江西省赣州市2025届高三语文下学期期中联考作文导写：感恩命运馈赠笑对人生百态

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)辞旧迎新之际，歌手王菲在蛇年春晚演唱的歌曲《世界赠予我的》引发热议。“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆”“赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃”，歌词呈现了人生的不同际遇和生命的不同状态。对命运的赠予，我们是否都应该接纳与感恩？对此，你有怎样的联想与思考？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题指导本次作文材料围绕歌手王菲在蛇年春晚演唱的歌曲《世界赠予我的》展开，歌词中“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆”“赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃”等语句，生动地呈现了人生的不同际遇和生命的不同状态。这要求我们对“对命运的赠予，我们是否都应该接纳与感恩”这一问题进行深入思考。精准把握核心概念命运的赠予：这是一个宽泛的概念，涵盖了生活中的方方面面，既包括顺境中的美好，如成功、荣誉、健康、快乐等；也包括逆境中的挫折，如失败、疾病、痛苦、困境等。这些赠予构成了我们丰富多彩的人生。接纳与感恩：“接纳”意味着承认并接受命运的安排，不抱怨、不抗拒；“感恩”则是一种积极的心态，是对命运给予我们的一切心怀感激。深入剖析材料内涵歌词通过对比“虫鸣”与“雷霆”、“病”与“痊愈摇风铃”，展现了人生的起伏变化。这启示我们，命运并非一帆风顺，而是充满了不确定性。无论是顺境还是逆境，都是命运给予我们的经历，都有其存在的意义和价值。我们不能只看到顺境的美好而忽视逆境的磨砺，也不能只抱怨逆境的艰难而忘记顺境的馈赠。明确写作要求与任务选准角度：可以从不同的角度切入，如从个人成长的角度，探讨接纳与感恩命运赠予对自身发展的影响；从社会现象的角度，分析人们在面对命运时的不同态度和行为；从文化传承的角度，思考感恩文化在历史长河中的演变和意义等。确定立意：立意要鲜明、深刻，能够体现出对材料核心问题的思考和见解。可以支持“对命运的赠予都应该接纳与感恩”的观点，也可以提出相反的看法，或者进行辩证分析。明确文体：根据自身擅长选择合适的文体，如议论文、记叙文、散文等。议论文要注重论点明确、论据充分、论证合理；记叙文则要通过生动的故事来传达观点；散文要形散神聚，语言优美。其他要求：自拟标题要能够准确概括文章主旨；不得套作、抄袭，保证文章的原创性；注意字数不少于800字。立意指导赞同“对命运的赠予都应该接纳与感恩”以感恩之心拥抱人生百态：强调无论命运给予我们的是顺境还是逆境，都是人生中宝贵的财富。顺境让我们享受美好，逆境让我们学会坚强。以感恩之心接纳命运的安排，能够让我们更加珍惜生活，以积极乐观的心态面对人生的挑战。例如，尼克·胡哲天生缺失四肢，但他没有抱怨命运的不公，而是感恩命运让他学会了坚强和独立，用自己的经历激励着无数人。接纳与感恩是成长的催化剂：指出接纳命运的赠予能够让我们在顺境中保持清醒，在逆境中不断成长。感恩能够让我们从每一次经历中汲取力量，提升自己的能力和素养。比如，史铁生在双腿瘫痪后，接纳了命运的残酷，感恩生活给予他的思考和感悟，创作出了许多优秀的文学作品，实现了自己的人生价值。感恩命运，传递爱与温暖：认为当我们以感恩之心接纳命运的赠予时，我们会更加懂得关爱他人，传递爱与温暖。因为我们在命运中感受到了他人的帮助和支持，所以也会将这份爱传递下去。就像那些在灾难中受到帮助的人，他们感恩社会的关爱，在康复后积极投身公益事业，帮助更多需要帮助的人。反对“对命运的赠予都应该接纳与感恩”理性看待命运，不盲目感恩：强调我们要对命运的赠予进行理性分析，不能盲目地接纳和感恩。有些命运的安排可能是不合理的，甚至是残酷的，我们不能因为感恩而失去自我判断。