湖南省郴州市2023-2024学年六年级下学期语文期末学业质量抽测试卷（含答案）

第第页湖南省郴州市2023-2024学年六年级下学期语文期末学业质量抽测试卷一、积累运用1．下列选项中加点字词的音、形、义有误的一项是（）A．剔（tì）透出口成张但（但是）爱鲈鱼美B．脉脉（mò）稳如泰山春城（春天的京城）无处不飞花C．汤匙（chí）能言善辩何当（什么时候）金络脑D．依偎（wēi）天翻地覆思援弓缴而射之（代指“鸿鹄”）2．下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。B．全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。C．在国家级文明城市郴州，随手捡起地上的垃圾是屡见不鲜的事，司机礼让行人是司空见惯的事，公交车上为有需要的乘客让座是习以为常的事。D．春天的高椅岭姿态各异的树木林立，各种各样的花竞相开放，到了秋天会结出千篇一律的果实。3．最适合填入句子“忆往昔，峥嵘岁月，无数革命先烈____，才有了我们今天的幸福生活，所以我们应该——____，永远缅怀这些先烈们。”中的一项是（）A．天下兴亡，匹夫有责前人栽树后人乘凉B．苟利于民，不必法古君子一言，驷马难追C．鞠躬尽瘁，死而后已吃水不忘挖井人D．或重于泰山，或轻于鸿毛青出于蓝而胜于蓝4．联系语境，填入下列语段中最恰当的一项是（）____，深邃且广阔，让人们的思维在她的宇宙中绽放出璀璨的光芒；____，承载着诗人无尽的想象，让人们沉浸在无尽的情感之中；____，让人们在跳跃的音符中畅游，感受生活的美好与温暖；____，每篇文章都是殿堂中的瑰宝，让人心驰神往。①语文如优美的旋律②语文如宏伟的殿堂③语文如浩渺的星空④语文如飘逸的诗篇A．②③①④ B．③④①② C．③④②① D．②③④①5．下列说法不正确的一项是（）A．感悟古诗表达的情感时，我们可以结合诗人的生平及创作背景来理解，这样能让我们更好地走进诗人的内心。B．阅读整本书我们可以先读故事梗概，这样可以让我们了解书的大意。C．郭沫若是中国现代文学的奠基人之一，他的代表作有《朝花夕拾》《狂人日记》等。D．我国第一部诗歌总集是《诗经》，分为风、雅、颂三部分。6．下列作家与作品、国籍对应不正确的一项是（）A．丹尼尔·笛福——《鲁滨逊漂流记》——英国B．马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》——英国C．塞尔玛·拉格洛芙——《骑鹅旅行记》——瑞典D．法布尔——《昆虫记》——法国7．《三国演义》中“温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒”的英雄人物是（）A．张飞 B．关羽 C．曹操 D．诸葛亮8．王芳要推荐一组寓言故事给大家读，下列不符合要求的一项是（）A．《邯郸学步》《精卫填海》 B．《农夫与蛇》《风与太阳》C．《塞翁失马》《自相矛盾》 D．《池子与河流》《狼与鹤》9．下列出自神话故事的成语与其描述的人物搭配有误的一项是（）A．神通广大——孙悟空 B．各显神通——八仙C．开天辟地——夸父 D．三头六臂——哪吒10．下列作品的主人公不是儿童的一项是（）A．《童年》 B．《小英雄雨来》C．《爱的教育》 D．《灰尘的旅行》11．判断题（1）郴州这几个旅游景点按首字母排序应该是：东江湖、莽山、飞天山、仰天湖。（）（2）从“儿童疾走追黄蝶”中的“走”可以推测“走马观花、奔走相告”中的“走”都是“跑”的意思。（）（3）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这组问句可以用稍快的语速，较高的语调读出作者对时间流逝的无奈和惋惜。（）（4）因为是即兴发言，所以不用多加考虑，想到什么说什么，能说就行。（）（5）很多作家的作品都有着个人的独特风格，如老舍的文章多用京味儿语言，质朴又通俗；冰心的作品清丽、典雅，富有童真；丰子恺的散文语言幽默风趣，喜欢“正话反说”。（）12．句子练习（1）体会例句中冒号的用法，从下面词组中选择一个，用动作、语言、神态描写写具体。（可采用一种或多种描写方法）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。调皮的小狗可爱的弟弟热心肠的阿姨____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请对下列三种景物进行描写，烘托出人物喜悦的心情。风儿花儿鸟儿考了100分的李明飞奔回家，（3）以下是陈强写的留言条，其中有两处错误，请用修改符号在原句上进行修改。亲爱的爸爸、妈妈：通过我和妹妹的共同努力，使我们做出了一顿丰盛的晚餐，请你们下班后慢慢享用。5月3日陈强13．综合性学习。六（3）班开展“难忘的小学生活”综合性学习活动，请你完成以下活动任务。（1）活动一：制作“成长纪念册”，记录成长以下是张亮为自己的成长纪念册写的卷首语，请你根据拼音将其补充完整。读书的时候，日子从朗朗书声中过去；写字的时候，日子从笔尖悄悄划过；嬉闹的时候，日子从míngmèi的笑脸上闪过……仿佛我们还是zhìnèn小儿，zhǎyǎn间，就成了青葱少年。或许我们也曾在困难面前páihuái，但历经锤炼的我们，已经绽放出耀眼的光芒。