七年级人教版生物下册 期中测试卷01

人教版七年级生物下册期中测试卷（总分100分、时间：60分钟）一、选择题(共25题，每题2分，共50分）1．“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620千克。如图甲、乙分别是海水稻的种子、植株的结构示意图。以下相关叙述正确的是（）A．图甲中水稻种子的胚包括②③④⑤⑥B．图乙中的ab是由图甲中的⑥发育而来的C．水稻种子萌发时，图甲中的⑥最先突破种皮D．水稻种子萌发的营养主要来自③2．五一劳动节期间，小明将从超市买的大米播种到地里，等了好久也没看到它们萌发，原因最可能是（

）A．种子处于休眠期 B．外界温度太低C．没有胚乳 D．胚已被破坏3．如图表示大豆种子萌发过程中细胞干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（

）A．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化B．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时积累有机物C．曲线乙中c→d变化是因为种子萌发时消耗有机物D．大豆幼苗在d点开始进行光合作用4．下图是叶芽的结构模式图，下列有关叙述错误的（

）A．①经过细胞分裂形成枝条 B．②发育成幼叶C．③发育成茎 D．④发育成侧芽5．油葵是中国四大油料作物之一，其葵花籽提取出的油脂，被誉为21世纪“健康营养油”。油葵结果期若遭遇大风天气，极易发生倒伏，造成减产。为预防倒伏发生可以多施加（）A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐 D．含硼的无机盐6．无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（）A．氮、磷、钾 B．氮、锌、磷C．铁、锌、钾 D．硼、铁、磷7．平原县王杲铺是德州市最大的黄瓜种植基地，下图为黄瓜的花，以下说法不正确的是（）A．A顶端的花一定是雌花B．黄瓜属于雌雄同株植物，其花为单生花C．解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察D．黄瓜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率8．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（

）A．雌蕊、果皮、胚 B．子房、果皮、种子C．雌蕊、种子、果皮 D．子房、果肉、种皮9．如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是（

）A．菜豆种子由胚珠发育而来B．图中4个阶段菜豆种子的有机物质量不断减少C．第4阶段的细胞尚未分化D．胚根最先突破种皮发育形成根10．某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（

）A．②是叶肉，含叶绿体较多B．③表示叶脉，有支持和运输作用C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体D．①和④表示表皮，是保护组织11．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（

）A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环12．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（

）A．通过根吸收水分 B．通过筛管运输水分C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用13．（23-24七年级下·全国·单元测试）如图四套装置中，若要验证二氧化碳是植物光合作用的原料之一，应该选取的组合装置是（

）A．甲、乙 B．乙、丁 C．丙、丁 D．甲、丙14．下列现象及其原因的表述不正确的是（）A．适时为农作物施肥，为其生长提供无机盐B．向温室中适当增加二氧化碳的浓度能够提高植物进行光合作用的效率C．通过间作、套种等方式可以提高农田中植物对光照的利用率D．绿化植物移栽时剪去部分枝叶是为了降低植物的光合作用15．（2025·山东潍坊·一模）近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和输导作用16．下列农业生产措施中，与呼吸作用原理相关的是（）A．害虫防治 B．合理密植 C．及时排涝 D．果树修剪17．下列与光合作用和呼吸作用的表述中，不正确的是（）A．光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用一般在线粒体中进行B．光合作用消耗氧气，放出二氧化碳；呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气C．光合作用合成有机物，储存能量：呼吸作用分解有机物，释放能量D．光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行18．下列关于生物生理活动的叙述错误的是（

）A．大雨过后要及时排涝，可以促进植物根的呼吸B．豆科植物根部的根瘤菌能为其提供水和有机物C．使幼苗增重的物质主要来自空气中的二氧化碳和土壤中的水D．动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物，促进物质循环19．人类的衣食住行几乎都离不开植物，下列关于绿色植物作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物能防风固沙，减少噪音，为动物提供栖息场所B．绿色植物能净化空气，阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体C．绿色植物能进行光合作用，加剧了温室效应，使全球变暖D．若没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界20．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（

）A．降低噪音、调节气候 B．过滤尘埃、杀死细菌C．吸收二氧化碳、净化空气 D．涵养水源、增加降雨21．通过生物学学习，我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是（）A．人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统B．人的性别在受精卵形成时就已经确定C．胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘D．可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查22．下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（）A．鸟卵的胚盘含细胞核B．青蛙的发育起点是受精卵C．家蚕的发育是完全变态发育D．扦插、嫁接、试管婴儿属于无性生殖23．图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（

