山东省淄博市北部2024年中考语文二模试卷（含答案）

第第页山东省淄博市北部2024年中考语文二模试卷一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）阅读下面的语段，完成下面小题。龙的外形，融合了蛇的灵动、鹰的锐利、鹿的优雅和鱼的自由，形成了一种既强大又美丽的生物形象。它的身躯蜿蜒曲（）折，仿佛蕴含着无尽的力量和智慧；它的鳞片熠熠生辉，wǎn（）如星辰闪耀在夜空。这样的形象，不仅令人感到震hàn（）和敬畏，更让人心生向往和追求。古人对龙的崇拜，源于对自然的敬畏和对神秘力量的追求。在他们看来，龙拥有呼风唤雨、翻江倒海的能力。因此，他们将龙视为至高无上的存在，用各种方式来表达对它的敬仰和祈（）求。无论是庄严的祭祀仪式，还是精美的龙纹图案，都寄托着人们对美好生活的向往和对神秘力量的敬畏。1．根据拼音写汉字并给画线字注音正确的一项是（）A．qǔ宛憾qǐ B．qǔ婉撼qíC．qū宛撼qí D．qū婉憾qǐ2．文段中出现的“祈”“神”“崇”等汉字都带有偏旁“示”，对这类汉字语义判断正确的一项是（）A．多跟神事和祭祀有关 B．多跟风雷雨电等有关C．多跟高山大树有关 D．多跟服饰有关3．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）我们希望从阅读中获得某些知识，这些知识关乎人和人生，关乎我们的现实和过往，它比查找资料更有效也更有趣，我们希望能在______中自然地得到；我们希望从阅读中获得有魅力、有曲折感的故事，让我们随着它进入一个能够______的世界，并始终想知道后面又将发生什么，它让我们______；我们还希望从阅读中获得情绪和情感的打动，这是阅读中必不可少的部分，是一股______的力量；我们更希望从阅读中获得智慧、启示以及教育，它可以潜在地影响我们的未来和未来选择的精神力量。A．耳濡目染设身处地欲罢不能不可或缺B．潜移默化身临其境爱不释手至关重要C．耳濡目染设身处地爱不释手至关重要D．潜移默化身临其境欲罢不能不可或缺4．下列句子没有语病的一项是（）A．现代意义上的博物馆不是专业人士的闭门会议，不是少数发烧友的私人秘藏，还是为人民群众设立的公共服务机构。B．数据显示，2024年元旦期间，哈尔滨接待游客304.79万人次，旅游热度环比上涨240%。C．随着《三体》《流浪地球2》《繁花》《狂飙》等影视作品热播，带动相关原著和《孙子兵法》等阅读量激增。D．应该使用规范的简化字，不要再滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。5．下列说法有误的一项是（）A．守岁、竞舟、赏月、登高等习俗，对应的节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。B．“一食或尽粟一石”“万钟于我何加焉”中的“石”和“钟”，都是古代的容量单位。C．《孙权劝学》节选自司马光编撰的纪传体通史《资治通鉴》，本书与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著。D．鲁迅的散文集《朝花夕拾》写的虽多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。6．把下面摘自语段的句子还原，位置最恰当的一项是（）正因为如此，我们需要催生出更多具有深刻性、可读性、感染力的优秀文学作品。①文学是属于人民的，文学事业的发展必须依靠广大读者的参与。②当下文学盛典、直播重要文学活动、让作家出镜，还有《人民文学》直播出圈等等，为文学寻找到更广泛的读者提供了可能。③作家们应该不断地开拓进取，与同时代里更多的人产生更多的关联，创造出更具时代性、人民性的作品，激活更多潜在的文学读者，让当下文学获得广泛、真实的力量。④唯有如此，文学界的破圈实践才可以真正见效，并行之久远。A．①②句之间 B．②③句之间 C．③④句之间 D．④句之后二、古诗文积累与阅读（共27分）7．默写填空。乡愁，是漂泊的游子心灵深处的缕缕牵挂，是文人墨客笔下动人心弦的首首诗篇。它是王湾次北固山下时发出的“（1）？”的那声喟叹，是木兰从军途中滋生的“（2），但闻黄河流水鸣溅溅”的那份孤寂，是马致远在秋思中勾勒的“（3），断肠人在天涯”的那个背影，是崔颢登上黄鹤楼时引发的“（4）？烟波江上使人愁”的那份伤感，是李商隐在夜雨寄北中抒发的“君问归期未有期，（5）”的那份惆怅，是范仲淹想象迁客骚人登上岳阳楼时滋生的“（6），忧谗畏讥，满目萧然”的那份悲凉，也是范仲淹驻守延州时触发的“（7），燕然未勒归无计”的那种矛盾。乡愁，就这样通过一篇篇动人的诗文，永远在我们心中荡漾。8．对下面两首唐诗的理解，不正确的一项是（）【甲】题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【乙】竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。A．甲诗首联写诗人在“清晨”“初日”的时候“入古寺”，点明了出游的时间和地点。B．甲诗尾联采用以声衬静的表现手法，写禅院周围极为宁静，只剩下钟和磬的声音。C．乙诗三四句的意思是：诗人不知道竹林的深远，幸好有明月照亮，才不至于迷路。D．乙诗用词造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，达到“诗中有画”的境界。阅读下面文言文段，完成题目。【语段一】苏轼，字子瞻，眉州人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣。”——节选自《宋史·苏轼列传》【语段二】既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒②，易米以救饥者。明年春，又减价粜③常平米，多作饘④粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。——节选自《宋史·苏轼列传》【注释】①范滂：东汉人，少年时便怀澄清天下之志。②度僧牒：唐宋时官府发给出家僧尼的凭证。凡有牒的僧尼得免地税、徭役。③粜：卖粮食。④饘[zhān]：浓稠的粥。9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．吾昔有见/口未能言/今见是/书得吾心矣 B．吾昔有/见口未能言/今见是/书得吾心矣C．吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣 D．吾昔有/见口未能言/今见是书/得吾心矣10．根据提示，解释下列加点词。加点词语方法提示解释辄能语其要成语推断：浅尝辄止①辄：比冠，博通经史查阅词典，选择义项：①并列；②接连地；③等到；④比较；⑤靠近；⑥比喻（《古汉语常用字字典》）②比：易米以救饥者课内迁移：寡人以五百里之地易安陵。（《唐雎不辱使命》）③易：11．把下列句子翻译成现代汉语。①轼若为滂，母许之否乎？__________________________________________________________________________________________②遣使挟医分坊治病，活者甚众。__________________________________________________________________________________________12．你从以上两个语段中，读到了一个怎样的苏轼？请结合材料简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、（15分）【材料一】2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康APP中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。调查结果（部分）如下：（摘自“光明网”，有删改）【材料二】①3月21日是世界睡眠日，“成都发布”记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容：②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。④问：一天睡多久合适？⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。⑥问：如何提高睡眠质量？⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7-9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境；睡前放松。