（2）以下是张亮为自己的成长纪念册写的结束语，请你将空缺的诗句补充完整。忘不了，我亲爱的同学，多想像王维送元二使安西一样，吟诵一句“，。”来表达我的依依惜别情；忘不了，我敬爱的老师，您就像杜甫笔下的“春夜喜雨”“，”地滋润着我；忘不了，我可爱的母校……如今，我将扬帆远航，未来不论遇到多大的风雨，我都会像郑燮笔下的竹石一样“，。”韧劲十足，不屈不挠。（3）活动二：制作书签赠送同学以下是张亮送给同学的自制书签，请你选择合适的诗句或名言警句，格式规范，工整、美观地书写在下面的书签上。（4）活动三：制作贺卡谢师恩张亮想在自制的贺卡上写一段话表达对老师的感激之情，请你根据他写的句子，用上比喻、排比的修辞手法进行仿写。老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮我们的前程；老师，，；老师，，。二、阅读理解对比阅读（一）两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（二）地球围绕着太阳转动的轨道并非正圆形，而是一个椭圆形，太阳在椭圆的一个焦点上，所以地球到太阳之间的距离是不断发生变化的。每年7月初，地球会抵达远日点，此时地球到太阳的距离是一年之中最远的，约为1.521亿公里。每年1月初，地球会抵达近日点，此时地球到太阳的距离是一年之中最近的，约为1.47亿公里。地球在远日点和近日点时，距离相差了大约500万公里，所以从1月初到7月初的上半年，地球离太阳越来越远，而从7月初到1月初，地球又会越来越接近太阳，所以地球与太阳的位置一直在变化，大概每昼夜相差28000千米。这样的话，地球从早晨到中午的这段时间里，地球表面上的各点与太阳之间的距离变化了大概7000千米。因此，如果是在地球远离太阳的上半年，早晨的太阳要比中午的太阳离我们更近一些，如果是在地球靠近太阳的下半年，那么中午的太阳就要比早晨的太阳离我们更近一些。（选自科普视频《兔斯基聊科学》解说词）14．解释文段（一）中下列加点的字词。①及其日中如探汤②孔子不能决也15．用自己的话说说文段（一）中“孰为汝多知乎？”的意思。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文段（一）中“孔子不能决也。”这句话让你想起《论语》中孔子说的名言：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．请联读两个文段，完成下面素材讨论。“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”这句话用形象的（填修辞手法）表达了“近大远小”的观点。“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”运用了手法来阐述“近热远冷”的观点。读了科普视频解说词后，我可以用简洁的语言为“两小儿”解答关于太阳离我们远近的问题：，这是因为：。科普视频解说词主要运用了的说明方法说明这个科学现象。18．文段（二）划线句子加点的词“大约”“大概”能否去掉，为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读故乡的元宵（节选）汪曾祺①故乡的元宵是并不热闹的。②没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。③不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。④各屋里的灯都点起来了。大伯母屋里是四盏玻璃方灯。二伯母屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。⑤上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陞和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。⑥孩子有自己的灯。兔子灯____绣球灯____马灯____兔子灯大都是自己动手做的____下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。⑦有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画工笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》，火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。⑧街上有人放花。⑨有人放高升（起火），不多的几支。起火升到天上，嗤——灭了。⑩天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上。灯笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。⑪年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫做“大开门”，开始正常营业。年，就这样过去了。19．请在第⑥自然段“横线”内填入合适的标点符号。20．请根据文章内容完成思维导图。21．