2025年信阳市潢川县九年级中考语文一模试卷附答案解析

年信阳市潢川县九年级中考语文一模试卷参考答案1.(1)迭

chǔ

瞩

mó

(每空1分，共4分)(2)D

(2分)2.①感时花溅泪恨别鸟惊心

③似曾相识燕归来

④烟笼寒水月笼沙

⑤随君直到夜郎西

⑥巴山楚水凄凉地

⑦二十三年弃置身

⑧如鸣珮环(每空1分，有错字该空不得分。共8分)3.AI识别蛇的过程实际上是一个不断试错的过程。首先输入海量蛇的图片，AI从中提取蛇的特征，接着用这些特征去识别蛇，如果识别正确，那么识别结束，同时保留参数；如果识别错误，则更改参数，再次识别，直到正确为止。(意思对即可。4分)4.示例：我认为未来人工智能可能会在一定程度上与人类竞争部分“饭碗”，使部分人失去原有的工作，但也可以创造新的机遇和职业。当下，人工智能发展迅速，它们在些重复性、规律性强的工作上有优势，可能会取代部分数据录人、客服等工作岗位，但人工智能也会开拓新领域，如人工智能研发、维护等，为人类创造更多新的工作机会。所以，只要我们不断学习，提升技能，适应变化，就能与人工智能和谐相处，共同推动社会的发展与进步。(表明观点1分，根据现实生活分析2分，提出对策略1分，语言通顺1分。共5分)5.①妻子回家为水牯准备行李，鼓励水牯参军

②给菜地施肥、劈柴、挑水

③给水牯做饭并备好于粮，并再三保证会照顾好家里

④水牯在村口含泪与家人离别，出发参军(每点1分，共4分)6.(1)这两个词语凸显了水牯在凌晨，在本应阖家团圆的春节期间参军的悲壮，也表达了对侵略者破坏家园的痛恨之情。(意思对即可。2分)

(2)水牯怕再回头会胆怯会不舍，女人怕再回头会挽留、会害怕；面对生离死别和民族存亡，他们都选择了勇往直前、决不退缩。(意思对即可。2分)7.①语言描写。如“你不会使枪，搬运炮弹总是可以的吧”，写出她希望丈夫尽其所能地支持抗日、保家卫国，表现出她通晓事理、深明大义。②动作描写。如“她轻手轻脚地进了厨房，轻手轻脚地刷锅洗碗”，两个“轻手轻脚”写她早起做饭的动作，表现出她勤劳能干、温柔体贴。③细节描写。如“女人用手指轻轻按了按灶台上的红薯…”“从衣柜里翻出多年未用的蓝布包袱，铺在八仙桌上”，写她提前为丈夫准备干粮、行李的细节，表现出她坚决支持丈夫抗日的态度。(写出任意两点即可。每点2分，共4分)8.示例：我觉得最后一段的环境描写收束全文，呼应题目和开头。表面上是描写清晨太阳升起、照耀万物的景象，衬托水牯坚定参军的心态；深层次上也揭示了中国人民誓与侵略者奋战到底，光明必将驱散阴霾，抗战必将迎来胜利的情感主旨，启发读者思考回味深长。(每点1分，共4分)9.C(3分。文本一第②段中“俯瞰时像一口银色大锅”运用了打比方，“FAST是当今世界最大的射电望远镜，发射面积相当于30个标准足球场大小”运用了作比较和列数字，“全球70亿人平均每人可以分到4瓶"运用了列数字，但并未使用举例子和下定义的说明方法)10.A项合理。因为文本一第①段举例说明“中国天眼”的优异性能，引出说明对象；第②段具体说明“中国天眼”的世界领先性能；第③④⑤⑥段说明“中国天眼”工程团队遇到的技术挑战和找到的解决办法；第⑦段总结“中国天眼”是人类的“千里眼”和“顺风耳”。A项正体现了这一写作思路。(4分)11.①研制了世界唯一一个采用主动变位工作方式的超大型索网结构；②研制了丗界上最大跨度柔性索驱动的馈源高精度定位系统；③制造出突破10万次弯曲疲劳寿命的48芯动光缆，同时让信号衰减达到最低；④攻克了相位阵接收机系统、微弱信号探测技术研究、超高疲劳性能钢索等世界级难题；⑤建成世界上最大的单口径射电望远镜。(每点1分，共4分)12.A.单扇的门

B.①

C.因罪贬谪流放，出任外官。(每空1分，共3分)13.庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，那大概是竹子和柏树的影子。(意思对即可。2分)14.作者表达了微妙而复杂的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。(2分)15.人生际遇：苏轼被贬官；方山子怀才不遇。自我排遣的方式：苏轼是寻友，赏景；方山子是隐居，避世不出。(每点2分，共4分)16.D(“知音难觅，对不明白人生真意的人无须多说”理解错误。这里“忘言”是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生乐趣，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说，充分体现了诗人安贫乐贱、励志守节的高尚品德。2分)17.示例：我不赞同。“见”字写出了此时诗人不是有目的地刻意远望，而是以纯粹的意外发现、不期而遇，这样才能达到和自然融为一体的闲适淡泊的表达效果。“望”字带有目的性和刻意成分，不符合诗人当时的心境。(意思对即可。2分)18.示例一：鲁迅青年时期选择发展自己。青年时期的鲁迅先赴南京求学，后为学医前往日本仙台留学，留学期间鲁迅不断深人学习，发展自己，以求救国救民的方法。后在经过“匿名信”和“看电影”事件后，他看到中国留学生的麻木，认识到救治国民精神的迫切，便选择弃医从文，不断追求、积极探索，以求改变社会现状。示例二：保尔青年时期选择贡献自己。保尔将自己美好的青春全部投入为共产主义事业的奋斗之中。在歼灭白匪时，他不顾身上的伤痛，奋勇杀敌。在身负重伤后，保尔无法继续战斗，但他的斗争并没有停歇，而是积极投身社会主义的建设中，加入修筑铁路的劳动大军，把自己的青春贡献给祖国的经济建设。示例三：刘思扬青年时期选择牺牲自己。他虽然出身于大地主家庭，但却放弃安逸生活，投身革命，从事为《挺进报》记录素材的工作，为信仰劳碌奔波。即使被捕后受尽酷刑，也坚决不透露党的秘密；在监狱里与敌人积极斗争，最后壮烈牺牲，牺牲时年仅28岁。(结合情节2分，围绕关键词“发展”“贡献”“牺牲”写出对人物选择的理解3分。共5分)19.【思路点拨】第(1)题为命题作文，要求写一篇记叙文。对于“青春的模样”每个人都有不同的思考，或是怀揣着梦想与激情，或是伴随着奋斗与拼搏，或是充满着感恩与真情……作文时，考生需要先选定主题。如选择青春的模样是奋斗的模样，可以描写为了一个目标努力奋斗的过程。在写作时，可以恰当运用多种表达方式，表达自己的真情实感。第(2)题要求写一篇简单的议论