八年级生物上册16.1先天性行为和学习行为

知识大比拼1、水生动物运动方式主要是？2、蝙蝠运动器官是？3、骨基本结构4、骨生长5、关节基本结构6、关节结构特点7、运动是以——

为杠杆，以——为支点，以——为动力1/33第一节先天性行为和后天学习行为第16章动物行为2/33什么叫做动物行为？它是怎么形成？动物体在受到内外刺激下所产生活动表现，叫做动物行为动物行为受神经系统和激素调整，受遗传物质控制，这是在漫长进化过程中逐步形成。3/33

刚才观看节目中小狗进行演出行为和我们家中养狗日常行为有什么显著不一样？【说出你观点】4/33先天性行为和后天学习行为依据动物行为发生能够分为：5/33那么什么是先天性行为呢？先天性行为又称本能行为，是生来就会，不依赖个体生活经验，是经过遗传、自然选择进化而来。比如:婴儿在饥饿时啼哭、碰到乳头时吮吸动作、一只生活在室内狗经常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它动作就像挖土一样等等同学们，你还知道哪些先天性行为呢？6/33自主阅读书本第20页试验1涡虫行为，尝试用自己语言描述这个试验。涡虫在光刺激下，转移到光线较暗处生活。涡虫对光照反应是生来就会，不依赖于个体生活经验，属于先天性行为。7/33俗话说“飞蛾扑火”，飞蛾为何会做出这种我们人类认为是愚蠢行为呢?你认为它这种行为是先天性吗？8/33渔民利用动物趋光性诱打鱼类9/33看下面这温馨两家子一只美国红雀在给小鱼喂食鸡妈妈在照料一群小鸭子10/33思考：动物先天性行为取决于动物：自然选择和遗传原因影响11/33初生小袋鼠发育很不完全，刚出生小袋鼠只有些人手指头那样大，眼睛还睁不开，假如它不具备爬向母亲育儿袋本能它能不能生存下来？

那么动物先天性行为对动物本身有什么意义呢？动物生存必不可少基本条件不能12/33想一想：

动物只靠先天性行为能顺利度过一生吗？13/33不行！为了让动物能顺利度过一生，必须在自己生活过程中不停“学习”。那么什么是“学习”？为何要学习？14/33自主阅读第20页试验2，并尝试用自己语言来描述这个试验涡虫在光照下舒展身体，在电击时收缩身体或转动头端，这是生来就有，是先天性行为。在屡次“光照-电击”配合下，最终只要给光照，涡虫就收缩身体或转动头端，这显然是经屡次“光照-电击”结合，涡虫学到行为。15/33学习是指动物借助个体生活经验和经历，使本身行为发生适应性改变过程。学习能够使动物对环境改变作出有利于生存反应。学习行为是后天，不一样个体之间存在较大差异16/33观察乌鸦学习行为

同学们，你还知道哪些后天学习行为呢？17/33大山雀偷喝牛奶18/33习惯化田间稻草人放置久了，一些小鸟不以为他组成威胁19/33小黑猩猩会学成年黑猩猩样子，用小木棍取食白蚁模仿20/33成年黑猩猩经过不停地尝试，利用木箱取到了高处香蕉顿悟21/33动物后天学习行为比先天性行为更为高级两种取食行为有什么不一样？

讨论：你认为那种行为更高级？22/33

分析一：

1、蚯蚓走简单迷宫，须经200屡次尝试和错误后，才学会直接爬向潮湿暗室。

2、小白鼠走复杂迷宫，只须经过3~5次尝试便可学会。

思索：1.不一样动物学习能力有差异吗？从进化地位来看，动物学习能力有何差异?

2.不一样动物学习能力有差异，这是由什么原因决定？有，动物越高等，学习能力越强由遗传原因决定。23/33分析二：

你听说过狼孩吗？当她被人从狼群中救出后，她仍喜欢像狼一样午夜嚎叫；用四肢行走；不吃熟食，只爱吃生肉；会咬人；至死没学会说一句话。

经过这段资料，你认为人类学习行为还与哪种原因相关？还受环境原因影响24/33思考

动物后天学习行为有什么意义？有利于适应不停改变环境，对动物生存和繁衍有主要意义。25/33

动物行为先天性行为学习行为又称本能行为，由遗传物质决定行为由生活经验和学习而取得行为。在遗传原因基础上，经过环境原因作用，意义：动物生存必不可少基本条件意义：有利于适应不停改变环境，对动物生存和繁衍有主要意义。知识小结26/33资料三：法国科学家做过这么一个试验：将若干个毛毛虫放在花盆边缘，围成一圈首尾相连。毛毛虫有跟随本性，总是坚定不移跟在“他人”后面，花盆边缘成了毛毛虫跑道，一圈又一圈连续爬了七、八天，终因饥饿和气衰力竭才陆续掉落在花盆下边。而就在距花盆15CM处，放着一堆毛毛虫最爱吃松针和叶片。阅读了资料三后，你想说点什么？27/33

动物行为先天性行为学习行为生来就有，由遗传物质决定行为由生活经验和学习而取得行为。在遗传原因基础上，经过环境原因作用，意义：动物生存必不可少基本条件意义：有利于适应不停改变环境，对动物生存和繁衍有主要意义。知识小结不足28/33先天性行为学习行为形成时间取得路径适应性存在意义生来就含有出生后逐步形成新行为由生物体内遗传物质决定在遗传基础上，由生活经验和学习而取得行为适应相对稳定环境使动物适应不停改变环境动物生存必不可少基本条件有利于适应不停改变环境，对动物生存和繁衍有主要意义。先天性行为和后天学习行为区分：29/33例1.（09年成都）以下不属于动物后天学习行为是()A.蜘蛛结网B.导盲犬给主人带路C.小狗做算术题D.八哥说：“你好”例2.（山东）“鸟类黑手党”——杜鹃，将自己卵产到别小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃雏鸟。对小鸟这种行为解释，正确是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传原因决定④是由环境原因决定A．①③B．②④C．①④D．②③AA30/33例3.以下哪一项不是动物行为特点（）A．都是一个运动、改变动态过程B．同生活环境亲密相关，对个体生存和种族延续有主要作用C．都是动物生来就含有，由体内遗传物质控制D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用结果例4.（潍坊）黄鼬在碰到敌害追击时会释放一个“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为CB31/33例5（广东）关于“小鼠走迷宫”探究试验，以下说法正确是（）A、这是探究小鼠先天性行为B、小鼠“