（摘自《澎湃新闻》，有删改）材料三】①睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。②长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5-7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高，还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。（摘自《中国教育报》，有删改）13．根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（）A．我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。B．如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。C．少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。D．“00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。14．你从材料一的图1、图2分别读出了哪些信息。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．进入初三以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合材料给小文提两点建议并阐述理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．学校准备运用以上三则材料，以“良好睡眠健康人生”为题在公众号发布一篇科普文章，请你写出文章的思路。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（20分）阅读下面的文章，完成各题。十点半前的自由畅游明前茶①黎明前的老位，通常是半梦半醒的。白日收废品的疲惫正在退潮，而别处的思绪又开始涨潮：如何用油画颜料调出高级的灰调；如何用缤纷的绿色展现夏日山野的层次；当肖像中的洗头少女揉搓她的发丝时，洗发液的泡沫该如何呈现，少女脸上被热水激发的红晕该如何呈现……这些原不该属于收废品师傅的灵感，渐渐地涌现。②一般情况下，老位的半梦半醒会持续着，直至在早晨六七点钟醒来。起床，他就投身绘画的世界，一直到搁笔，一口水也不喝，整个人却惬意得很，忘了饿，也忘了渴，处在自由泅渡的快适之中。③老位的生活以上午十点半为分界线。十点半之后，他就要脱下那层梦想的羽衣，做回那个沉默寡言以收废品为生的中年人。他有一个大额头，发际线很高，五官微微向中央聚拢，眉眼总是带着一层笑意。这笑意中既饱含着谦卑，又饱含着自傲，这两种截然不同的特质在他的笑意中纠缠着显现，令见者百感交集。他用出租屋里仅有的一个电饭煲和一个电磁炉，做出简单的饭菜，匆忙吃饱后，蹬着三轮车，带着一个小喇叭，慢行在绍兴的街头巷尾，偶尔扬声吆喝：“旧家电拿来卖呀，纸壳子拿来卖；旧书报拿来卖呀，旧手机拿来卖……”偶尔有居民在楼上冲他招手，他就会带着杆秤、蛇皮袋和绳子上楼。④下午三点后，他会去相熟的工厂收废品，多数都是些废弃的零件、生锈的铁管，还有散发着铁腥气的刨花。老位的朋友多，有一些是做超市和面包店生意的，晚上六点，他们卸完货，也会让老位去收那些装货的纸盒。生意好的时候，收来的废纸盒在三轮车上堆得高高的，车后面的人都望不见老位的人影，就只见两条在奋力蹬着三轮车的腿。⑤老位是东北人。1990年，因为家庭原因，他从高中辍学，出门打工。他千里迢迢到广东，做过水泥厂的工人、砖瓦厂的工人，活儿都很重。在砖瓦厂上班时，他要把上百斤的砖扛到汽车上，遇到加班加点赶运的时候，一天下来，他扛到脊背僵硬发胀，要贴好几张膏药。因为腰背受伤，老位后来只好从繁重的体力劳动中挣脱出来，试图用他中学时代就十分喜爱的绘画技能来养家糊口。他曾经在广州街头，靠给路人画素描肖像过日子，但这种每逢刮风下雨天气都无法出摊的活儿，无法支撑起一个中年人养活全家的担子。于是，20年前，妻儿回了老家，他一路辗转来到绍兴，靠老乡的介绍，做起了收废品的小生意。老位形容说，我当年在水泥厂、砖瓦厂工作的日子，太明亮了，我每天猛烈地干活，凶猛地吃饭，大声地谈笑与骂人，身体是累的，灵魂是空的。如今，我收废品的日子，看上去脏兮兮，却可以自由安排自己的时间，获得一种精神上的畅游。这就好比赤橙黄绿青蓝紫，每种颜料里都调进了一点灰调，日子变得耐品了。⑥在老位的那间平房里，日常生活所需被挤到边缘。电饭煲、辣酱、碗和筷子，还有几件随意挂在拉绳上新洗的旧衫，还有一张塞在角落里毫不起眼的单人床，就是他生活的全部了。而占据这个空间体量最大、富有压迫感的物质，一大半是收拾叠放得整整齐齐尚未出售的废品，还有近一半是绘画工具和未完成的画作，以及垒放在搁板上的各种书。老位笑着说：“虽然我文化水平不高，但只要想学习，认识字，就可以看书了。”⑦都说画家要“读万卷书，行万里路”，老位私下也很想走走看看，然而，他被需要随叫随到的废品生意束缚住了，一年也难得出几次门。最近的一次出门，还是妻子从老家来绍兴探亲，他陪她去杭州转转。到了打卡地，老位的心思就不在陪妻子说家常话上了，他到处拍照，像海绵一样吸收另一个世界给予自己的撞击。那些山水与建筑的轮廓、线条、光影、色块，纷纷涌入他的眼帘，那些水边流连的市民的笑颜或肃穆的面庞，也纷纷涌入他的眼帘。他带着妻子去看热门的杭州亚运会竞赛场馆，当他们抵达亚运会自行车馆时，已经晚霞尽收，夜风四起，天色变得如丝绸般幽蓝。⑧一个属于他的礼物，正在悠然绽放——湖边柔和的半球形建筑，在水光中投下如同满月般的倒影。场馆的屋顶像贝壳一样释放着珍珠般的光芒，湖边大树的倒影，柔和的星空……这些让老位心里起了浪头，他意识到自己看到了梵高作品《星空》中的某种场景，看到了某种连接宇宙洪荒的瞬间。这瞬间，就像饱蘸着星光的湖水一样，层层叠叠地撞击着他的心灵，将他白日里流尽的那些汗水、那些盐分，不着痕迹地补了回来。⑨此时，他是一个饱满、欣喜、自足的赤子。（选自2023年12月7日《解放日报》）17．根据提示，梳理老位的老段生活经历，完成表格。两段生活经历老位自己的评价你对老位这个人的评价在水泥厂、砖瓦厂工作的日子太明亮了，但灵魂是空的②收废品、画画的日子①18．在老位的身上，存在着多个反差，正是因为这些反差，老位这个人才值得一写。请你试着从文中梳理概括老位身上的两个反差。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．根据提示，品读语句或语段。（1）在老位的那间平房里，日常生活所需被挤到边缘。（提示：动词“挤”的意味。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）湖边柔和的半球形建筑，在水光中投下如同满月般的倒影。场馆的屋顶像贝壳一样释放着珍珠般的光芒，湖边大树的倒影，柔和的星空……（提示：描写视角、景物特点。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．小王说老位靠收废品过着如此寒碜的生活，还浪费时间去画画，不如想办法多挣钱先买个房子。你同意小王的观点吗？请有理有据地谈谈你的认识。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、名著阅读（共10分）21．请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。（1）祥子（《骆驼祥子》）（2）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．古典小说中有不少与“闹”有关的情节。如，齐天大圣大闹天宫（《西游记》第3回），严贡生发病闹船家（《儒林外史》第6回），鲁智深大闹野猪林（《水浒传》第8回）。请任选一“闹”，结合原著内容予以评述。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、写作（共60分）23．作文一滴水独自成不了大海，一朵花独自成不了春天。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。以上材料引发了你怎样的思考？请联系自己的体验和认识，写一篇不少于800字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不要出现真实的地名、校名和姓名；⑤书写要正确、规范、美观。

