2023-2024学年广东省广州市黄埔区八年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年广东省广州市黄埔区八年级上学期期末语文试卷

一、选择题(★★★)1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．畸形/崎岖记载/载歌载舞B．济南/周济悄然/春寒料峭C．着舰/着落案牍/初生牛犊D．辟邪/荒僻擅长/潜滋暗长(★)2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．遏制暮年巧妙绝伦摩肩接踵B．狼藉推崇筋皮力尽眼花缭乱C．依傍吹嘘为富不人正襟危坐D．泄气燥热油光可见惨绝人寰(★★★)3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A．《红楼梦》以生动的情节和细致入微的描写把人物塑造得惟妙惟肖。B．黄埔区最美乡村各具特色，其中麦村最典型，给人以鹤立鸡群之感。C．亚运会取得圆满成功，是每一位工作人员摧枯拉朽艰辛付出的结果。D．科幻小说家刘慈欣的作品构思巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。(★★★)4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．随着一股南下强寒潮的到来，使得一波儿童肺炎支原体感染的高峰也来得猝不及防。B．广东省加大粤剧典籍研究、收集和整理的力度，对继承和发扬岭南文化有重要意义。C．信息时代的到来，不仅改变着人们的生产和生活方式，而且改变着人们的思维方式。D．2023年广州全程马拉松的规模和影响力不断提高，引起市民的广泛关注和热烈讨论。二、综合性学习(★★★)5.乐乐参加了学校组织的红色研学活动，请与乐乐合作完成如下任务。(1)在纪念馆，乐乐遇到了一位热泪盈眶的老红军，他决定以校园记者身份采访他。下面是他们的采访对话，请补全对话内容。乐乐：_________________老红军：当然可以！乐乐：请问您为何如此激动呢？老红军：看到这些文字和图片，我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。(2)活动结束后，乐乐撰写了一篇新闻稿。请为新闻稿拟写一个不超过15字的标题。为缅怀革命先烈，学习贯彻党的二十大精神，10月4日，红星学校组织全体师生赴黄埔军校纪念馆成功开展了红色研学活动。在讲解员引导下，同学们参观了陆军校本部、军校史迹展、军校校舍等展馆。一幅幅鲜活的图片，一个个动人的故事，让同学们感触颇深，受益匪浅。同学们还遇到了一位老红军，他热泪盈眶地说：“这些文字和图片，让我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。我为革命先烈们自豪！我为中华民族与祖国自豪！”(3)乐乐的新闻稿在公众号平台发布，有同学留言“点赞”：“红军老爷爷，我也为您自豪！”请联系新闻稿或红色研学经历就上述“点赞”内容表达你的感想与认识。三、名句名篇默写(★★★)6.古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）②晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）③________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）④无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）⑤________，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）⑥何夜无月？何处无竹柏？_____________。（苏轼《记承天寺夜游》）（2）诗以言志，歌以咏怀。请根据提示，填写相关诗句。

