吉林省四平市铁西区2023-2024学年六年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

第第页吉林省四平市铁西区2023-2024学年六年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．干涸（hé）揩油（kāi）炽热（zhì）斩钉截铁（jié）B．陶醉（zuì）缥缈（piǎo）湛蓝（zhàn）千钧一发（fà）C．凝视（níng）好莱坞（wù）潺潺（chán）虎视眈眈（dān）D．咆哮（xiào）窥伺（cì）鄙夷（bì）微波粼粼（lín）2．图是小篆“走”，上部像是一个大幅度摆动着的双臂、迈步前行的人，下部是“止”，代表脚，二者合起来就表示“人在迅速奔跑”。下列选项中，“走”表示“奔跑”意思的一项是（）A．兔走触株 B．走南闯北 C．走漏风声 D．走投无路3．与“锅中的粥，有气无力地叹着气”修辞手法一致的一项是（）A．周围的光线渐渐暗下去，越来越远越来越模糊，直至完全消失。B．看，石蕊地衣中提取的紫色浸液与酸拥抱后，换上了一袭红衣。C．丁香那小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上精致的盘花扣。D．天空的白云和桥畔的垂柳，是我童年时最亲密的最信赖的伴侣。4．班级举行书签制作比赛，阳阳想在书签上写一句话提醒大家阅读时不能只求速度，有时候还需要好好下一番苦功夫，细致地品读每一个字，才会有更多的收获。你觉得下列选项中最合适的一句是（）。A．读书须用意，一字值千金。 B．听君一席话，胜读十年书。C．书到用时方恨少，事非经过不知难。 D．少壮不努力，老大徒伤悲！5．下列句子中加点词语解释错误的一项是（）A．思援弓缴而射之。（援：引，拉。）B．今乃掉尾而斗，谬矣。（掉：垂下，落下。）C．方鼓琴而志在太山。（志：心志，情志。）D．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（诣：拜访）6．在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。____，选择朋友一定要慎重，这往往____关系一时，____关系一生。A．但是不但而且 B．可是尽管还是C．所以虽然可是 D．因此不仅而且7．下列表述错误的一项是（）A．《猫》《母鸡》《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”。B．《十六年前的回忆》一文首尾呼应，不仅使文章结构严谨，也表达了作者对父亲的无限追思之情。C．《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是英国作家马克•吐温，文中讲述了鲁滨逊在航海时遇险、在荒岛上求生的故事。D．《真理诞生于一百个问号之后》一文观点明确，思路清晰，结构严整，全文按照提出观点一印证观点一总结观点的思路来展开。8．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。B．一年一度的校园文化节到了，我校师生欢聚一堂，尽情享受着天伦之乐。C．这件事是有风险，但不入虎穴，焉得虎子，不去冒险又怎能尝到甜美的果实呢？D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。9．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？B．成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力、风韵、意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。10．关于举办毕业联欢会，下列表述不恰当的一项是（）A．可以通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。B．可以把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演。C．可以朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌。D．举办联欢会，舞台环境布置得越好，活动效果就越好。11．根据语境，看拼音，写字词。从幼zhì孩童到翩翩少年，我们在校园中度过。难忘依wēi在老师身边liáo天的喜悦，想起课堂上同学间biàn论的激烈，听不懂问题时的yí惑，想起通xiāoáo夜打游戏的无知，老师细nì话语的关心，获胜时bǐ此相拥的祝hè……这一切都留在纯真的岁月里。12．按要求完成句子练习。（1）先把下面的句子改写成排比句，然后说说改写成排比句后的好处是什么。我喜爱夜的柔和、舒缓；夜的安宁、静谧我也喜爱；夜晚使一切浮华和喧嚣退去，让我更加喜爱。改写成排比句： 。好处：。（2）仿照例句，描绘你最喜欢的一个人的外貌。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，永远剃得发亮。两条眉很短很粗，圆眼，肉鼻子，腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边儿粗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．用修改符号修改下面的语段。近十年左右，全国沙区生态环境得到了明显改进。通过实施一系列防护林建设工程，我国北方逐步建立了风沙线上的绿色生态屏嶂。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．古诗文积累。（1）古诗传真情。阅读中，“，”让我们感受到了唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情；也领略到了唐代王建“望月”意境下“，”的思念友人之情。（2）文字蕴哲理。阅读中，我们发现《学弈》中“，弗若之矣。？”蕴含着学习要专心致志的道理；也明白苏轼“？！”承载着老当益壮、自强不息的精神。