根据思维导图我们可以发现，作者写了故乡元宵的灯，略写了另外两个习俗，这是因为。22．从第⑩自然段划线句子“薄薄的凄凉”中，你体会到了作者怎样的情感？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章开篇提到故乡的元宵“并不热闹”，这与后文对元宵节习俗的描写有什么关系？请简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．你的家乡有哪些传统习俗（列举2个以上）？请选取其中一个说说它的寓意？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作25．六年的小学生活，如蝴蝶的翅膀五彩斑斓，如一杯香茶回甘无穷，又如一颗糖果甜蜜而纯真。回顾六年的时光，总有一些记忆值得你收藏，也许是一个美丽的背影，也许是一段幸福的往事，也许是一次温暖的关怀……请以“留在记忆里的”为题，写一篇作文。要求：①把题目补充完整。②用具体的事例来表达自己的感受。③文从字顺，条理清楚，情感真实自然不少于400字。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.有误，“剔透”的“剔”应读“tī”。出口成章：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或擅长辞令。故“出口成张”应为“出口成章”。但爱鲈鱼美：只是喜爱味道鲜美的鲈鱼。但：单单，只是B、C、D正确。故答案为：A【点评】考查了汉字读音、错别字及字词解释。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。2．【答案】D【解析】【分析】A.“一律”“清一色”“都是”这三个词语都表达了同样的意思，即这些老铺挂出的灯笼都是同一种材质的。这里的用法是恰当的。B.“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”这四个词语都表示在比赛中获得第一名的成绩。这里用在不同的比赛项目中，表达的是各个选手在各自项目中的优秀表现，使用是恰当的。C.“屡见不鲜”“司空见惯”“习以为常”这三个词语都表示经常看到或经历，已经觉得很平常了。这里用来描述郴州市民的文明行为，表达的是这些行为在郴州非常常见，使用也是恰当的。D.“千篇一律”这个词语用来形容事物缺乏变化，都是一样的。这里用来形容高椅岭的树木和花朵在秋天会结出的果实，不合适，因为树木和花朵的种类不同，它们结出的果实自然也不会相同。因此，这个词语在这里的使用是不恰当的。故答案为：D【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。3．【答案】C【解析】【分析】A．“天下兴亡，匹夫有责”的意思是：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任；“前人栽树，后人乘凉”比喻前人为后人造福。前辈们努力奋斗、创造条件、付出辛劳，为后代人创造了更好的条件和基础，使后代人能够在他们的基础上受益。B．“苟利于民，不必法古”的意思是：如果能使百姓获益，不必效法古代的规定。“君子一言，驷马难追”意思是：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。C．“鞠躬尽瘁，死而后已”形容全心全意地贡献出全部力量，到死为止。“吃水不忘挖井人”字面意思是喝到水的时候不要忘记挖井的人。用来比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人，要懂得感恩和铭记那些为我们创造条件、带来好处的人。D．或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。“青，出于蓝而胜于蓝”，青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。据此可知应选C。故答案为：C【点评】考查了句子的补充。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。4．【答案】B【解析】【分析】第一空，“深邃且广阔，让人们的思维在她的宇宙中绽放出璀璨的光芒”，这种描述与“浩渺的星空”相契合，所以第一空应填③。第二空，“承载着诗人无尽的想象，让人们沉浸在无尽的情感之中”，诗歌是诗人发挥想象、抒发情感的载体，所以此空应填④。第三空，“让人们在跳跃的音符中畅游，感受生活的美好与温暖”，与“优美的旋律”相对应，旋律由音符组成，能给人带来美好感受，所以该空填①。第四空，“每篇文章都是殿堂中的瑰宝，让人心驰神往”，对应“宏伟的殿堂”，殿堂中有许多珍贵的文学作品，所以填②。综上所述，填入的顺序是③④①②。故答案为：B【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。C．有误，郭沫若是中国现代文学的奠基人之一，但他的代表作并非《朝花夕拾》和《狂人日记》。《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，《狂人日记》也是鲁迅的作品，而非郭沫若的。郭沫若的代表作有诗集《女神》、历史剧本《屈原》等。