答案解析部分【答案】1．C2．A【解析】【点评】（1）本题考查字音字形。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思（2）本题考查字义理解。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。1．本题考查汉字字音字形的准确掌握能力。“曲折”的“曲”为多音字，作“弯曲、不直”义时读“qū”，如“曲线”“曲折”；作“歌曲、乐曲”意时读“qǔ”。“祈求”的“祈”读音为“qí”。“婉如”的“婉”意为“美好、柔美”，“宛如”表示“好像、仿佛”；“震憾”的“憾”指“遗憾、悔恨”，而“震撼”表示“震动、摇撼”。故答案为：C2．本题考查汉字偏旁与字义关联的理解能力。汉字中带“示”字旁（礻）的字，多与祭祀、神事、信仰相关。这是因为“示”在甲骨文、金文中形似“神主牌位”，本义与祭祀、神灵有关。如“祈”指“向神求福”，常用于“祈祷”“祈求”；“神”指“超自然的存在”；“崇”本义为“山大而高”，后引申为“尊崇、崇拜”，常与宗教或精神信仰联系。而“风雷雨电”多与“雨”“日”等偏旁相关（如“雷”“晴”）；“高山大树”对应“山”“木”旁（如“峰”“树”）；“服饰”则与“衣”字旁（如“衫”“裙”）有关。故答案为：A3．【答案】D【解析】【分析】本题考查成语辨析与语境匹配能力。①需区分“耳濡目染”与“潜移默化”的使用场景。“耳濡目染”侧重通过“经常听、常见到”的外部行为产生影响，强调被动接受，如“在艺术氛围中耳濡目染”；而“潜移默化”强调影响的渐进性和无形性，更贴合阅读中知识自然内化的过程，如“通过阅读潜移默化地获得知识”。此处语境强调阅读对知识获取的自然影响，应选“潜移默化”。②“设身处地”侧重于换位思考，强调从他人角度理解感受，如“设身处地为他人着想”；“身临其境”则强调仿佛亲身处于某个环境或情境中，符合阅读时沉浸于故事世界的体验，如“跟随故事身临其境”。此处描述进入故事世界的代入感，应选“身临其境”。③“爱不释手”通常用于表达对具体物品（如书籍、工艺品）的喜爱不舍，如“对这本画册爱不释手”；“欲罢不能”更强调行为或状态的难以停止，用于形容被故事吸引、渴望知晓后续发展的状态更贴切，如“被剧情吸引得欲罢不能”。此处语境突出故事的吸引力，应选“欲罢不能”。④“至关重要”强调重要性的程度，可用于描述事物在整体中的关键地位；“不可或缺”更强调事物的必要性，即缺少后会导致整体不完整或无法正常运作，与前文“必不可少的部分”形成呼应，如“情感共鸣是阅读中不可或缺的力量”。此处突出情感打动对阅读的必要性，应选“不可或缺”。故答案为：D