）A．图1中①储存精子B．图1中④只与男性的第一性征有关C．图2中②是产生卵细胞的场所D．图2中④是成熟的胎儿产出的通道24．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期叙述错误的是（）A．青春期第二性征的出现与身体分泌的性激素有关B．男生会出现遗精，女生会出现月经，属于正常现象C．脑的分析、判断、推理能力有较大提高，兴奋性较强D．青春期生长发育迅速，可多吃肉类，不吃蔬菜25．正处于青春期的你感受到自身的变化了吗？下列不是青春期特点的是（

）A．身高突增 B．出现第二性征C．心率增加 D．性器官发育迅速二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共43分。26．（10分）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、幼苗生长、开花、结果和死亡五个阶段。图甲、图乙分别是菜豆种子和幼苗的结构示意图，图丙、图丁分别是叶芽和枝条的结构示意图，请据图回答问题。(1)图甲中的[]，是新植株的幼体。(2)种子萌发时，最先突破种皮的是图甲中的[]，将来发育成图乙中的[]，在此过程中所需要的营养物质来自图甲中的[]。(3)幼苗生长，不断开枝散叶，都与芽的发育相关。叶芽通过细胞分裂和分化发育成枝条，其中，图丙中的[⑧]发育成图丁中的[E]。27．（10分）火龙果的正常生长习性是5月到12月中旬能自然开花结果，而12月末到来年4月的冬季不能自然开花结果。如图是火龙果的三种生命活动，据图回答下列问题。(1)图中字母表示火龙果的三种重要的生命活动，其中果农通过补光技术使火龙果一年四季都开花，主要是加强了火龙果的[

]作用，增加了有机物的积累。(2)火龙果白天和晚上都能进行的生理活动是（填字母），在黑暗环境中进行的生理活动吸收的气体主要是。(3)火龙果花期很短，通常晚上开花，次日凌晨凋谢。为提高火龙果产量，农民常用消毒后的毛笔蘸取花粉，进行人工辅助授粉，这种生殖方式属于生殖，其后代具有的遗传特性。(4)火龙果植株生活需要的水分和无机盐，主要由根从土壤中吸收，然后通过茎中的向上运输，运输的动力来自[

]作用。(5)在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用的效率，使火龙果获得丰收。除了延长光照时间外，请为火龙果增产提出一条合理化建议：。28．（8分）辣椒常作为蔬菜或调味品出现在我们的餐桌上。下图中，甲、乙、丁分别为辣椒花、辣椒果实和辣椒根尖的结构示意图，图丙是辣椒叶片进行的某些生理活动过程示意图，请据图回答问题：(1)从结构层次角度上看，图甲、图乙和图丙中的结构都属于辣椒植株的。(2)图乙中的结构③和④分别是由图甲中的结构①和②发育而来的，由此可推断①和②分别是辣椒花结构中的（填结构名称）。(3)辣椒苗生长过程中，需要施肥，给辣椒苗提供生长发育所需的，施肥的同时需要给辣椒苗浇水，这是为了（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止“烧苗”的情况发生。(4)图丁所示根能不断长长，与（填数字序号）区域有关。土壤中的水主要由根的（填数字序号和结构名称）吸收，并主要用于图丙所示的（填字字母和生理活动名称）。(5)辣椒生长过程中所需的有机物，是通过图丙所示的（填字母和生理活动名称）制造的。29．（9分）“试管婴儿”是人类生殖技术的一大创举。小王同学就是个幸运的小女孩儿，是“试管婴儿”技术将她带到这个美好的世界。如图为试管婴儿技术的过程图解，请据图回答下列问题：(1)小时候的小王以为自己是在试管中长成婴儿的，现在她知道了，与大多数人不同的是，她的第一个细胞——的形成和早期的胚胎发育是在体外完成的。(2)小王现在14岁了，她的身体正在发生着一些与男孩子不一样的变化，人也变得越来越漂亮，这是[

