课题1 质量守恒定律 第1课时（分层练习）（原卷版）

1．（2022春·山东东营·八年级统考期中）下列有关质量守恒定律说法正确的是A．点燃蜡烛时，蜡烛的质量越来越少，所以这个化学反应不遵守质量守恒定律B．100g水完全蒸发可以得到100g水蒸气，这个规律符合质量守恒定律C．4g木炭在16g氧气中充分燃烧必然生成20g二氧化碳D．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗氧气的质量为16g2．（2022秋·安徽宿州·九年级统考期中）蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中装置内物质总质量不断减少D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气3．（2023春·山东淄博·八年级淄博市张店区实验中学校考期中）质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究内定量研究，促进了化学科学的发展。化学反应前后可能生改变的是A．原子的种类 B．元素的化合价 C．原子的数目 D．元素的质量4．（2022春·江苏南京·九年级统考期中）密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g30403025反应后质量/gm703015下列说法正确的是A．m=20 B．乙一定是化合物C．丙一定是该反应的催化剂 D．反应中甲和丁的质量之和一定等于乙的质量5．（2022秋·天津和平·九年级统考期中）下列实验操作能达到相应目的是测定空气中氧气的含量验证质量守恒定律验证H2的纯度自上向下套入试管夹ABCD6．利用下图装置进行正确操作，来验证质量守恒定律。下列相关叙述中正确的是

A．甲实验中可用少量水代替锥形瓶底部的细沙B．丙实验中的化学反应不遵守质量守恒定律C．乙实验中生成铜的质量等于参加反应的硫酸铜中铜元素的质量D．充分反应后，冷却至室温，甲、乙、丙三个实验中的天平仍然都保持平衡7．（2022秋·河北保定·九年级校联考期中）化学变化前后一定不会发生变化是A．物质种类 B．分子种类 C．原子种类 D．分子总数8．（2022秋·云南昭通·九年级统考期中）微观示意图可形象地表示微粒的变化，下图是某反应前后分子变化的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子。下列说法正确的是A．该反应前后元素的种类发生改变B．该反应前后分子的个数不变C．在化学反应中，分子可分，原子不可再分D．反应物与生成物共有5种物质9．（2022秋·河南驻马店·九年级统考期中）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A．参加反应的两种分子的个数比为1：1 B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物 D．反应前有两种化合物10．（2022秋·江苏南通·九年级校考期中）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释不正确的是A．氢气在氧气中燃烧生成水—化学变化中分子种类发生变化B．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中—氧分子的体积变小C．冰水共存物是纯净物—冰和水是由同种分子构成的D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—通常分子的质量和体积都很小11．（2022秋·江西吉安·九年级统考期中）归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是A．原子是化学变化中最小的粒子，所以化学变化中原子种类一定不变B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D．单质中只含一种元素，所以只含一种元素是物质一定的单质12．（2022秋·山东菏泽·九年级统考期中）新房装修材料产生的甲醛(HCHO)对我们健康不利。如图是某“高压臭氧除醛机”的部分说明，下列分析正确的是

A．除醛的反应属于化合反应B．除醛过程元素种类不变C．除醛过程说明了分子是化学变化中的最小微粒D．除醛前后，原子的种类和数目都发生了改变13．（2022秋·江苏南通·九年级统考期中）古籍《抱朴子》中记载：“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂。”下列说法不正确的是A．“烧之”说明该反应需要加热B．“水银”是指金属银C．上述反应中可能有硫生成D．“积变又还成丹砂”是化学变化14．如图是某物质分解的微观示意图，下列说法错误的是

A．反应前后分子和原子种类都不变B．生成物一定是单质C．反应遵守质量守恒定律D．分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分15．（2022秋·上海奉贤·九年级校联考期中）下列四个图像，分别对应四种操作，其中正确的是

A．一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．用红磷测定空气中氧气含量D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰16．（2023春·黑龙江大庆·八年级校考期中）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中不正确的是A．该反应为分解反应B．该反应遵守质量守恒定律C．X中未测值为零D．若Q为氧气，则该反应为氧化反应17．（2023春·山东泰安·八年级统考期中）下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是A．白磷燃烧前后质量的测定B．过氧化氢分解前后质量的测定C．食盐溶解前后质量的测定D．盐酸和碳酸钙反应前后质量的测定18．（2022秋·辽宁大连·九年级统考期中）小组同学通过三种方案探究反应前后物质的质量关系。

(1)方案Ⅱ不能用于验质量守恒定律的理由是。(2)方案Ⅰ中，用红热的玻璃管引燃红磷并盖紧瓶塞，可观察到气球体积的变化情况是；球的作用是。(3)某同学采用方案Ⅲ进行三次实验，记录数据如表，其中存在问题的一组数据是（填编号），判断的依据是。该反应（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。编号ABC反应前/g55.755.655.8反应后/g56.554.253.619．（2023春·山东泰安·八年级统考期中）甲、乙、丙三个兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后物质质量变化进行了如图所示的探究。查阅资料：碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。(1)甲组实验中，反应前用天平称出装置的总质量，用滴管向盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中加入氢氧化钠溶液，会发现有蓝色沉淀生成，反应后会观察到天平平衡（选填“仍保持”或“失去”）。(2)乙组实验中，用过氧化氢溶液和二氧化锰进行了实验，反应前用天平称出装置的总质量，用滴管向锥形瓶中加入过氧化氢溶液，反应后会观察到天平平衡（选填“仍保持”或“失去”），该反应中二氧化锰起作用。(3)通过甲、乙小组实验的探究，你得到的结论是参加化学反应的各物质的质量总和（选填“大于”“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。(4)丙组实验中，反应前用天平称出装置的总质量，然后将盐酸倒入烧杯中，反应后天平平衡（选填“仍保持”或“失去”），其原因是