例如，在一些不公平的社会现象中，我们不能对那些不合理的命运安排感恩，而应该积极地去改变它。追求自我价值，不依赖命运：认为人生的意义在于追求自我价值的实现，而不是依赖命运的赠予。我们应该通过自己的努力去创造美好的生活，而不是被动地接受命运的安排。即使命运给予我们的是逆境，我们也要凭借自己的力量去改变它，而不是一味地感恩。辩证看待“对命运的赠予都应该接纳与感恩”顺境感恩，逆境抗争：提出在顺境中，我们要感恩命运的眷顾，珍惜美好时光，不断努力提升自己；在逆境中，我们要勇敢抗争，不轻易向命运低头，同时也要从逆境中汲取力量，实现自我成长。感恩有度，理性前行：认为感恩命运要有一个度，不能因为感恩而放弃自己的原则和追求。我们要在感恩的同时，保持清醒的头脑，理性地面对命运的挑战，以积极的态度去创造更加美好的未来。参考立意赞同接纳感恩命运赠予以感恩之心，赴命运之约：强调无论命运带来何种境遇，都应心怀感恩，积极面对。接纳命运馈赠，奏响人生华章：突出接纳命运安排能让人在各种经历中书写精彩人生。感恩命运之礼，绽放生命之花：表明感恩命运给予的一切，能助力生命绽放光彩。怀感恩之怀，拥命运之变：体现用感恩的心态去拥抱命运带来的各种变化。反对接纳感恩命运赠予莫被命运裹挟，应凭自我主宰：主张不应盲目感恩命运，而要依靠自身力量掌控人生。不囿于命运赠予，勇于突破藩篱：强调不要局限于命运既定的安排，要勇敢突破束缚。拒绝被动感恩，积极重塑命运：认为不应被动接受命运并感恩，而要主动去重塑命运轨迹。辩证看待接纳感恩命运赠予顺境感恩奋进，逆境抗争成长：指出在顺境中要感恩并继续努力，在逆境中要抗争并实现成长。论点展示第一组：赞同接纳感恩命运赠予总论点：以感恩之心接纳命运赠予，方能于人生风雨中绽放绚烂之花。分论点一：感恩顺境之馈，珍视美好，积蓄前行力量顺境是命运给予的珍贵礼物，如春日暖阳，温暖而滋养。感恩顺境，能让我们在舒适的环境中保持清醒，不骄不躁。就像牛顿在科学研究的顺境中，感恩时代给予的机遇与资源，不断深入研究，为物理学的发展奠定了坚实基础。我们亦应如此，珍惜顺境中的每一次机遇，用心感受其中的美好，将其转化为前进的动力，为未来的人生之路积蓄力量。顺境中的美好如繁星点点，照亮我们前行的道路。感恩这些美好，能让我们拥有一颗懂得珍惜的心。比如，拥有一个温馨和睦的家庭，是命运赐予的福气。我们感恩家人的陪伴与关爱，在家庭的温暖中汲取力量，以更加饱满的热情去面对生活的挑战。分论点二：接纳逆境之砺，砥砺前行，铸就坚韧品格逆境是命运给予我们的特殊考验，如狂风暴雨，虽猛烈却能磨炼我们的意志。接纳逆境，是成长的必修课。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他接纳了命运的安排，在逆境中砥砺前行，留下了无数脍炙人口的诗词佳作。他的豁达与坚韧，正是逆境馈赠给他的宝贵财富。我们在面对逆境时，也应像苏轼一样，将其视为成长的契机，在挫折中不断磨炼自己，铸就坚韧不拔的品格。逆境中的挫折如磨刀石，能让我们变得更加锋利。每一次的跌倒都是一次成长的机会，每一次的痛苦都是一次心灵的洗礼。尼克·胡哲天生缺失四肢，但他接纳了命运的残缺，用自己的经历激励着无数人。他让我们明白，只要接纳逆境，勇敢地与之抗争，就能在困境中绽放出属于自己的光芒。分论点三：感恩命运全貌，平衡心态，拥抱完整人生命运如同一幅绚丽多彩的画卷，有顺境的绚丽，也有逆境的黯淡。感恩命运的全貌，就是要以平和的心态看待人生的起起落落。不因顺境而得意忘形，不因逆境而一蹶不振。就像大海有潮起潮落，人生也有悲欢离合。只有感恩命运的每一个阶段，我们才能真正拥抱完整的人生。感恩命运全貌，能让我们在人生的旅途中保持一颗淡定的心。无论是成功时的鲜花与掌声，还是失败时的泪水与挫折，都是命运给予我们的独特体验。我们应学会在顺境中感恩，在逆境中坚强，以一种豁达的胸怀去接纳命运的一切，让生命在平衡中绽放出更加迷人的光彩。第二组：辩证看待接纳感恩命运赠予总论点：辩证接纳感恩命运赠予，于顺逆之间，书写独特人生篇章。分论点一：顺境感恩，奋进不止，莫让安逸消磨斗志顺境是命运给予我们的机遇与福祉，感恩顺境能让我们珍惜当下，奋勇前行。