]分泌的激素调节作用的结果。(3)“试管婴儿”技术最后的胚胎移植是将胚胎移植入[

]中进行发育，其发育需要的大里营养物质和氧通过从母体获得。(4)“试管婴儿”适用于因[]堵塞阻碍受精而不孕的妇女，也适用于因精子活动能力弱而需要在体外完成受精的男性，给不孕不育者带来了福音。30．（6分）随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图8回答问题：(1)A是，它的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。(2)图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的（填序号）。(3)“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是，该细胞是由精子和卵细胞通过受精作用而形成的。(4)图乙中妈妈“挺”你的器官是，是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过和脐带与母体进行物质交换。(5)图甲中E所示的过程叫（填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。三、实验探究题31．（7分）夏季晴朗的一天，为了探究草莓的生理作用，生物兴趣小组将草莓植株暗处理一昼夜，进行如图一的连接后，光照一段时间。请据图回答：(1)试管甲收集的气体能使带火星的木条（填“复燃”或“熄灭”），说明叶片A光合作用产生。打开阀门②，澄清石灰水会。(2)装置中两个塑料袋的内表面都有水珠，这主要是由于草莓植株进行了作用。(3)取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，变成蓝色的是叶片[]。(4)图二表示草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。表示光合作用的是曲线[]（填“甲”或“乙”），其中光合作用强度大于呼吸作用强度的区段是。

期中测试卷（总分100分、时间：60分钟）一、选择题(共25题，每题2分，共50分）1．“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620千克。如图甲、乙分别是海水稻的种子、植株的结构示意图。以下相关叙述正确的是（）A．图甲中水稻种子的胚包括②③④⑤⑥B．图乙中的ab是由图甲中的⑥发育而来的C．水稻种子萌发时，图甲中的⑥最先突破种皮D．水稻种子萌发的营养主要来自③【答案】C【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。①是果皮和种皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根。a是叶，b是茎。【详解】A．种子的胚是新植物的幼体，包括⑥胚根、④胚芽、⑤胚轴和③子叶，A错误。B．⑥胚根将来发育成根，图乙中a是叶，b是茎，B错误。C．水稻种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，图甲中的⑥是胚根，所以⑥最先突破种皮，C正确。D．水稻是单子叶植物，种子的营养物质主要储存在胚乳中，图甲中②是胚乳，③是子叶，D错误。故选C。2．五一劳动节期间，小明将从超市买的大米播种到地里，等了好久也没看到它们萌发，原因最可能是（

）A．种子处于休眠期 B．外界温度太低C．没有胚乳 D．胚已被破坏【答案】D【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件要胚是完整并且有活力的、种子不在休眠期以及具备胚发育所需的营养物质。【详解】胚是新植物体的幼体，大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的，因此，将大米播种到地里不能萌发的主要原因是胚被破坏了，故D正确，ABC错误。故选D。3．如图表示大豆种子萌发过程中细胞干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（

）A．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化B．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时积累有机物C．曲线乙中c→d变化是因为种子萌发时消耗有机物D．大豆幼苗在d点开始进行光合作用【答案】C【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A．大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，故A不符合题意。B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，故B不符合题意。C．植物进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。曲线乙中c→d变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物，故C符合题意。D．乙曲线中d点时，幼苗的光合作用强度等于呼吸作用强度。幼苗在d点前，就已经开始进行光合作用了，故D不符合题意。故选C。4．下图是叶芽的结构模式图，下列有关叙述错误的（