故答案为：C【点评】考查了文学常识和阅读策略。认真阅读所给题目，根据平时的阅读积累作答即可。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。B有误，《汤姆•索亚历险记》的作者是美国作家马克•吐温。故答案为：B【点评】考查了作家及其作品。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。7．【答案】B【解析】【分析】温酒斩华雄：在《三国演义》中，董卓部下大将华雄连斩联军多员大将，使得联军士气低落。此时，关羽主动请缨出战华雄。曹操为关羽热了一杯“壮胆酒”，关羽却说：“酒且斟下，某去便来。”随后，关羽迅速斩杀华雄并返回，此时酒尚温。千里走单骑在《三国演义》中，这一情节讲述的是关羽在得知刘备下落后，为保护刘备的家眷，独自一人骑马穿越重重关卡，历经千辛万苦，最终与刘备团聚的故事。刮骨疗毒：在《三国演义》中，这一情节讲述的是关羽在战斗中受伤，箭头深入骨头且毒已入骨。华佗为关羽治疗时，提出需刮骨去毒。关羽在刮骨过程中面不改色，谈笑自若，展现了其惊人的意志力和忍耐力。“温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒”的英雄人物是关羽。故答案为：B【点评】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品，平时要多阅读多积累。8．【答案】A【解析】【分析】A．《邯郸学步》是寓言故事，《精卫填海》是神话故事。B．都是伊索寓言中的故事。C．都是寓言故事。D．都是寓言故事。故答案为：A【点评】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集。根据平时的阅读与积累完成，我们平时要注意课外知识的积累与搜集。9．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。C．有误，《开天辟地》这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事，课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。故答案为：C【点评】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集。根据平时的阅读与积累完成，我们平时要注意课外知识的积累与搜集。10．【答案】D【解析】【分析】A、B、C的主人公都是儿童。D．《灰尘的旅行》是高士其写的一篇科学小品。主要人物就是灰尘。文章介绍了灰尘的特点、体积、大小、来源以及对人类的危害。故答案为：D【点评】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。11．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）正确【解析】【分析】（1）本题考查音序。有误，音序表：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。“东江湖”的首字母是D，“莽山”的首字母是M，“飞天山”的首字母是F，“仰天湖”的首字母是Y。故排序为：东江湖、飞天山、莽山、仰天湖。故错误。（2）本题考查古诗理解与字词解释。儿童急走追黄蝶：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶。“走”的意思是“跑”，所以可以推测“走马观花、奔走相告”中的“走”都是“跑”的意思。故说法正确。（3）本题考查对句子的理解。“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话是作者对时光飞逝的感叹，对自己要白白走一遭的感叹，所以应该用稍快的语速，较高的语调读出作者对时间流逝的无奈和惋惜。故正确。（4）本题考查口语交际。即兴演讲是在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、事物、人物临时即兴发表的演讲。它要求演讲者要紧扣主题，抓住由头，迅速组合，言简意骸。所以不能不用多加考虑，想到什么说什么。故此题说法错误。（5）本题考查文章内容理解。这段内容对于老舍、冰心、丰子恺作品的风格特点概括。老舍出生成长于北京，其作品大量运用北京方言和特色语言表达方式，形成了质朴通俗且具有浓郁京味儿的语言风格。冰心的作品常常以清新脱俗的笔触，展现出典雅的气质，同时她关注儿童的世界和情感，作品中充满童真童趣。丰子恺的散文以其独特的幽默表达方式和“正话反说”等手法，使文章妙趣横生又富有深意。故该判断正确。故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）错误；（5）正确。【点评】考查了字母、多义字、朗读、作家及作品和实践作业。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字找出按字母表的排列顺序正确的一项，可根据生字音节的首个字母的顺序来排列。12．【答案】（1）我家的小狗实在是太调皮了。