者的利润，并举例说明，如原材料价格上涨时，生产者的成本增加，可能会减少生产量或提高产品价格。这个环节用时约10分钟。

2.3价格变动对市场结构的影响

详细内容：最后，我会讨论价格变动对市场结构的影响，包括市场集中度、竞争格局等。我会通过实例分析，如某品牌手机价格下降后，市场份额的变化，来帮助学生理解价格变动对市场结构的影响。这个环节用时约10分钟。

3.实践活动

3.1案例分析

详细内容：我会提供几个实际案例，如房价上涨、股市暴跌等，让学生分组讨论价格变动对这些案例的影响。每组需要选择一个案例，分析价格变动对该案例的正面和负面影响。这个环节用时约15分钟。

3.2角色扮演

详细内容：我会让学生分组进行角色扮演，模拟价格变动时的消费者和生产者行为。例如，一组扮演消费者，另一组扮演生产者，模拟价格上升时的市场反应。这个环节用时约10分钟。

3.3互动问答

详细内容：我会设置一些与价格变动相关的问题，让学生在课堂上进行互动问答。例如，“如果某种商品供不应求，价格会怎样变化？”“价格变动对收入分配有何影响？”等。这个环节用时约5分钟。

4.学生小组讨论

4.1消费者行为分析

举例回答：例如，讨论“当汽油价格上升时，消费者可能会减少长途旅行的次数，转而选择公共交通工具。”

4.2生产者策略分析

举例回答：例如，讨论“面对原材料价格上涨，生产者可能会寻找替代材料，以降低生产成本。”

4.3市场结构变化分析

举例回答：例如，讨论“某品牌手机降价后，可能会吸引更多消费者，从而提高市场份额。”

5.总结回顾

内容：在课程结束前，我会引导学生回顾本节课的重点内容，包括价格变动对消费者、生产者和市场结构的影响。我会强调价格变动的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注经济现象。最后，我会提出一些思考题，如“如何通过价格变动来调节市场供求？”以激发学生的进一步思考。这个环节用时约5分钟。