）A．①经过细胞分裂形成枝条 B．②发育成幼叶C．③发育成茎 D．④发育成侧芽【答案】A【分析】题图中，①生长点，②叶原基，③芽轴，④芽原基。【详解】A．①是生长点，分裂分化使芽轴不断伸长，A错误。B．②是叶原基，发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，B正确。C．③是芽轴，将来发育成茎，C正确。D．④是芽原基，将来发育成侧芽，D正确。故选A。5．油葵是中国四大油料作物之一，其葵花籽提取出的油脂，被誉为21世纪“健康营养油”。油葵结果期若遭遇大风天气，极易发生倒伏，造成减产。为预防倒伏发生可以多施加（）A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐 D．含硼的无机盐【答案】C【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。【详解】A．含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使植物的枝叶长得繁茂，施加含氮的无机盐过多，植物容易发生倒伏，A不符合题意。B．磷可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，一般不能防止倒伏，B不符合题意。C．钾能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。为预防油葵倒伏发生，可以多施加含钾的无机盐，C符合题意。D．硼对植物的生殖生长有重要作用，但对增强植物的抗倒伏能力作用不明显，D不符合题意。故选C。6．无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（）A．氮、磷、钾 B．氮、锌、磷C．铁、锌、钾 D．硼、铁、磷【答案】A【分析】（1）植物需要最多的三种无机盐是氮、磷和钾‌。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐则有助于幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐则能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输‌。（2）含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性等；含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成；含硼的无机盐有利于植物促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，以及促进根系发育和花粉的形成。【详解】A．植物需要最多的三种无机盐是氮、磷和钾‌。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐则有助于幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐则能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输‌，故A正确。B．含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性，但不是植物需要量最多的3种无机盐，故B错误。C．含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性等。含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成，但锌和铁不是植物需要量最多的3种无机盐，故C错误。D．含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成，含硼的无机盐有利于植物促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，以及促进根系发育和花粉的形成，铁和硼不是植物需要量最多的3种无机盐，故D错误。故选A。7．平原县王杲铺是德州市最大的黄瓜种植基地，下图为黄瓜的花，以下说法不正确的是（）A．A顶端的花一定是雌花B．黄瓜属于雌雄同株植物，其花为单生花C．解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察D．黄瓜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率【答案】C【分析】（1）雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物；雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体。（2）桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。图中A黄瓜果实。【详解】A．雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果，因为只有雄蕊，没有雌蕊。而图中A黄瓜果实由子房发育而来，说明A顶端的花一定是雌花，A正确。B．黄瓜的雌花和雄花着生在同一株植株上，属于雌雄同株植物；黄瓜的每朵花独着生在茎上，属于单生花，B正确。C．观察花的结构时，要用镊子（不是手）从外向内依次取下各结构，放在纸上进行观察，C错误。D．动物能够帮助植物传粉，黄瓜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率，D正确。故选C。8．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（

）A．雌蕊、果皮、胚 B．子房、果皮、种子C．雌蕊、种子、果皮 D．子房、果肉、种皮【答案】B【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。①子房、②果皮、③种子。【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子等，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图：故图中①子房、②果皮、③种子，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9．如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是（

）A．菜豆种子由胚珠发育而来B．图中4个阶段菜豆种子的有机物质量不断减少C．第4阶段的细胞尚未分化D．胚根最先突破种皮发育形成根【答案】C【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。【详解】A．花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。故菜豆种子由胚珠发育而来，A正确。B．从1阶段到4阶段为种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物，导致种子中的有机物逐渐减少，B正确。C．种子萌发过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断进行分裂、分化过程，最终形成植物各个器官，C错误。D．种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故大豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，D正确。故选C。10．某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（

）A．②是叶肉，含叶绿体较多B．③表示叶脉，有支持和运输作用C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体D．①和④表示表皮，是保护组织【答案】C【分析】由图可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。【详解】A．叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，A正确。B．③叶脉内有导管和筛管，它不仅起到支撑叶片的作用，还负责将水分和无机盐从根部输送到叶片，以及将叶片制造的有机物输送到植物体的其他部分，B正确。C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，C错误。D．①和④表示表皮，细胞排列紧密，是保护组织，具有保护的作用，D正确。故选C。11．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（

）A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环【答案】A【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。【详解】A．图中a表示根对水分的吸收，蒸腾作用促进了根对水分的吸收和无机盐的运输，故A错误。B．水在b处是由导管从低处往高处流动，其动力主要来自蒸腾作用，故B正确。C．c表示水分的散失，“门户”是气孔，故C正确。D．绿色植物通过蒸腾作用提高空气湿度，增加了降雨量，参与生物圈水循环，故D正确。故选A。12．下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（

）A．通过根吸收水分 B．通过筛管运输水分C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用【答案】B【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】A．植物主要通过根的成熟区吸收水分，A正确。B．根吸收的水分、无机盐通过导管自下而上运输，B错误。C．植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔，C正确。D．蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，参与了水循环，D正确。故选B。13．（23-24七年级下·全国·单元测试）如图四套装置中，若要验证二氧化碳是植物光合作用的原料之一，应该选取的组合装置是（