然而，顺境也容易让人陷入安逸的陷阱，消磨斗志。古有方仲永，天资聪颖，年少成名，却在顺境中不思进取，最终“泯然众人矣”。这警示我们，在顺境中感恩的同时，更要保持清醒的头脑，不断奋进，不能让安逸成为前进的绊脚石。感恩顺境为我们提供了良好的发展平台，但我们不能仅仅满足于现状。就像当今社会，许多年轻人在优越的家庭环境中成长，享受着丰富的资源。他们感恩命运的同时，更应将这份感恩转化为前进的动力，努力学习，不断提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。分论点二：逆境抗争，感恩成长，借困境实现自我超越逆境是命运给予我们的挑战与磨砺，接纳逆境能让我们在挫折中成长。感恩逆境，是因为它让我们变得更加坚强和成熟。司马迁遭受宫刑后，并没有一蹶不振，而是发愤著书，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。他在逆境中抗争，在挫折中感恩，实现了自我超越。我们在面对逆境时，也应像司马迁一样，勇敢地与之抗争，将困境转化为成长的机遇。逆境中的困难和挫折是人生的宝贵财富，它能让我们更加深刻地认识自己，发现自己的潜力。当我们从逆境中走出来时，我们会发现自己变得更加自信和强大。因此，我们要感恩逆境给予我们的成长机会，在抗争中不断超越自我，创造更加美好的未来。分论点三：理性看待，感恩有度，以智慧驾驭命运之舟感恩命运要有一个度，不能盲目地感恩一切。我们要理性看待命运的赠予，分清顺境与逆境的本质。对于合理的命运安排，我们应心怀感恩；对于不合理的命运不公，我们要勇于抗争。就像在面对社会上的不公平现象时，我们不能一味地感恩命运的安排，而应该积极地去改变它，为社会的公平正义贡献自己的力量。以智慧驾驭命运之舟，需要我们在感恩与抗争之间找到平衡。我们要学会在顺境中保持谦逊和进取，在逆境中保持坚韧和乐观。用理性的思维去分析命运的走向，用积极的态度去应对生活的挑战。只有这样，我们才能在人生的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。参考例文感恩命运馈赠，笑对人生百态辞旧迎新之际，王菲在蛇年春晚所唱的《世界赠予我的》如同一颗投入心湖的石子，泛起层层思考的涟漪。“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆”“赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃”，歌词中的人生际遇与生命状态，让我们不禁思索：对命运的赠予，我们是否都应接纳与感恩？在我看来，我们当以感恩之心接纳命运的每一份馈赠，无论好坏。接纳命运的好，感恩生活的馈赠，能让我们在顺境中珍惜幸福，绽放光彩。当命运赐予我们如春日暖阳般的美好时，那是生活对我们的温柔以待。苏轼一生仕途坎坷，却也有过在杭州为官的顺遂时光。他在西湖边疏浚河道、修筑苏堤，与百姓相处融洽，留下了诸多佳话。那西湖的湖光山色、百姓的爱戴，都是命运给予他的美好。他感恩这份馈赠，用诗歌记录下生活的美好，用行动造福一方百姓。正是因为他接纳并感恩命运的善意，才在困境中依然能保持豁达乐观的心态，书写出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈诗句。我们在生活中，也会遇到顺遂之事，或许是一次成功的考试，或许是一段真挚的友谊。我们应如苏轼一般，感恩命运的慷慨，珍惜这些美好，让它们成为我们前进的动力。接纳命运的坏，感恩挫折的磨砺，能让我们在逆境中成长蜕变，铸就坚韧。命运不会总是风和日丽，它也会带来狂风暴雨。尼克·胡哲天生缺失四肢，这是命运给予他的沉重打击。然而，他没有抱怨命运的不公，而是接纳了这份残缺，感恩挫折让他学会了坚强和独立。他凭借着顽强的毅力，学会了游泳、冲浪、打高尔夫球，还成为了著名的励志演讲家，用自己的经历激励着无数人。他的故事告诉我们，挫折是命运给予我们的另一种馈赠，它能让我们在磨砺中变得更加坚强。就像钢铁经过千锤百炼才能变得更加坚韧，我们在面对挫折时，也应感恩命运给予我们成长的机会，勇敢地迎