总用时：45分钟六、学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解经济原理：

-学生能够理解并解释价格变动的基本原理，包括供求关系、价格弹性等概念。

-学生能够将价格变动的理论知识与实际经济现象相结合，分析现实生活中的价格变动案例。

2.分析能力提升：

-学生能够运用所学知识分析价格变动对消费者、生产者和市场结构的影响。

-学生在案例分析中，能够识别和解释价格变动背后的经济逻辑，提高逻辑推理能力。

3.实践应用能力：

-学生能够将价格变动理论应用于解决实际问题，例如预测市场趋势、制定消费策略等。

-学生在实践活动中的参与度提高，通过角色扮演和案例分析，增强了实际应用能力。

4.价值观和态度转变：

-学生认识到价格变动对社会生活的重要性，培养了对经济现象的敏感性和观察力。

-学生在讨论中展现出对社会公平和经济效益的关注，形成正确的经济价值观。

5.小组合作和沟通能力：

-学生在小组讨论和活动中，学会了如何与他人合作，共同完成任务。

-学生通过交流意见和分享观点，提高了沟通能力和团队合作精神。

6.学习兴趣和自主学习能力：

-学生对经济学课程产生了浓厚的兴趣，愿意主动探索和学习相关知识。

-学生能够自主学习，通过查阅资料、参与讨论等方式，加深对课程内容的理解。

7.解决问题的能力：

-学生在面对复杂的经济问题时，能够运用所学知识进行分析和解决。

-学生在解决实际问题时，能够灵活运用价格变动理论，提出切实可行的解决方案。七、教学评价1.课堂评价

-提问：通过课堂提问，检验学生对价格变动相关概念的理解程度。例如，提问“当商品价格上升时，消费者通常会有哪些反应？”以观察学生对价格弹性的理解。

-观察：在课堂上观察学生的参与度、讨论的积极性以及解决问题的能力。通过学生的表情、语言和行为，评估他们的学习状态。

-测试：定期进行小测验或课堂练习，以测试学生对知识点的掌握情况。测试内容应与课本紧密相关，包括选择题、简答题和案例分析题。

-反馈：对于学生的回答和表现，及时给予正面或建设性的反馈，帮助学生纠正错误，强化正确答案。

2.作业评价

-批改：对学生的作业进行细致的批改，包括小测验、案例分析报告和论文等。注意评估学生的分析能力、逻辑思维和语言表达能力。

-点评：在批改作业的同时，给出具体的点评，指出学生的优点和需要改进的地方。点评应具体到每个知识点，以便学生能够针对性地提高。

-反馈：作业批改后，及时将成绩和反馈通过课堂或电子平台传达给学生，鼓励学生根据反馈进行自我反思和改进。

-鼓励：对于表现优秀的作业，给予口头或书面的表扬，以激发学生的学习积极性。同时，对于有进步的学生，也要给予肯定，鼓励他们继续努力。

3.形成性评价

-小组评价：在实践活动和小组讨论中，对学生的团队合作和沟通能力进行评价。通过观察学生在小组中的角色和贡献，评估他们的团队协作能力。

-自我评价：鼓励学生进行自我评价，让他们反思自己在学习过程中的表现，识别自己的强项和需要改进的领域。

-同伴评价：在适当的情况下，可以引入同伴评价机制，让学生之间互相评价，促进学生的自我反思和相互学习。

4.总结性评价

-期末考试：通过期末考试，全面评估学生对价格变动影响这一知识点的掌握程度。考试内容应涵盖课程中的关键概念和案例。

-学生作品展示：在课程结束时，组织学生展示他们的学习成果，如研究报告、案例分析等。通过展示，评估学生的综合应用能力和创新思维。八、课后作业1.案例分析题

作业内容：假设某城市政府决定提高公共交通票价，请分析这一政策可能对消费者、生产者和市场结构产生的影响。

答案示例：提高公共交通票价可能导致消费者减少出行次数，增加私家车使用，从而增加对汽油的需求。对于生产者来说，公共交通运营成本上升可能迫使企业提高票价或减少服务。长期来看，这种政策可能导致公共交通市场结构的变化，新的竞争者可能进入市场。

2.模拟决策题

作业内容：模拟一家小型服装厂，由于原材料成本上升，面临价格调整的决策。请分析以下两种策略的优缺点：

-策略一：提高产品价格以覆盖成本上升。

-策略二：减少生产规模以降低单位成本。

答案示例：策略一可能导致消费者需求下降，影响市场份额；而策略二可能需要较长时间才能实现成本降低，期间可能面临订单减少的风险。

3.竞争分析题

作业内容：分析两家竞争企业A和B在市场中的价格竞争。企业A降低价格以吸引更多消费者，而企业B维持原价。请讨论这种竞争可能对两家企业产生的影响。

答案示例：企业A可能会短期内吸引更多消费者，但长期来看可能会损害品牌形象；企业B可能会失去市场份额，但如果维持产品差异化，可能保持客户忠诚度。

4.政策影响题

作业内容：假设政府为了刺激经济增长，决定降低利率。请分析这一政策可能对房地产市场产生的影响。

答案示例：降低利率会降低贷款成本，鼓励消费者购买房屋，从而增加对房地产的需求。这可能导致房价上涨，但也可能增加市场泡沫的风险。

5.长期趋势预测题

作业内容：分析随着人口老龄化趋势的加剧，对医疗保健服务需求的变化，并预测这种变化可能对医疗保健行业价格产生的影响。

答案示例：随着人口老龄化，对医疗保健服务的需求预计将增加，这可能导致医疗保健服务的价格上涨。然而，长期来看，技术创新和政府政策可能通过提高效率来抑制价格上涨。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学与理论结合：在教学过程中，我尝试将抽象的经济理论通过具体的案例分析来讲解，让学生在实践中理解理论知识。例如，通过分析房价上涨对消费者行为的影响，让学生更直观地理解价格弹性。

2.多媒体教学手段应用：利用多媒体技术，如视频、动画等，增强课堂的趣味性和互动性。这种创新的教学方式有助于提高学生的学习兴趣，同时也能更好地解释复杂的经济现象。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在小组讨论和实践活动环节，部分学生参与度不高，可能是由于对经济现象的兴趣不足或缺乏参与讨论的技巧。

2.评价方式单一：目前的评价方式主要依赖于作业和期末考试，缺乏对学生日常学习态度和参与课堂讨论的评估。

3.理论与实践脱节：有时学生在分析案例时，虽然能够运用理论，但在面对实际问题时，可能会出现理论与实践脱节的情况。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在课堂讨论中引入更多与学生生活相关的