二、口语交际。15．在网络高速发展的今天，互联网与同学们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了搜题、解题类的软件。但评价褒贬不一。六（3）班的同学正在围绕“搜题、解题软件到底是帮手还是枪手”的话题进行辩论，请你代表反方发表观点。正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。反方： 。三、阅读理解（35分）文言文阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰：“我以____，而____也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”16．默背上文，补充空缺的句子。17．联系上下文，写出加点字的意思。①孔子东游。游：。②孔子不能决也。决：。③孰为汝多知乎？孰：；汝：。18．联系下面句子中字词的意思，推想句子后面成语的意思。①我以日始出时去人近。相去甚远：。②及其日中如探汤。赴汤蹈火：。19．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．两个小孩对太阳远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度思考这个问题的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读。【材料一】记者专访航天科技集团五院天舟六号货运飞船副总指挥李志辉（节选）北京时间2023年5月10日，中国载人航天事业迎来了天舟六号货运飞船的发射。记者：请您介绍一下刚刚发射成功的天舟六号飞船。李志辉：相较于初代飞船，天舟六号意义重大，拥有了三个“首”字——一是我国载人空间站应用与发展阶段发射的首发航天器；二是我国改进型货运飞船首发船；三是天舟六号到天舟十一号组批生产的首发货运飞船。另外，我可以展示一下它的基本参数，以便大家有更直观地了解。天舟六号基本参数飞船总长10.6米舱段直径3.35米飞船总重13.5吨太阳电池翼展开最大宽度～15米货物舱上行载荷7.4吨（5.2吨物资、1.4吨补加推进剂）有效装载容积22.5立方米【材料二】我是中国载人航天事业的首席“快递小哥”天舟六号——给空间站级别的大型载人航天器运送各类物资，是链接天地的“天舟”。读下文前，先问问你，最喜欢什么样的快递？①____告诉大家，这些恰恰都是我的长项。②____：经过迭代，我不断升级，尤其是大幅增加了密封舱的货运能力（提升约20%），整体运力达到了7.4吨，对空间站的支持力度更大了。稳：除了运送物资，我还能在大型空间站的轨道维持中发挥作用，用自身携带的推进剂进行在轨补加，变身为“太空加油车”。此外，还能在对接后启动发动机，帮助整个空间站抬升轨道，变身为“太空拖车”。③____：这么说吧，初代飞船要耗时两天完成空间站对接，但目前已缩短至两个小时！可以脑补下这样一个场景：航天员早上九点看到订单送出，十一点就能收到，还不耽误中午吃饭。④____：前三个特点的直接好处就是让我在同等运力要求下大幅降低使用的频率。国际空间站每年需进行约8次货运飞船补给任务。而像我这样的新一代货运飞船，每两年仅需3次任务就可满足天宫空间站的运营需求。“8比1.5”，我在性价比方面有了明显的优势。21．阅读材料一，通过李志辉副总指挥的介绍，我们可以很快知道天舟六号的和。22．阅读材料二，联系上下文，将正确答案的序号填在横线上补全文本内容。A.便宜 B.快 C.多 D.是不是“要多！要稳！要快！要便宜！”23．以下说法与材料所给内容不完全一致的一项是____。A．材料一中的“货物舱上行载荷7.4吨”与材料二中的整体运力达到了7.4吨指向同一信息。B．材料二中提到了天舟六号除了能够运送物资，还能根据需要实现“变身”，发挥多种功能。C．天舟六号是当前我国改进型货运飞船中的佼佼者，各方面的性能堪比神舟十六号载人飞船。24．材料一和材料二都介绍了天舟六号，你更喜欢哪一则材料？至少从两个方面简要说说你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。北极燕鸥①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却不是北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也绝非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地，然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！25．北极燕鸥有哪些特点？请简要概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．阅读目的不同，关注的内容也不同。如果想了解北极燕鸥为什么被称为“鸟中之王”，应该重点阅读第自然段，原因是 。27．“由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。”一句中“至少”一词是否恰当？请阐述理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作29．请你从以下两个题目中任选一个进行写作。（1）“教室”是知识传播的起点，是实现梦想的摇篮。六年的小学生活中，教室的每一个角落都留下我们成长的印迹：这里有陪伴我们成长的良师益友；这里有我们认真倾听，奋笔疾书的身影；这里有我们烂漫天真的欢声笑语；这里有我们互帮互助的温暖画面……请你选择记忆深处发生在教室里的那件事或那个人，完成一篇习作。（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”坚持，是战胜困难的信心；坚持，是积极向上的人生态度……请以“坚持”为主题，完成一篇习作。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.有误。“炽热”的“炽”应读“chì”。