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】B【解析】【分析】A.“不是……不是……还是……”的结构存在逻辑矛盾，前半句否定“专业人士的闭门会议”和“少数发烧友的私人秘藏”，后半句应使用表转折对比的关联词，如“而是”，形成“不是……不是……而是……”的正确句式，强调博物馆的公共服务属性。原句误用“还”，导致语义衔接混乱；B.正确；

C.“随着……热播”是介词短语作状语，导致整个句子缺少主语，使“带动相关原著和《孙子兵法》等阅读量激增”无明确动作执行者。应删去“随着”，让“《三体》《流浪地球2》等影视作品热播”作主语，恢复句子完整性；

D.“这样”作为指示代词，既可指代“使用规范简化字”，也可指代“滥用繁体字”，造成表意模糊。需明确指代对象，可将“这样”改为“否则”，直接表明滥用繁体字的后果，避免歧义。

答题时需逐句分析语法结构、关联词逻辑及指代关系，结合语境判断句子是否表意清晰、结构完整。故答案为：B

【点评】本题考查病句辨析。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。5．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确；

C．《孙权劝学》节选自司马光编撰的《资治通鉴》，但《资治通鉴》是编年体通史，它按照时间顺序，逐年逐月记载历史事件，而纪传体通史是以人物为中心，通过本纪、列传等形式来记载历史。故答案为：C

【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。6．【答案】B【解析】【分析】本题考查句子衔接与文本逻辑分析能力。1.分析文本结构：①句点明“文学事业的发展依靠读者参与”，奠定全文围绕“文学与读者关系”展开的基调；②句列举“文学盛典、直播活动”等现象，说明当下文学界为吸引读者所做的尝试；③句提出作家应“创造更具时代性、人民性的作品”，进一步强调创作对激活读者的重要性；④句以“唯有如此”总结，强调优秀作品对文学破圈实践的意义。2.判断句子位置：“正因为如此，我们需要催生出更多具有深刻性、可读性、感染力的优秀文学作品”，此句中“正因为如此”表明其为总结前文、引出后文的过渡句。结合文本，②句阐述文学活动的现状，③句提出作家创作方向，该句嵌入②③句之间，既承接②句中“为文学寻找到更广泛的读者提供了可能”，强调在此基础上对优秀作品的需求，又自然引出③句中作家应如何创作，使上下文衔接紧密、逻辑连贯。

