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文档简介

小学写字活动方案一、活动目的：通过开展小学生写字活动，提高学生的书写能力和良好的习惯，增强学生对语文学科的兴趣和热情，从而激发学习的动力。二、活动对象：小学一至六年级学生。三、活动时间：通常情况下可以在每周的周一、周三、周五的上午开展。四、活动内容：1.课堂教育宣传讲解好字的基本原则，从筆的握法、腕部、手部、臂部的动作、用笔角度、笔画粗细以及大小等方面讲解以及介绍学习好书法的好处。2.书法实践学生进行书法写作练习，以美术课程上教授的楷书、行书、草书为主要内容。分别分劃练习题目并进行集中训练，在教师的指导下完成练习，同时教师对学生书写情况进行现场点评，并向学生进行书写指导。3.书法比赛开展年度学生书法比赛，包括体育书法比赛等多种形式。比赛开展前，颁发书写任务，让学生根据任务进行书写，教师进行点评，并综合考虑学生不同方面的书写情况，对学生进行综合评判。4.书法欣赏利用资料集、音像教材等进行书法欣赏，组织学生集中观看名家书法作品的风格、技法、用色等方面的介绍，让学生学习到书法精髓。五、活动步骤：1.收集书法相关资料，整理策划活动内容，设计活动计划。2.在全校范围内宣传活动，让学生对活动的内容和要求有充分的认识和了解。3.教师在课堂上就好字、好书法进行宣传和讲解，并进行交互式教学，让学生实践掌握书写规范和书法技巧。4.组织学生进行集中练习，学生进行专题小组讨论，互相交流教学体会。5.根据学生的书写素质以及实际情况，进行名子指导，帮助学生克服误区，改善书写。6.根据学生的水平进行不同形式的书法比赛活动，培养学生的竞赛意识，让学生在积极参与中体验学习的乐趣。7.每年组织学生进行书法作品展示，并对学生进行表彰和奖励。六、活动效果：1.提高学生对书法的认识和兴趣，使学生热爱语文教学科目，并形成良好的书写习惯。2.提高学生书写的规范化，均衡化，让学生在书写中得到更多的培养和训练。3.让学生在书法比赛中体验学习的快乐，培养学生的竞争意识和发展潜力。4.加强教师的教育管理，提高教师的专业素质和教育质量，让教师的工作更加有效和有意义。七、注意事项：1.活动要有相应的预案制定，组织起来才是十分有意义的。2.管理要严格，要求统一，以提高活动的实效和质量。3.要注意精细化管理，做好各项活动的细节部分管理工作，保证活动的顺利开展。4.活动过程中要加强与家

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