B.有误。缥：读“piǎo”时意思有青白色的绢；淡青色。读“piāo”时意思为隐隐约约、若有若无的样子。故“缥缈”的“缥”应读“piāo”。

C.正确。

D.有误。伺：读“sì”时意思为侦察；守候。读“cì”时意思有〔伺候〕；旧指侍奉或供役使；照料。故“窥伺”的“伺”应读“sì”。“鄙夷”的“鄙”应读“bǐ”。故答案为：C【点评】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。2．【答案】A【解析】【分析】A.兔走触株：兔子奔跑时撞到树桩上。走：奔跑。

B.走南闯北：指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。走：走过。

C.走漏风声：消息被透漏出去。走：透漏。

D.走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。走：行走。故答案为：A【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。3．【答案】B【解析】【分析】例句用拟人手法。

A.没有用修饰手法；

B.拟人；

C.比喻；

D.没有用修辞手法。故答案为：B【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。4．【答案】A【解析】【分析】A.“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下—番苦功夫。

B.“听君一席话，胜读十年书”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

C.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。

D."少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

结合语境，根据句子意思，A最为恰当，B、C、D没有这样的意思。故选A。

故答案为：A【点评】本题考查的知识点是名言警句，平时要注意课外名句和名言警句的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。5．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。

B选项有误，“今乃掉尾而斗，谬矣”意思：现在这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。掉：摇。故答案为：B【点评】考查了对文言文字句的翻译，文言文的翻译首先要对全文进行反复的朗读，然后对一些不好理解的文言词进行分析理解，弄明白其在文中的意思，进而理解每个句子的意思，最后再进行整个文言文的理解。6．【答案】D【解析】【分析】前后两个句子间是因果关系，可以用“因此”相连。“关系一时”与“关系一生”是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连。故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。故答案为：C【点评】考查了作家及其作品和课文理解。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。8．【答案】B【解析】【分析】A.正确。见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。与语境相符。

B.不正确。天伦之乐：泛指家庭骨肉团聚的欢乐。与语境不相符。

C.正确。不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲临险境就不可能取得成功。与语境相符。

D.正确。惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。与语境相符。故答案为：B【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。9．【答案】B【解析】【分析】A项中“你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？”第一处应该用逗号；

B项中标点符号运用正确；

C项中“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这句中前两个“时候”的后面应该用分号；

D项中“诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力、风韵、意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。”这句中“等”后面的省略号应该改成句号。故答案为：B；【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。10．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，举办联欢会，活动效果好坏主要取决于活动的内容，舞台环境只起一个辅助作用，所以不能说举办联欢会，舞台环境布置得越好，活动效果就越好。故答案为：D【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。11．【答案】稚；偎；聊；辩；疑；宵；熬；腻；彼；贺【解析】【分析】不要把“辩论”的“辩“写成”辨”，不要把“细腻”的“腻”多写一撇。故答案为：稚、偎、聊、辩、疑、宵、熬、腻、彼、贺

【点评】这道题考查了看拼音写字词，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。12．【答案】（1）我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我喜爱夜晚使一切浮华和喧嚣退去。；这样更加整齐，表达感情更加强烈。（2）我的同学亮亮，他胖乎乎的脸上，一双大眼睛忽闪忽闪的，像颗发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准是在想一些鬼点子。【解析】【分析】（1）考查了改写句子和句子理解。改为排比句时要注意把“我喜爱”放在前面，显得更加整齐。排比句能增强句式，节奏会更和谐，显得感情洋溢。

（2）考查了仿写句子。例句写出人物的外貌，仿写时注意。故答案为：(1)我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我喜爱夜晚使一切浮华和喧嚣退去。这样更加整齐，表达感情更加强烈。(2)我的同学亮亮，他胖乎乎的脸上，一双大眼睛忽闪忽闪的，像颗发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准是在想一些鬼点子。

【点评】考查了句子的改写、仿写句子和句子理解。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。13．【答案】近十年，全国沙区生态环境得到了明显改善。通过实施一系列防护林建设工程，我国北方逐步建立了风沙线上的绿色生态屏障。【解析】【分析】语意重复，句中“近”“左右”不可同时出现于句中，可删去“左右”。