它总是带着一脸无邪的表情，蹦跳着四处闯祸：要么偷偷叼走你的拖鞋，要么踩着花草疯狂地追逐蝴蝶……还摇头摆尾地冲你讨好，似乎在说：“看我多聪明，又找到新的乐趣了！”（2）考了100分的李明飞奔回家，心情倍棒。风儿呼呼作响，仿佛为他歌唱；花儿绽开了笑脸，跟他一样开心；就连鸟儿都在叽叽喳喳地说：“祝贺你，祝贺你！”（3）“通过我和妹妹的共同努力，使我们做出了一顿丰盛的晚餐”这句话中，“通过……使……”让句子没有了主语。应删去“通过”或“使”。留言的落款先写名字，再写日期；位置在右下方空两行。【解析】【分析】(1)本题考查句子仿写。例句中冒号的用法是引出对前文所述情况的具体说明或列举。冒号后面的内容“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”详细描述了“温柔可亲”的具体表现。仿写时注意写出具体的表现。(2)对三种景物进行描写，烘托出人物喜悦的心情即可。比如，考了100分的李明飞奔回家，心情倍棒。风儿呼呼作响，仿佛为他歌唱；花儿绽开了笑脸，跟他一样开心；就连鸟儿都在叽叽喳喳地说：“祝贺你，祝贺你！”(3)删去“通过”或“使”。留言的落款先写名字，再写日期；位置在右下方空两行。故答案为：(1)我家的小狗实在是太调皮了。它总是带着一脸无邪的表情，蹦跳着四处闯祸：要么偷偷叼走你的拖鞋，要么踩着花草疯狂地追逐蝴蝶……还摇头摆尾地冲你讨好，似乎在说：“看我多聪明，又找到新的乐趣了！”(2)考了100分的李明飞奔回家，心情倍棒。风儿呼呼作响，仿佛为他歌唱；花儿绽开了笑脸，跟他一样开心；就连鸟儿都在叽叽喳喳地说：“祝贺你，祝贺你！”(3)“通过我和妹妹的共同努力，使我们做出了一顿丰盛的晚餐”这句话中，“通过……使……”让句子没有了主语。应删去“通过”或“使”。留言的落款先写名字，再写日期；位置在右下方空两行。【点评】考查句子仿写、情景写话和留言条修改，句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。13．【答案】（1）明媚；稚嫩；眨眼；徘徊（2）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人；随风潜入夜；润物细无声；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风（3）（4）您像园丁；辛勤耕耘哺育我们成长；您像航灯；指引方向带领我们乘风破浪【解析】【分析】（1）考查了看拼音写词语。根据平时的积累完成。不要把“眨”写成日字旁。（2）考查了诗句的默写。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。（3）考查了汉字的书写、名言警句。比如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（4）考查了仿写句子。结合原句“老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮我们的前程”可知，运用了比喻的修辞手法，把老师比作蜡烛，结合题意要求运用比喻、排比的修辞手法仿写。仿写时注意修辞手法的运用。比如：老师，您像园丁，辛勤耕耘哺育我们成长；您像航灯，指引方向带领我们乘风破浪。【点评】本题考点较多，包括看拼音写词语、汉字书写、句子仿写、名言警句和古诗文的默写。解答看拼音写词语时要根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【答案】14．热水；判断15．是谁说你很有智慧的？16．知之为知之，不知为不知，是知也。17．比喻；对比；1月初至7月初的上半年，早晨的太阳比中午的太阳离我们更近一些；7月初至1月初的下半年，中午的太阳比早上的太阳离我们更近一些；地球围绕着太阳转动的轨道是椭圆形，地球到太阳之间的距离是不断变化的；列数字18．不能去掉；去掉就不能体现说明文用语的科学、严谨、准确性。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。14．本题考查字词解释。①及其日中如探汤：意思是等到中午的时候像手伸进热水里一样热。汤：热水。②孔子不能决也：意思是孔子无法做出判断，即他不能确定哪个小孩的说法是正确的。决：判断、裁决。故答案为：热水判断15．本题考查句子理解。“孰为汝多知乎？”这是一句反问句，要抓住重点字词“孰”“汝”“知”进行句子翻译。这句话的意思是“谁说你知道得很多呢？”，实际上是在嘲笑孔子，因为孔子无法解答两个小孩子关于太阳远近的争论，所以他们质疑孔子的知识水平。故答案为：是谁说你很有智慧的？16．本题考查阅读积累。结合文段（一）内容，孔子无法判断两个小孩的争论，表明孔子虽然博学，但也承认自己在某些问题上无法给出确切答案。这与孔子在《论语》中的名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”相符，意思是懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧，强调了认识到自己的无知也是一种智慧。故答案为：知之为知之，不知为不知，是知也。17．本题考查句子理解。