故答案为：B【点评】本题考查句子衔接。要注意找到句子内在的搭配关系，要注意找到句子内在的搭配关系，结合上下内容即可找到前后句。7．【答案】乡书何处达；归雁洛阳边；不闻爷娘唤女声；夕阳西下；日暮乡关何处是；巴山夜雨涨秋池；则有去国怀乡；浊酒一杯家万里【解析】【分析】本题易错字：雁、洛阳、暮、乡关、涨、浊酒等。

故答案为：乡书何处达；归雁洛阳边；不闻爷娘唤女声；夕阳西下；日暮乡关何处是；巴山夜雨涨秋池；则有去国怀乡；浊酒一杯家万里【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。8．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确；

C.有误，“深林人不知，明月来相照”句意是密林之中无人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴；故答案为：C。

【点评】本题考查理解辨析诗文内容能力。在理解文章内容的基础上，从中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。【答案】9．C10．①就②等到③交换11．①我如果做范滂，母亲能答应我（这样做）吗？②（苏轼）派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。12．苏轼十岁时听古今成败的故事就能说出其中要害，可见其自幼聪慧，有思想；与母亲关于范滂的对话，可见其少有大志：青年时广博阅读又勤于写作，可见其勤奋好学；苏轼在杭州任职期间，为民请命减少赋税，用牒文换米、做稠粥和药剂救济百姓，派医生给百姓治病，可见其关心民生疾苦。【解析】【点评】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。（2）本题考查文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。

（3）本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（4）本题考查内容理解和人物形象分析。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。

【参考译文】语段一：苏轼，字子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，就能说出其中的要害。程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗？”程氏说：“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗？”到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贾谊、陆贽的书。不久读《庄子》，感叹说：“我从前有的见解，嘴里不能说出，现在看到这本书，说到我心里了。”语段二：苏轼到了杭州，杭州大旱，饥荒瘟疫一起发生。苏轼向朝廷请求，减免本路上供米三分之一，又得到赐给剃度和尚的度牒，换成大米来救济饥饿的百姓。第二年春天，又减价出卖常平米，做了很多稠粥和药剂，派人带着医生分街坊给百姓治病，救活了很多人。9．本题考查对文言文句子的断句能力。句意：我从前有的见解，嘴里不能说出，现在看到这本书，说到我心里了。依据：“吾昔有见”中，“吾”是主语，“有”是谓语，“见”是宾语，是一个完整的句子结构，所以应在“见”后断开。“今见是书”省略了主语“我”，“见”为谓语，“是书”为宾语，应在其前后分别断开。故答案为：C10．本题考查对文言实词的理解能力。1.对于“辄能语其要”中的“辄”，采用成语推断法。我们熟知的成语“浅尝辄止”中，“辄”的意思是“就”，由此可推知该句中“辄”也解释为“就”。“辄能语其要”即“就能说出其中的要害”。2.“比冠，博通经史”中的“比”，运用查阅词典法。在《古汉语常用字字典》中，“比”有多种义项，结合句子语境“到二十岁时，就精通经传历史”，这里的“比”应选“等到”之义。3.“易米以救饥者”中的“易”，使用课内迁移法。联系《唐雎不辱使命》中“寡人以五百里之地易安陵”一句，其中“易”是“交换”的意思，所以此句中“易”也解释为“交换”，“易米以救饥者”就是“换成大米来救济饥饿的百姓”。故答案为：①就；②等到；③交换11．本题考查文言文句子的翻译能力。①重点字词：“若”意为“如果”，“为”是“做”，“许”是“答应、允许”，“之”是代词“我”；②重点字词：“遣”是“派”，“挟”是“携同”，“活”是“救活”，“甚”是“很”。故答案为：①我如果做范滂，母亲能答应我（这样做）吗？②（苏轼）派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。12．本题考查对文言文内容的理解以及人物形象的分析能力。1.从语段一“生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要”以及“比冠，博通经史，属文日数千言”可以看出，苏轼自幼聪慧，十岁时就能说出古今成败故事的要害，成年后博通经史，每天能写数千字文章，展现出其勤奋好学的品质。苏轼与母亲关于范滂的对话“轼若为滂，母许之否乎”，表明他年少时就以范滂为榜样，有成为名臣的远大志向，体现其少有大志。3.从语段二“轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众”可以看出，苏轼在杭州任职期间，积极为百姓谋福利，向朝廷请求减免赋税，用各种方法救济饥民，还派医生为百姓治病，充分体现了他关心民生疾苦的高尚品质。故答案为：苏轼十岁时听古今成败的故事就能说出其中要害，可见其自幼聪慧，有思想；与母亲关于范滂的对话，可见其少有大志：青年时广博阅读又勤于写作，可见其勤奋好学；苏轼在杭州任职期间，为民请命减少赋税，用牒文换米、做稠粥和药剂救济百姓，派医生给百姓治病，可见其关心民生疾苦。【答案】13．A14．只有极少数人睡眠时间达到8小时及以上；大部分人睡前都有玩手机的习惯。15．示例：小文，建议你睡前不要看手机，因为手机发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。养成良好的睡眠习惯，不要熬夜，因为睡眠不足会造成记忆力下降，影响成绩。16．示例：首先指出中国居民普遍存在的睡眠质量不佳的问题；再分析睡眠不足的危害；最后介绍提高睡眠质量的科学知识。【解析】【点评】（1）本题考查内容理解辨析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。（2）本题考查图文转换。抓住中心要点，明确图中文字、箭头等内容的位置和作用，厘清层次关系，选择过渡词语或关联词，做到不遗漏任何关键环节。