）A．甲、乙 B．乙、丁 C．丙、丁 D．甲、丙【答案】B【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】若要验证“二氧化碳是植物光合作用的原料之一”，实验的变量是二氧化碳，而其他条件要相同且要满足光合作用需要。对照组要满足光合作用的条件，题干中光合作用顺利进行的应为装置丁，那么与丁有唯一的变量——二氧化碳的装置为乙（氢氧化钠溶液用于吸收瓶中的二氧化碳）。所以应选用的组合装置是乙和丁，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B14．下列现象及其原因的表述不正确的是（）A．适时为农作物施肥，为其生长提供无机盐B．向温室中适当增加二氧化碳的浓度能够提高植物进行光合作用的效率C．通过间作、套种等方式可以提高农田中植物对光照的利用率D．绿化植物移栽时剪去部分枝叶是为了降低植物的光合作用【答案】D【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A．植物在生长过程中，除了需要水分和光照外，还需要从土壤中吸收无机盐。这些无机盐对于植物的生长和发育至关重要。适时为农作物施肥，就是为了补充土壤中的无机盐，满足植物的生长需求，A正确。B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。增加温室中的二氧化碳浓度，可以提高光合作用的原料浓度，从而加快光合作用的速率，提高植物的生长效率，B正确。C．在农田中，通过间作、套种等方式，可以充分利用光能资源，提高植物对光照的利用率。这种方式可以使得不同植物在生长过程中相互补充，充分利用光能，提高农田的产量，C正确。D．绿化植物在移栽过程中，由于根系受到损伤，吸收水分和无机盐的能力会下降。此时，如果植物叶片过多，蒸腾作用会消耗大量的水分，导致植物失水过多而死亡。因此，移栽时剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，而不是降低光合作用，D错误。故选D。15．（2025·山东潍坊·一模）近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和输导作用【答案】C【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，使人感觉空气湿润。所以当我们漫步绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气是那样的清新和湿润，这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量，故ABD错误，C正确。故选C。16．下列农业生产措施中，与呼吸作用原理相关的是（）A．害虫防治 B．合理密植 C．及时排涝 D．果树修剪【答案】C【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。【详解】A．防治害虫能增加农作物产量，与呼吸作用无关，A错误。B．合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，与呼吸作用原理不相关，B错误。C．及时排涝是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与呼吸作用原理相关，C正确。D．果树修剪是去除顶芽，促进侧芽生长，是利用了顶端优势原理，与呼吸作用原理不相关，D错误。故选C。17．下列与光合作用和呼吸作用的表述中，不正确的是（）A．光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用一般在线粒体中进行B．光合作用消耗氧气，放出二氧化碳；呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气C．光合作用合成有机物，储存能量：呼吸作用分解有机物，释放能量D．光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行【答案】B【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【详解】A．光合作用在含叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用一般在所有活细胞的线粒体中进行，A不符合题意。B．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，B符合题意。C．光合作用的场所是叶绿体，光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量，C不符合题意。D．光合作用在光照下，在叶绿体里才能进行；呼吸作用有光无光，都可以在活细胞里进行，D不符合题意。故选B。18．下列关于生物生理活动的叙述错误的是（

）A．大雨过后要及时排涝，可以促进植物根的呼吸B．豆科植物根部的根瘤菌能为其提供水和有机物C．使幼苗增重的物质主要来自空气中的二氧化碳和土壤中的水D．动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物，促进物质循环【答案】B【分析】光合作用：通常是指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。【详解】A．大雨过后，土壤中的水分会增多，如果不及时排涝，过多的水分会填满土壤中的空隙，导致植物根部无法获取足够的氧气进行呼吸。因此，及时排涝可以促进植物根的呼吸，有利于植物的生长，故A不符合题意。B．豆科植物根部的根瘤菌是一种共生细菌，它能将空气中的氮气转化为植物能吸收的氨或铵盐，为植物提供氮素营养。然而，根瘤菌并不能为植物提供水和有机物。水是由植物根部从土壤中吸收的，而有机物则是植物通过光合作用自己制造的，故B符合题意。C．在光合作用中，植物利用空气中的二氧化碳和土壤中的水，以及从土壤中吸收的矿物质元素，合成有机物并储存能量。这些有机物是植物体重增加的主要来源，故C不符合题意。D．动物通过呼吸作用将体内储存的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水等无机物，并释放能量。这些无机物又可以被植物吸收利用，进行光合作用合成有机物。这样，动物就通过呼吸作用促进了生态系统中的物质循环，故D不符合题意。故选B。19．人类的衣食住行几乎都离不开植物，下列关于绿色植物作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物能防风固沙，减少噪音，为动物提供栖息场所B．绿色植物能净化空气，阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体C．绿色植物能进行光合作用，加剧了温室效应，使全球变暖D．若没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界【答案】C【分析】绿色植物在生物圈中的作用：（1）能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，为其他生物提供食物和能量来源；（2）绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，有助于维持生物圈中的碳—氧平衡；（3）绿色植物通过吸水和蒸腾作用参与生物圈的水循环等。【详解】A．绿色植物的根系发达，能保持水土、能够防风固沙，减少噪音，为动物提供栖息场所，A正确。B．绿色植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，所以绿色植物能净化空气，阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体，B正确。C．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，减弱了温室效应，C错误。D．绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用、自动的“空气净化器”，绿色植物能为植物本身和其他生物直接或间接提供物质和能量，吸收二氧化碳，释放出氧气，维持生物圈中的碳氧平衡具有重要的作用，若没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，D正确。故选C。20．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（