结合“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”的意思是：太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了。由此可知，这里使用了比喻的修辞手法，分别把刚升起的太阳比作车盖、把正午的太阳比作盘子，形象地表达了“近大远小”的观点。“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”的意思是：太阳刚出来时凉爽，到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。由此可知，这里使用了对比的修辞手法，将太阳刚出来时的凉爽和正午时分的热作对比，阐述“近热远冷”的观点。分析文段（一）中两小儿的争论，可知是围绕太阳离我们远近的问题展开的。联系文段（二）内容，由其中的“每年7月初，地球会抵达远日点，此时地球到太阳的距离是一年之中最远的，约为1.521亿公里。每年1月初，地球会抵达近日点，此时地球到太阳的距离是一年之中最近的，约为1.47亿公里。地球在远日点和近日点时，距离相差了大约500万公里，所以从1月初到7月初的上半年，地球离太阳越来越远，而从7月初到1月初，地球又会越来越接近太阳，所以地球与太阳的位置一直在变化，大概每昼夜相差28000千米。这样的话，地球从早晨到中午的这段时间里，地球表面上的各点与太阳之间的距离变化了大概7000千米。因此，如果是在地球远离太阳的上半年，早晨的太阳要比中午的太阳离我们更近一些，如果是在地球靠近太阳的下半年，那么中午的太阳就要比早晨的太阳离我们更近一些。”可知，这里通过列举详细的数字，说明1月初至7月初的上半年，早晨的太阳比中午的太阳离我们更近一些；7月初至1月初的下半年，中午的太阳比早上的太阳离我们更近一些。也就是说，地球与太阳的距离在一天之内变化不大，但一年之中会有所不同，这是因为：地球围绕太阳运行的轨道是椭圆形的，所以在不同的季节，地球与太阳的距离会有所变化。科普视频解说词主要运用了列数字的说明方法来说明这个科学现象。故答案为：比喻；对比；1月初至7月初的上半年，早晨的太阳比中午的太阳离我们更近一些；7月初至1月初的下半年，中午的太阳比早上的太阳离我们更近一些；地球围绕着太阳转动的轨道是椭圆形，地球到太阳之间的距离是不断变化的；列数字18．本题考查说明语言。在科学描述中，尤其是在涉及到天文距离这样的大尺度测量时，由于各种因素的影响，很难得到完全精确的数值，因此使用“大约”“大概”这样的词语是为了准确地反映这种不确定性。故加点的词“大约”“大概”不能去掉，因为它们表示的是一个估计值或者是一个大致的范围，而不是精确的数值。去掉这些词语会让读者误以为给出的数值是完全精确的，从而可能产生误导。故答案为：不能去掉；去掉就不能体现说明文用语的科学、严谨、准确性。【答案】19．、、……。20．看围屏；屋里的灯；街上的灯；放红灯笼21．详；家乡的元宵节不叫元宵，叫灯节，可见灯是家乡元宵最重要的习俗和仪式，最能体现家乡元宵的特点22．因为“灯笼在天上微微飘动”意味着年即将过去，所以“我”看着会有种“薄薄的凄凉”，体现了作者对灯笼的不舍，对年的不舍，也写出了作者的思乡之情。23．文章开篇提到故乡的元宵“并不热闹”，与后文对元宵节习俗的描写形成对比，开篇的“不热闹”是为了突出故乡元宵节与众不同、自有其独特之处，后文通过对各种习俗的细致描写，展示了故乡元宵节的丰富内涵和魅力，从而凸显出即便在外界看来“不热闹”，故乡的元宵节依然有其独特的价值和意义。24．过年吃鱼，端午节包粽子；过年吃鱼代表年年有余。【解析】【点评】阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于阅读课文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所学课文的全文及所表达的主题完成。19．本题考查标点符号的使用。结合文章第⑥自然段“兔子灯□绣球灯□马灯□兔子灯大都是自己动手做的□下面安四个轱辘，可以拉着走。”可知，该句中各个灯是并列关系，用顿号分隔同类，所以“兔子灯、绣球灯、马灯”之间用顿号，马灯后面表示还有很多类似没有一一列举出来故用省略号代替，所以马灯后面是“……”都是自己动手做的”前面语义完整，所以在此处用句号。故答案为：、、……。20．本题考查对文章内容的理解。结合文章第⑦自然段内容“有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。”可知这段描写的是看围屏，故A处填写看围屏；结合文章第④自然段内容“各屋里的灯都点起来了”和第⑤自然段内容“上街去看走马灯”可知，B处对应的是屋里的灯；C处填的应是街上的灯。结合文章第⑩自然段“天上有一盏红灯笼”可知，D处应填放红灯笼。故答案为：看围屏；屋里的灯；街上的灯；放红灯笼21．本题考查对文章内容的理解。结合文章内容作者从第③至第⑥自然段详细介绍了故乡的元宵也就是灯节。从第⑦自然段至第⑩自然段简单的介绍了故乡的两个习俗，主要通过详细描写故乡元宵各种各样的灯，更能突出故乡元宵的特色，给人留下深刻的印象。故答案为：详家乡的元宵节不叫元宵，叫灯节，可见灯是家乡元宵最重要的习俗和仪式，最能体现家乡元宵的特点22．本题主要考查句子的理解。第⑩自然段“薄薄的凄凉”的本意是形容一种程度较浅、隐隐约约的悲伤和落寞的感受。结合文