（3）本题考查拟写建议。这类题目一般为开放性试题，不要求统一答案，能自圆其说即可。

（4）本题考查提炼概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。13．本题考查对文本内容的准确理解与辨析能力。

A.正确；

B.依据【材料二】③段“如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复”，可知“第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能”的说法与原文不符；

C.根据【材料三】②段“如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高”，强调了睡眠不足和质量差两个因素共同作用才容易影响身高，并非只要睡眠时间低于8小时就一定会影响身高；

D.【材料一】仅提到“00后”平均入睡时间为00：33以及存在多种睡眠困扰，但并没有表明入睡困难都是因为睡前玩手机等电子设备，“都是因为”的表述过于绝对且缺乏依据。故答案为：A14．本题考查图文转换能力。1.图1《普通睡觉时间》：从图表数据可以看出，睡觉时间在8小时以上的人群占比仅为7%，而6小时以下占14%，6-7小时占46%，7-8小时占33%。由此可知，在被调查人群中，只有极少数人睡眠时间能达到8小时及以上，大部分人的睡眠时间相对较短。2.图2《睡前会做些什么》：观察数据发现，睡前玩手机的人群占比高达59%，而看书占13%，与别人聊天占10%，打游戏占6%，倒头就睡占9%，其他占3%。这表明在被调查者中，大部分人睡前都有玩手机的习惯。故答案为：只有极少数人睡眠时间达到8小时及以上；大部分人睡前都有玩手机的习惯。15．本题考查根据材料内容提出合理建议并阐述理由的能力。1，解题思路：先明确小文存在的问题是熬夜学习和睡前刷手机导致睡眠不好、成绩下降，然后从材料中找到与之相关的科学依据，据此提出具体的建议，并说明这样建议的原因。2.具体分析：建议一：小文，建议你睡前不要看手机。理由是根据【材料二】第⑦段“睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量”，手机等电子产品发出的蓝光会干扰人体褪黑素的分泌，从而影响睡眠质量，导致第二天精神不佳。建议二：你应该养成良好的睡眠习惯，不要熬夜。因为【材料三】②段提到“长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育……还会影响记忆和学习成绩”“如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除”，熬夜学习会导致睡眠不足，进而影响记忆力和学习成绩，所以保证充足的睡眠对学习很重要。故答案为：小文，建议你睡前不要看手机，因为手机发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。养成良好的睡眠习惯，不要熬夜，因为睡眠不足会造成记忆力下降，影响成绩。16．本题考查对材料内容的整体把握和思路梳理能力。1.材料一：主要通过《2024中国居民睡眠健康白皮书》的调查结果，呈现了中国居民的睡眠现状，如平均入睡时间、睡眠时长、睡眠质量以及常见的睡眠困扰等，突出了中国居民普遍存在睡眠质量不佳的问题。2.材料三：着重阐述了睡眠不足的危害，包括导致内分泌紊乱、影响心理健康，长期睡眠障碍还可能引发90余种身心疾病，对青少年而言，还会影响身体发育、记忆和学习成绩等。3.材料二：则是通过对医生的采访，介绍了关于睡眠的一些科学知识，如补觉的科学性、不同年龄段合适的睡眠时间以及提高睡眠质量的方法，如养成良好的睡眠习惯、远离电子设备、营造良好睡眠环境等。4.文章思路：综合以上分析，文章可以首先指出中国居民普遍存在的睡眠质量不佳的问题，引起读者的关注；接着深入分析睡眠不足带来的各种危害，让读者认识到睡眠问题的严重性；最后介绍提高睡眠质量的科学知识，为读者提供解决问题的方法和建议。故答案为：首先指出中国居民普遍存在的睡眠质量不佳的问题；再分析睡眠不足的危害；最后介绍提高睡眠质量的科学知识。【答案】17．①脏兮兮（灰调）的，但精神自由富足耐品；②老位是追求丰富的精神生活的人。（老位是一个活得有精神境界的人，老位是一个有灵魂生活的人。）18．反差一：老位收废品养活家人，社会地位低下，身份卑微，然而他却是一位画油画的画家，其身份地位和高雅的爱好形成反差。反差二：老位的卧室里，除了生活用品，一大半是收购的废品，近一半绘画工具和画作，两者构成巨大反差。反差三：妻子来探亲，陪妻子转杭州，本该多跟妻子唠家常，老位反而到处拍照，心思全被风景占据。（任意两点即可。）19．（1）写出了老位日常生活的简单（对日常生活的不在意），以反衬老位丰富的精神生活（在画画、阅读方面的追求）。（2）这是画家老位眼中的亚运会自行车馆，重点从画家的视角（线条、光与影）写出了场馆建筑和湖构成的风景柔和的特点，表现了老位此时此刻被这一风景触动欣喜的心理（内心的宁静）；20．能辩证看待物质生活与精神追求的关系即可。【解析】【点评】（1）本题考查内容理解和概括及人物形象分析。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。（2）本题考查内容理解和概括。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。