）A．降低噪音、调节气候 B．过滤尘埃、杀死细菌C．吸收二氧化碳、净化空气 D．涵养水源、增加降雨【答案】D【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】森林是大自然的保护神，它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐”。故“有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能涵养水源、增加降雨的作用，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。21．通过生物学学习，我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是（）A．人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统B．人的性别在受精卵形成时就已经确定C．胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘D．可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查【答案】C【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢，分别产生精子和卵细胞，结合形成受精卵，吸收营养物质进行胚胎发育。【详解】A．男性和女性的生殖器官分别睾丸和卵巢，睾丸分泌雄性激素和产生精子，卵巢分泌雌性激素和产生卵细胞，都属于内分泌系统，A正确。B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，人类的性别在受精卵形成时就已经确定，B正确。C．胚胎发育的初期，营养物质的来源是卵黄；母体怀孕后，胎儿生活在母亲子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此人在胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源依次是卵黄和母体，C错误。D．通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，每个个体的遗传物质都不一样，所以可以对遗传物质进行检查，D正确。故选C。22．下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（）A．鸟卵的胚盘含细胞核B．青蛙的发育起点是受精卵C．家蚕的发育是完全变态发育D．扦插、嫁接、试管婴儿属于无性生殖【答案】D【分析】鸟类在生殖发育过程中的一些行为：包括“求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏”六个阶段，筑巢、孵卵、育雏可以例外，求偶、交配、产卵不能例外。【详解】A．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，A正确。B．青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，B正确。C．家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，是完全变态发育，C正确。D．扦插、嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，属于有性生殖，D错误。故选D。23．图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（

）A．图1中①储存精子B．图1中④只与男性的第一性征有关C．图2中②是产生卵细胞的场所D．图2中④是成熟的胎儿产出的通道【答案】D【分析】图1中①膀胱，②输精管，③附睾，④睾丸，图2中①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道。【详解】A．图1中①是膀胱，膀胱的作用是暂时储存尿液，并非储存精子，储存精子的是附睾，故A错误。B．图1中④是睾丸，睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素不仅与男性第一性征有关，还与男性第二性征的出现与维持有关，故B错误。C．图2中②是输卵管，输卵管是输送卵细胞以及受精的场所，产生卵细胞的场所是卵巢，故C错误。D．图2中④是阴道，胎儿成熟后从母体阴道产出，所以阴道是成熟胎儿产出的通道，故D正确。故选D。24．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期叙述错误的是（）A．青春期第二性征的出现与身体分泌的性激素有关B．男生会出现遗精，女生会出现月经，属于正常现象C．脑的分析、判断、推理能力有较大提高，兴奋性较强D．青春期生长发育迅速，可多吃肉类，不吃蔬菜【答案】D【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【详解】A．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A不符合题意。B．进入青春期，由于性激素的分泌，男孩和女孩出现了一些正常的生理现象，如男生出现遗精，女生出现月经，B不符合题意。C．青春期的孩子脑的结构和功能不断完善，脑的分析、判断、推理能力有较大提高，兴奋性较强，C不符合题意。D．合理膳食应当食物多样，粗细搭配，科学烹饪，清淡适宜，多吃蔬菜，而不是多吃肉类，不吃蔬菜类，D符合题意。故选D。25．正处于青春期的你感受到自身的变化了吗？下列不是青春期特点的是（