搭配不当，“明显改进”可改为“明显改善“。

错别字，“屏嶂”中“嶂”应该为：嶂。

据此改正句中的错误，并写出正确的语句即可。故答案为：近十年，全国沙区生态环境得到了明显改善。通过实施一系列防护林建设工程，我国北方逐步建立了风沙线上的绿色生态屏障。【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。14．【答案】（1）却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家（2）虽与之俱学；为是其智弗若与；谁道人生无再少；门前流水尚能【解析】【分析】(1)比如，由“唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情”可知对应的诗句是：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

(2)比如，由“弗若之矣”可知上句是：虽与之俱学，下句是：为是其智弗若与。故答案为：(1)却看妻子愁何在、漫卷诗书喜欲狂、今夜月明人尽望、不知秋思落谁家；(2)虽与之俱学、为是其智弗若与、谁道人生无再少、门前流水尚能【点评】这道题考查了古诗句的积累运用，学习古诗句，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。15．【答案】搜题、解题软件虽然能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率，但长期这样做会让我们失去自主学习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。【解析】【分析】在网络高速发展的今天，互联网与同学们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了搜题、解题类的软件。但评价褒贬不一。六（3）班的同学正在围绕“搜题、解题软件到底是帮手还是枪手”的话题进行辩论。

正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手，它能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。

反方：作为反方辩手，我认为搜题、解题软件虽然能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率，但长期这样做会让我们失去自主学习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。故答案为：搜题、解题软件虽然能够帮助我们更快、更好地解决难题，提高学习效率，但长期这样做会让我们失去自主学习的能力，养成不爱动脑筋的坏习惯。【点评】考查了辩论讨论。辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。【答案】16．日初出远|日中时近17．游历、游学；决断，判定，判断；谁；你18．互相之间存在很大差异和距离；比喻不避艰险，奋勇向前，意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地向前19．在平时的生活中我们要勤于思考、大胆质疑，知识是无穷尽的，我们应该不间断的学习，不放弃探求。20．一个是根据视觉，从太阳的形状、大小的角度思考；另一个是根据感觉（触觉），从对太阳光的温度的感受来思考的。【解析】【分析】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。16．本题考查古诗文默写。“一儿曰：‘我以日初出远，而日中时近也’”的意思是另一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。”

故答案为：日初出远日中时近17．本题考查字词解释。①“孔子东游”的意思是孔子到东方游历。游：游历、游学。

②“孔子不能决也”的意思是孔子不能判决谁对谁错。决：决断，判定，判断。

③“孰为汝多知乎”的意思是谁说你知识渊博呢？孰：谁。汝：你。

故答案为：游历、游学；决断，判定，判断；谁；你；18．本题考查词语解释。①“我以日始出时去人近”的意思是我认为太阳刚升起时距离人近。去：离；距离。所以“相去甚远”的意思是互相之间存在很大差异和距离。

①“及其日中如探汤”的意思是等到正午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水，开水。所以“赴汤蹈火”的意思是比喻不避艰险，奋勇向前，意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地向前。

故答案为：互相之间存在很大差异和距离；比喻不避艰险，奋勇向前，意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地向前。19．本题考查情感主旨。《两小儿辩日》通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远，何时离人近，就连博学的孔子也不能作出正确判断的事，说明为了认识自然、探求客观真理，要勤于思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

故答案为：在平时的生活中我们要勤于思考、大胆质疑，知识是无穷尽的，我们应该不间断的学习，不放弃探求。20．本题考查内容理解。两个小孩对太阳的远近的理解都是站在自己的角度来考虑的，一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。

故答案为：一个是根据视觉，从太阳的形状、大小的角度思考；另一个是根据感觉（触觉），从对太阳光的温度的感受来思考的。【答案】21．基本参数；三个“首”字意义22．D；C；B；A23．C24．我更喜欢材料二。理由如下：表达方式生动：材料二采用了拟人的手法，让天舟六号以“快递小哥”的身份自述，使内容更加亲切和有趣，容易引起读者的兴趣。信息对比鲜明：材料二通过与初代飞船的对比，清晰地展示了天舟六号在运力、对接速度、稳定性和性价比等方面的提升，让人一目了然。【解析】【分析】掌握概括文章主要内容的方法。1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。3、标题引导法。有时候，文中的题目就是文眼，透过题目，就能捕捉到很多信息。只要将题目拓展开来，让它变成一句话或一段话，文章的主要内容也就概括了。21．本题考查内容理解与概括。材料一中提到李志辉副总指挥介绍了天舟六号的相关情况，因此我们需要从材料一中找出李志辉所介绍的具体内容。材料一中提到：“航天科技集团五院天舟六号货运飞船副总指挥李志辉介绍，天舟六号是我国改进型货运飞船的首发船，也是目前世界上现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。”这里可以提取出的信息有：天舟六号是“首发船”“现役货物运输能力最大”“在轨支持能力最全面”。