（3）本题考查对词句的赏析。赏析词语，一般先理解词语的本义；然后结合文章具体内容，理解其语境义，并分析其表达效果。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。

（4）本题考查内容理解和拓展运用。开放性试题，答案不唯一。观点明确，言之有理即可。17．本题考查对文本内容的提炼与人物形象的解读。1.解题思路：通过定位文中关键语句，抓取老位对收废品、画画生活的自我描述；同时，结合其日常行为（如对绘画工具的重视、对艺术场景的敏锐捕捉）及心理活动，挖掘其深层精神追求，从而完成对人物的评价。2.具体分析：老位自评：依据第⑤段“如今，我收废品的日子，看上去脏兮兮，却可以自由安排自己的时间，获得一种精神上的畅游……日子变得耐品了”，可提炼出老位认为当下生活虽显脏乱，但精神自由且富有韵味。人物评价：从老位将大量空间留给绘画工具与画作（第⑥段），以及在杭州旅行时对艺术场景的痴迷（第⑦-⑧段）可见，他不拘泥于物质条件的匮乏，始终执着于精神世界的丰盈，是一个追求精神富足、具有艺术境界的人。故答案为：①脏兮兮（灰调）的，但精神自由富足耐品；②老位是追求丰富的精神生活的人。（老位是一个活得有精神境界的人，老位是一个有灵魂生活的人。）18．本题考查对人物形象中矛盾与反差的洞察能力。1.身份反差：老位以收废品为生，社会地位较低，给人平凡甚至卑微的印象；但他同时热爱油画创作，拥有高雅的艺术追求，这种身份与爱好的反差，凸显其精神世界的独特性（第⑤段）。2.空间反差：其卧室中，生活用品简陋且被边缘化，而废品与绘画工具、画作却占据大量空间。废品象征着世俗的谋生手段，绘画物品则代表精神追求，二者的强烈对比，展现出他对艺术的执着（第⑥段）。3.行为反差：妻子探亲时，本应专注陪伴，老位却将心思放在风景上，疯狂拍照、捕捉艺术灵感。这种在亲情与艺术间的行为反差，体现了他对艺术的痴迷（第⑦段）。故答案为：反差一：老位收废品养活家人，社会地位低下，身份卑微，然而他却是一位画油画的画家，其身份地位和高雅的爱好形成反差。反差二：老位的卧室里，除了生活用品，一大半是收购的废品，近一半绘画工具和画作，两者构成巨大反差。反差三：妻子来探亲，陪妻子转杭州，本该多跟妻子唠家常，老位反而到处拍照，心思全被风景占据。（任意两点即可。）19．本题考查词语赏析与景物描写分析能力。1.解题思路：“挤”字赏析：分析动词“挤”在描述生活空间时的具象化效果，结合老位对精神追求的重视，体会其反衬作用。2.景物描写分析：从画家视角出发，关注线条、光影等艺术元素，解读景物柔和的特点，进而分析其与老位心理状态的关联。3.具体分析：“挤”字意味：“挤”生动描绘了老位生活空间中，日常生活用品被压缩到边缘的状态，直观展现其生活的简朴；同时，通过对比，反衬出绘画、阅读等精神追求在他心中的重要地位，暗示他更注重内心世界的充实（第⑥段）。4.景物描写：这段文字以画家独特视角，捕捉建筑的线条（半球形、贝壳状屋顶）、光影（珍珠般的光芒、星空倒影），勾勒出柔和、静谧的画面。景物的柔和特质，既体现老位对美的敏锐感知，也反映出他在艺术场景中内心的宁静与欣喜，以及被艺术触动后的精神满足（第⑧段）。故答案为：（1）写出了老位日常生活的简单（对日常生活的不在意），以反衬老位丰富的精神生活（在画画、阅读方面的追求）。（2）这是画家老位眼中的亚运会自行车馆，重点从画家的视角（线条、光与影）写出了场馆建筑和湖构成的风景柔和的特点，表现了老位此时此刻被这一风景触动欣喜的心理（内心的宁静）。20．本题考查考生的辩证思考能力。1.解题思路：明确观点后，从老位的经历出发，分析艺术追求对其精神世界的滋养；同时，可结合现实，探讨物质与精神平衡的可能性，避免片面否定或肯定。2.答案示例：不同意：老位虽物质生活拮据，但绘画为他提供了精神寄托与生活意义。艺术让他在平凡甚至艰辛的生活中，获得自由与满足感（第⑤段）。物质改善固然重要，但精神追求同样不可或缺，二者并非对立关系。老位可在坚持艺术的同时，寻找改善生活的方式，实现物质与精神的协调发展。同意：现实生活中，稳定的物质基础是生活质量的保障。老位若将更多精力投入谋生，改善居住条件，或许能为家人和自己创造更好的生活环境。艺术可作为业余爱好，待生活稳定后再深入追求，毕竟物质条件的提升能为精神追求提供更坚实的支撑。故答案为：我不同意小王的观点。虽然老位的生活条件艰苦，但画画对他而言不仅仅是一种兴趣，更是精神寄托和追求。艺术能够给予人内心的宁静和满足，是金钱无法衡量的。老位通过画画找到了生活的乐趣和意义，这是非常宝贵的。同时，追求艺术并不与改善生活条件相冲突，老位完全可以在追求艺术的同时，努力改善自己的生活。因此，我们应该尊重每个人的选择和生活方式，而不是用金钱和物质来衡量一切。21．【答案】例1：祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落。例2：尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，体现他对弱者的同情；他用“诺第留斯号”击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了他冷酷无情的一面。【解析】【分析】本题考查对名著人物形象的深度分析与对比概括能力。1.解题思路：人物特质提炼：需从人物的经历、言行中挖掘其性格的两面性。例如祥子前期的勤劳坚韧与后期的自暴自弃，尼摩船长对弱者的同情与对敌人的冷酷，形成鲜明对比。情节对应分析：根据提炼的特质，精准匹配原著中的典型事件。如祥子“三起三落”中买车攒钱体现上进，小福子死后彻底堕落；尼摩船长救采珠人展现温情，击沉敌舰凸显冷酷。表达逻辑：采用“特质概括+事例说明”的结构，先点明反差特质，再用具体情节佐证，突出人物形象的立体性。2.具体解析：①祥子：上进：初到北平的祥子，怀揣“拥有一辆属于自己的车”的梦想，凭借勤劳与节俭，用三年时间省吃俭用买下人力车，即便车被大兵抢走、钱被孙侦探敲诈，仍不屈不挠地重新攒钱，体现其对生活的积极追求。堕落：经历“三起三落”后，虎妞难产而死、小福子自杀成为压垮他的最后一根稻草，祥子从此失去生活希望，开始偷奸耍滑、骗钱酗酒，彻底沦为行尸走肉，与前期形成强烈反差。②尼摩船长：温情：面对采珠人被鲨鱼攻击，尼摩船长毫不犹豫地挺身而出，手持匕首与鲨鱼搏斗，并赠予采珠人一袋珍珠，展现出对弱者的同情与善良。冷酷：当“诺第留斯号”遭遇敌舰攻击时，尼摩船长果断操控潜艇将其撞沉，看着舰上人员沉入海底却无动于衷，这种极端的报复行为，暴露出他因仇恨而冷酷无情的一面。