）A．身高突增 B．出现第二性征C．心率增加 D．性器官发育迅速【答案】C【分析】青春期具有身高突增、性器官迅速发育、出现第二性征等身体变化及心理上逐渐独立等特征。【详解】A．青春期是人体生长发育的第二个高峰期，身高突增是青春期的一个显著特点，故A不符合题意。B．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现除性器官以外的其他性别差异，即第二性征，如男性长胡须、喉结突出等，女性骨盆变宽、乳房隆起等，故B不符合题意。C．心率受多种因素影响，如运动、情绪等，心率增加不是青春期特有的特点，故C符合题意。D．进入青春期，性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发育，这是青春期的重要特点，故D不符合题意。故选C。二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共43分。26．（10分）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、幼苗生长、开花、结果和死亡五个阶段。图甲、图乙分别是菜豆种子和幼苗的结构示意图，图丙、图丁分别是叶芽和枝条的结构示意图，请据图回答问题。(1)图甲中的[]，是新植株的幼体。(2)种子萌发时，最先突破种皮的是图甲中的[]，将来发育成图乙中的[]，在此过程中所需要的营养物质来自图甲中的[]。(3)幼苗生长，不断开枝散叶，都与芽的发育相关。叶芽通过细胞分裂和分化发育成枝条，其中，图丙中的[⑧]发育成图丁中的[E]。【答案】(1)⑤胚(2)③胚根④子叶C根(3)幼叶叶【分析】观图可知：图甲中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，⑤胚，⑥种皮。图乙中A叶、B茎、C根。图丙种⑦生长点、⑧幼叶、⑨芽轴、⑩芽原基。图丁中D顶芽、E叶、F茎、G侧芽。【详解】（1）图甲中⑤是胚，包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，胚是新植物体的幼体。（2）种子萌发时，③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。图乙种C是根。在此过程中，营养物质来自图甲中的④子叶。（3）图丙枝芽的结构中，⑦生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，⑧幼叶将来发育成E叶，⑨芽轴将来发育成F茎，⑩芽原基将来发育成G侧芽。27．（10分）火龙果的正常生长习性是5月到12月中旬能自然开花结果，而12月末到来年4月的冬季不能自然开花结果。如图是火龙果的三种生命活动，据图回答下列问题。(1)图中字母表示火龙果的三种重要的生命活动，其中果农通过补光技术使火龙果一年四季都开花，主要是加强了火龙果的[

]作用，增加了有机物的积累。(2)火龙果白天和晚上都能进行的生理活动是（填字母），在黑暗环境中进行的生理活动吸收的气体主要是。(3)火龙果花期很短，通常晚上开花，次日凌晨凋谢。为提高火龙果产量，农民常用消毒后的毛笔蘸取花粉，进行人工辅助授粉，这种生殖方式属于生殖，其后代具有的遗传特性。(4)火龙果植株生活需要的水分和无机盐，主要由根从土壤中吸收，然后通过茎中的向上运输，运输的动力来自[

