2024年北京科技大学天津学院外国语学院招聘笔试真题

2024年北京科技大学天津学院外国语学院招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政处罚D.教育行政强制执行2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()B.至退役后两年C.至退役后一年D.两年3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.专业思想教育C.爱校教育D.理想信念教育5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于()6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.单纯性B.多样性C.差异性D.迫切性7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.练习法C.参观法D.演示法8.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等9.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.教师主导原则B.知识优先原则C.学生主体原则D.讲述思路为主的原则10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.教学时数11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师角色C.教师期望D.教师专长12."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.加强理论教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育13.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系14.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。A.教学反思B.校本研修C.学历进修D.岗位培训15.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.行为规范B.科学精神C.社会价值观D.公共事务16.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确17.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.标准化学绩测验B.准备性测验C.总结性测验D.形成性测验18.()的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.社会生产力C.文化的进步D.经济的发展19.按照迁移的层次，学习迁移可分为()。A.横向迁移与纵向迁移B.特殊迁移与普通迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.正迁移与负迁移20.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括()。A.生理健康和心理健康B.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康C.躯体健康和社会适应良好D.心理健康和道德健康21.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为?(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.回避成功概率为50%的任务22.最早确立并实践服务职能的是()A.威斯康星大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.哈勒大学23."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从",这句话用在教师身上，可以反映教师职业的A.示范性B.复杂性C.独立性D.长效性24.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?()A.政治功能B.育人功能C.文化功能D.经济功能25.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的()。A.科学性与有效性B.适切性C.科学性、适切性和有效性D.科学性和适切性26.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.教学反思B.教学观摩C.组建合作团队D.科学研究27.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是()。A.加强基本技能训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.进行发散性思维训练D.进行反省认知训练28.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型29.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()A.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的30.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为()。B.感染C.社会助长D.从众31.()为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化创新B.经济增长C.文化继承D.社会实践32.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”,这是一种()爱情。A.游戏式B.激情式C.利他式33.我国政府在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以()。A.传播交流文化B.创造更新文化C.筛选保存文化D.选择提升文化34.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为()A.通才与专才B.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才35.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平D.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好37.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.根源特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质38.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.加强基础设施建设C.促进师生和谐的文化D.倡导正确办学理念39.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.加强学生语言表达训练B.促进产生式知识的自动化C.促进学生把握正确的练习方法D.促进学生程序化知识的形成40.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重学生B.提高自我修养，健全自身人格。C.对学生放任管理D.了解和研究学生，树立正确的学生观41.民族精神的特征有()。A.发展性B.开放性C.时代性D.民族性42.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是()。A.学历进修型B.校本培训模式C.教学熟练者型D.派出培训模式43.案例教学的优点是()。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.培养学生分析和解决实际问题的能力D.沟通学校与社会的联系44.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行()。A.普法成效突出B.校园周边安全C.环境建设依法合规D.师生关系和谐45.心理过程包括()A.个性倾向性B.认知过程C.意志过程D.个性心理特征46.关于职业选择，正确的观念和做法有()。A.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置B.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择属于个人的事情，他人不得干预D.职业选择有助于培养人的自主、自立精神47.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到()。A.热情周到B.向先进典型学习C.遵守职业纪律D.优质服务48.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.第一印象B.厌恶和尚，恨及袈裟C.以貌取人D.爱屋及乌49.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为()。A.媒体评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度50.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种()。A.情绪记忆B.内隐记忆C.语义记忆D.情景记忆51.对于高校教师来说，其本职工作是()。A.社会服务B.管理C.科研D.教学52.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识53.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过