故答案为：例1：祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落；

例2：尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，体现他对弱者的同情；他用“诺第留斯号”击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了他冷酷无情的一面。

【点评】本题考查分析名著人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。22．【答案】答案示例1：孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫，返回花果山。玉帝派兵捉拿，孙悟空再次大闹天宫。孙悟空“大闹”是他对天威神权的反抗，是冲动，是叛逆。示例2：严贡生为了省几个船钱，故意用云片糕设下圈套，骗箱公说吃的是他价值不菲的名贵药物，还佯装要送船家去衙门问罪。他的“闹”是颠倒黑白、胡说八道、不知廉耻，可恶至极。示例3：高俅指使的公差欲在野猪林谋害林冲，一直在暗中保护林冲的鲁智深及时现身，与之展开激战，震慑了对方，并一路护送林冲安全到了沧州府。鲁智深的“闹”粗中有细，可见其侠肝义胆。【解析】【分析】本题考查对古典小说经典情节的理解与分析。1.齐天大圣大闹天宫：情节概述：孙悟空因不满天庭封其“弼马温”的卑贱职位，以及蟠桃会未受邀的轻视，遂偷吃蟠桃、盗饮仙酒、私吞金丹，与十万天兵激烈对抗，最终打上凌霄宝殿。评述要点：此“闹”本质是底层对上层压迫的反抗，孙悟空以武力挑战天庭权威，打破“君权神授”的神话，象征着对自由平等的追求；同时，反映出封建等级制度下被压迫者的觉醒，赋予作品浪漫主义与反抗精神的双重色彩。2.严贡生发病闹船家：情节概述：严贡生乘船时，故意将廉价云片糕谎称为名贵药材，待船行至终点，