故答案为：基本参数三个“首”字意义22．本题考查选字词填空。

①介绍者概括具备某些特定的优点。

②介绍飞船除了运送物资，还能进行轨道维持、在轨补加推进剂，并在必要时帮助空间站抬升轨道。

③强调飞船的快速对接能力，从订单送出到接收只需两个小时，大大提高了效率。

④说明由于前三项特点，飞船在同等运力要求下能大幅降低使用频率，显著减少了货运任务次数，提高了性价比。

故答案为：D；C；B；A23．本题考查内容理解与概括。

A选项：材料一确实提到了“货物舱上行载荷7.4吨”，而材料二也提到了整体运力提升，但并未明确指出是7.4吨。因此这个选项是正确的。B选项：材料二中提到：“除了能送‘货’，天舟六号还能根据任务需求，实现‘座椅模式’和‘储物模式’的自由切换。”这与选项描述一致，因此这个选项是正确的。C选项：材料中并没有直接比较天舟六号与神舟十六号载人飞船的性能，只是分别描述了各自的特点和功能。因此这个选项是错误的。

故答案为：C24．本题考查看法建议。根据个人偏好，选择表达方式更生动、内容更吸引人的一则材料，并结合具体细节说明理由。示例：我更喜欢材料二，理由如下：表达方式生动：材料二采用了拟人的手法，让天舟六号以“快递小哥”的身份自述，使内容更加亲切和有趣，容易引起读者的兴趣。信息对比鲜明：材料二通过与初代飞船的对比，清晰地展示了天舟六号在运力、对接速度、稳定性和性价比等方面的提升，让人一目了然。

故答案为：我更喜欢材料二。理由如下：表达方式生动：材料二采用了拟人的手法，让天舟六号以“快递小哥”的身份自述，使内容更加亲切和有趣，容易引起读者的兴趣。信息对比鲜明：材料二通过与初代飞船的对比，清晰地展示了天舟六号在运力、对接速度、稳定性和性价比等方面的提升，让人一目了然。【答案】25．小巧玲珑，体态优美，矫健有力；有非常强的生命力，有非凡的飞行能力；争强好斗，勇猛无比。26．②；这一段是写北极燕鸥在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里；它们还有非常顽强的生命力，是鸟中之王；27．恰当。“至少”表示最小的限度，说明这个数字不是确切数，体现说明文语言的准确、科学、严谨性。28．不畏艰难，勇敢地追求光明，具有团结协作精神。【解析】【分析】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。25．本题考查内容的归纳概括。解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答。文章第①段引出说明对象，第②段介绍燕鸥的飞行能力，第③④段介绍燕鸥争强好斗，勇猛无比；第⑤段，介绍北极燕鸥的优美体态。

故答案为：小巧玲珑，体态优美，矫健有力；有非常强的生命力，有非凡的飞行能力；争强好斗，勇猛无比。26．考查了学生对选文内容的理解。从“北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖……”可知，这一段是写北极燕鸥在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里；它们还有非常顽强的生命力，是鸟中之王。因此应该重点阅读第②自然段。

拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

故答案为：②这一段是写北极燕鸥在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里；它们还有非常顽强的生命力，是鸟中之王。27．本题考查词语理解与赏析。阅读“由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里”可知，“至少”表示最小的限度，说明这个数字不是确切数，体现说明文语言的准确、科学、严谨性。因此用的恰当。

故答案为：恰当。“至少”表示最小的限度，说明这个数字不是确切数，体现说明文语言的准确、科学、严谨性。28．本题考查说明对象特点的分析。本题为开放性题，解答此题可抓住作者对北极燕鸥感情的句子，从“燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力”等可知，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。

故答案为：不畏艰难，勇敢地追求光明，具有团结协作精神。29．【答案】（1）教室里的故事我们班是我们学校最优秀的班级，但我们也有淘气的时候，也来分享一下我们的搞笑事件吧。

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，老师终于有事不能上课了，这可是千载难逢的好机会呀，于是：教室无老师，孩子称大王，简直爽爆了！

一上课，老师就叮嘱我们，她要去开会，让我们好好在教室上自习，不要闹。可是，老师刚走出教室，我们已经得意忘形，听着她渐去渐远的脚步，我们瞬间狂欢起来，