]作用。(5)在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用的效率，使火龙果获得丰收。除了延长光照时间外，请为火龙果增产提出一条合理化建议：。【答案】(1)A光合(2)B、C氧气/O2(3)有性双亲(4)导管B蒸腾(5)增加二氧化碳浓度【分析】题图中：A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。【详解】（1）图中A吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用。光合作用制造有机物，果农通过补光技术延长光照时间，能加强火龙果的光合作用，使火龙果制造更多的有机物，从而积累更多的营养物质，有利于开花结果。（2）呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用在白天和晚上一般也能进行（只是强度不同），而光合作用必须在有光的条件下才能进行。可见，火龙果白天和晚上都能进行的生理活动是B蒸腾作用和C呼吸作用。在黑暗环境中，光合作用无法进行，此时植物进行的生理活动中吸收气体的主要是呼吸作用，呼吸作用能够吸收氧气。（3）农民用消毒后的毛笔蘸取花粉进行人工辅助授粉，这是将花粉（含精子）传到雌蕊柱头上，使精子与卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖。有性生殖过程中，两性生殖细胞结合，后代具有双亲的遗传特性。（4）火龙果植株生活需要的水分和无机盐，主要由根从土壤中吸收，然后通过茎中的导管向上运输。图中B表示蒸腾作用，水分在植物体内运输的动力主要来自蒸腾作用，蒸腾作用散失水分产生的拉力，能促进水分和无机盐在植物体内的运输。（5）除了延长光照时间外，增加二氧化碳浓度也可以提高光合作用效率，使火龙果增产。因为二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳浓度，能为光合作用提供更多的原料，从而制造更多的有机物。（写1条，合理即可）28．（8分）辣椒常作为蔬菜或调味品出现在我们的餐桌上。下图中，甲、乙、丁分别为辣椒花、辣椒果实和辣椒根尖的结构示意图，图丙是辣椒叶片进行的某些生理活动过程示意图，请据图回答问题：(1)从结构层次角度上看，图甲、图乙和图丙中的结构都属于辣椒植株的。(2)图乙中的结构③和④分别是由图甲中的结构①和②发育而来的，由此可推断①和②分别是辣椒花结构中的（填结构名称）。(3)辣椒苗生长过程中，需要施肥，给辣椒苗提供生长发育所需的，施肥的同时需要给辣椒苗浇水，这是为了（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止“烧苗”的情况发生。(4)图丁所示根能不断长长，与（填数字序号）区域有关。土壤中的水主要由根的（填数字序号和结构名称）吸收，并主要用于图丙所示的（填字字母和生理活动名称）。(5)辣椒生长过程中所需的有机物，是通过图丙所示的（填字母和生理活动名称）制造的。【答案】(1)器官(2)胚珠、子房壁(3)无机盐降低(4)⑥⑦⑤成熟区B蒸腾作用(5)C光合作用【分析】图甲中①胚珠，②子房壁，图乙中③种子，④果皮，图丙中A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用，图丁中⑤成熟区，⑥伸长区，⑦分生区，⑧根冠。【详解】（1）图甲是花、图乙是果实，图丙是叶，所以从结构层次角度上看，图甲、图乙和图丙中的结构都属于辣椒植株的器官。（2）在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以图乙中的结构③种子和④果皮分别是由图甲中的结构①和②发育而来的，由此可推断①和②分别是辣椒花结构中的胚珠和子房壁。（3）辣椒苗生长过程中，需要施肥，施肥的目的是为辣椒苗提供生长发育所需的无机盐。施肥的时候浇水是因为：利于肥料的吸收，营养元素只有呈离子状态才能被植物吸收，肥料中的营养元素在液体中可呈离子状态；另外浇水可稀释因施肥造成的土壤溶液浓度过高的问题，降低土壤溶液浓度，防止“烧苗”的情况发生。（4）图丁中⑥伸长区细胞伸长，使根的体积变大；⑦分生区的细胞有很强的分裂能力，使细胞的数目变多，因此，植物根的不断长长主要与图丁中的⑥伸长区和⑦分生区两个区域有关。⑤成熟区生有大量的根毛，扩大了吸收的表面积，因此，吸收水和无机盐的主要部位是根尖中的⑤成熟区。植物吸收的水主要用于植物的B蒸腾作用。（5）光合作用的本质是制造有机物，储存能量，所以辣椒生长过程中所需的有机物，是通过图丙所示的C光合作用制造的。29．（9分）“试管婴儿”是人类生殖技术的一大创举。小王同学就是个幸运的小女孩儿，是“试管婴儿”技术将她带到这个美好的世界。如图为试管婴儿技术的过程图解，请据图回答下列问题：(1)小时候的小王以为自己是在试管中长成婴儿的，现在她知道了，与大多数人不同的是，她的第一个细胞——的形成和早期的胚胎发育是在体外完成的。(2)小王现在14岁了，她的身体正在发生着一些与男孩子不一样的变化，人也变得越来越漂亮，这是[

]分泌的激素调节作用的结果。(3)“试管婴儿”技术最后的胚胎移植是将胚胎移植入[

]中进行发育，其发育需要的大里营养物质和氧通过从母体获得。(4)“试管婴儿”适用于因[]堵塞阻碍受精而不孕的妇女，也适用于因精子活动能力弱而需要在体外完成受精的男性，给不孕不育者带来了福音。【答案】(1)受精卵(2)②卵巢雌性(3)③子宫胎盘(4)①卵细胞【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图中：①输卵管，②卵巢，③子宫。【详解】（1）小王作为试管婴儿，她的第一个细胞——受精卵的形成和早期的胚胎发育是在体外完成的。这与大多数人的情况不同，大多数人的受精卵是在女性的输卵管内形成的。输卵管是女性生殖系统的一部分，它提供了受精卵形成和早期胚胎发育所需的适宜环境。（2）小王现在14岁了，正处于青