诗句批注出处①_______，_______。比喻抒怀，言老当益壮之志。曹操《龟虽寿》②__________，__________。借史传情，抒怀才不遇之叹。杜牧《赤壁》相顾无相识，长歌怀采薇。借典言志，寄隐居不仕之愿。王绩《野望》四、文言文阅读(★★)7.阅读《周亚夫军细柳》，完成问题。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。(1)下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A．军霸上/上自劳军B．居无何/居天下之广居C．天子且至/年且九十D．吾欲入劳军/劳其筋骨(2)用现代汉语翻译下面的句子。军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。(3)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．为防备匈奴入侵，朝廷命刘礼、徐厉、周亚夫为将军，分别在霸上、棘门和细柳驻守。B．汉文帝深明大义，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，表达出对周亚夫极高的敬意。C．本文在写法上很有特色，主要通过对比和侧面描写突出周亚夫的形象，正面描写较少。D．“群臣皆惊”的“惊”字，有对周亚夫刚正不阿的震惊，也有对文帝礼仪周至的赞赏。(★★★)8.阅读下面的文段，完成问题。桓南郡既破殷荆州，收殷将佐十许人，咨议①罗企生亦在焉。桓素待企生厚，将有所戮，先遣人语云若谢②我当释罪。企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公？”既出市③，桓又遣人问：“欲何言？”答曰：“昔晋文王杀嵇康，而嵇绍为晋忠臣，从公乞一弟以养老母。”桓亦如言宥之。（节选自《世说新语》）[注]①咨议：幕僚，官职名。②谢：谢罪。③市：刑场。(1)请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。先遣人语云若谢我当释罪(2)罗企生忠孝两全，请结合文本简要分析。五、诗歌鉴赏(★★★)9.阅读下面这首诗，完成问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)诗句“国破山河在，城春草木深”描绘了一幅怎样的画面？(2)尾联抒发了诗人怎样的感情？六、现代文阅读(★★★)10.阅读以下材料，完成下列各题。班级开展“航天育种”主题学习活动，乐乐收集了一些材料。材料一：①当逐梦苍穹的航天技术与扎根大地的种子相遇，“航天育种”的奇妙之旅就此开启。那么什么是航天育种呢？它就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的，地面无法模拟的环境，如微重力、宇宙高能离子辐射、超高真空环境，以及其它诱变因素如交变磁场等，使生物发生诸如基因突变、染色体畸变等变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3～4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。②与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。（整理自“央视新闻网”《“上天入地”的“太空种子”原来是这样炼成的》）材料二：①航天服务于国计民生，育种便是其中的典型。1987年8月5日，我国第九颗返回式卫星搭载着精挑细选的小麦、水稻、青椒等百余个品种的农作物种子，顺利完成了首次“太空之旅”。返回地球后，它们被分发至各地科研机构。经过杂交选育，这批种子中培育出了大豆“铁丰18”、棉花“鲁棉1号”等一批获得国家发明奖的优良新品种。②此后，种子便成了航天器的“常客”，品类既包括农作物、油料作物等的种子，也包括不同地方主栽特色品种和稀缺物种的种子。去年9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，一同着陆的还有水稻、小麦、玉米、大豆、马铃薯等作物种子，石斛等中草药种子，以及甜瓜、葡萄、兰花、玫瑰花等水果花卉种子，甚至还有客泥、酒曲等微生菌。（整理自《光明日报》）材料三：①“基因突变”“变异”“人工诱变”⋯⋯这些航天育种的术语听起来有些恐怖，部分公众会对太空种子种出来的太空蔬菜安全性提出质疑，觉得变异就是不安全。②“太空食品绝对安全，人们尽可以放心食用。”国家航天育种工程首席科学家刘录祥说。③太空育种不同于转基因，因为辐射诱变只是改变了种子的遗传序列，并没有引入新的外源基因。另外，有人担心“宇宙粒子辐射”的安全性。刘录祥介绍，其实人们用高剂量的核辐照为面包、大米、方便面、脱水蔬菜等消毒，这些食品都可以直接食用，太空育种所接受的辐照强度仅为前者的百万分之一，而且要经过数代的培育筛选后才开始食用，所以根本不用担心。④即便没有上过太空，在自然环境中种子也会发生类似的变异，但变异的时间是相当漫长的。而太空育种可以理解为地面上的加速变异，因此太空繁殖是安全的。⑤尽管太空环境无菌、无污染，但并非所有的太空食品都是绿色食品。太空食品是经过航天育种所培育出的，而绿色食品是指在无污染的条件下，施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准环境中培植加工的食品。太空种子在地面的培育阶段一样可能施化肥，所以，是不是绿色食品，还要看是否有相关部门颁发的绿色食品标志。（整理自《东方文化杂志》）材料四：①开盲盒，是现代年轻人喜欢的一种消费方式。因为无法确定盒子里的商品，使得开盲盒的过程充满了惊喜和刺激。而对于“育种家”们来说，航天育种也犹如开盲盒。基因突变的与否以及突变的多样性，让深入分析太空环境各类因子影响种子基因变异的机理成为“育种家”们的主要研究方向之一。在空间站技术应用日趋成熟的未来，通过对不同诱变世代的基因进行大量测序，对比分析不同因子对于变异的影响机理，将为航天育种新品种选育提供重要筛选依据。②近年来，随着航天工程的稳步推进和现代科技的迅速发展，航天育种与生物技术、大数据融合应用成为种质资源创新的有效途径。航天育种进一步与全基因组选择和人工智能等技术结合后，可以通过分子标记辅助选择技术，从分子层面分析群体表型特征和不同世代基因组特征，从而定向筛选目标性状，极大缩短育种年限，提高育种效率。（整理自“学习军团”网）(1)为介绍航天育种的知识，乐乐对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（）

A．航天育种是一种利用航天技术选育新种子新材料，培育新品种的育种新技术。B．使生物发生变异的太空环境有微重力、宇宙高能离子辐射、超高真空环境等。C．航天育种的品类丰富，有作物种子、中草药种子、水果花卉种子以及微生菌。D．航天育种的辐射诱变改变了种子的遗传序列，因此太空蔬菜安全性值得质疑。(2)为讲明航天育种的流程，乐乐对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是（）

A．获得太空之旅的农作物种子，并不是随机的，而是由“育种家”精挑细选的。B．太空特殊环境中的各种因素会使每颗种子发生基因突变、染色体畸变等变异。C．返回地球后的太空种子将被分发至科研机构，由“育种家”对种子进行选育。D．航天育种要经过数代的培育筛选，以提高农产品的品质，创造出许多新品。(3)为总结航天育种的优点和发展趋势，乐乐对材料做了归纳。其中正确的一项是（）

A．航天育种的优势在于变异多、变幅大，其变异率较普通诱变育种要高3～5倍。B．航天育种可以理解为地面上的加速变异，育种的周期较杂交育种缩短约一半。C．太空环境无菌、无污染，所以经过航天育种培育出的太空食品都是绿色食品。D．随着现代科技发展，航天育种与生化技术、大数据融合应用成为创新的途径。(4)黄埔是岭南地区久负盛名的荔枝之乡，为了做大做强荔枝产业，黄埔果农想培育更多优质的荔枝新品种。请你根据材料内容说说如何才能提高荔枝育种的效率和质量。(★★★)11.阅读下面文章，完成问题。白发冯骥才①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”听罢笑而不答。偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”②就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。③对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？④思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！⑤这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。⑥母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。⑦最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发，但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……⑧当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？⑨我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。⑩也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？⑪黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。⑫我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”⑬我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。⑭一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染。这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。⑮谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的。当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发呵！⑯开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白。染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。⑰这日，邻家一位老者来访。这老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采。⑱他进屋，正坐在阳光里。他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白；在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透彻，宛如银丝，竟没有一根灰黑色。真是美极了！⑲我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。⑳老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来冲淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然。对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节。哎，我这话不知对你有没有用，小老弟？”㉑我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。㉒摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。(1)下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．文章以《白发》为题，讲述了自己、母亲、妻子、老者与白发相关的故事。B．文中第⑤段写白发“在风里柔弱摇曳，却不肯倒下”，写出了母亲的顽强。C．当“我”发现妻子也白发丛生时，内心情感很复杂，既有感伤，也有懊悔。D．本文主要内容是日常生活小事，语言凝练优美，意蕴深刻，富含生活哲理。(2)按照括号中的提示，结合上下文赏析画线句的表达效果。①人生