课题1 空气（原卷版）

1.空气成分的研究史（1）18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。（2）法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。1．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是（

）A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C．波义耳的实验中，加热结束并冷却到室温后，曲颈甑内压强变小D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化1．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气成分的相关实验装置，下列有关说法正确的是A．该实验开始前应先检查装置气密性B．实验中银白色的固体汞变为红色粉末C．实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气D．实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面2．（2021秋·湖北武汉·九年级统考期中）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。教师分析该实验中选择使用汞的优点有：①汞在汞槽中为液态，能起到液封的作用。②汞在加热的条件下，只与氧气反应。③能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。④氧化汞常温下为固体对气体的体积影响很小可以忽略不计。某同学通过查阅汞和氧化汞的相关知识，如图2所示发现了选择汞还有其它优点，下面不属于汞的优点的是A．生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气B．氧化汞的密度小于汞且不溶于汞，易与汞分离C．汞受热后易挥发，在玻璃钟罩中产生固体氧化汞D．汞与氧化汞的颜色、状态有差别，易于判断反应是否完全3．法国化学家拉瓦锡曾做过如图实验。下列叙述正确的是（）①汞槽中的汞起到液封的作用②实验时装置内物质的总质量保持不变③该实验可用于测定空气中氧气的含量④若实验中金属加热后质量增加则表明实验失败A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④1.空气中氧气成分的测定（1）装置图（2）实验现象：A.红磷燃烧发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟B.（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。（3）实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。点燃（4）原理:点燃点燃表达式：磷+氧气五氧化二磷点燃符号表达式：P+O2P2O5（5）注意事项：A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹，C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。（6）实际在实验中测得的结果比真实值小，其原因可能是A红磷量不足；B装置气密性差；C未冷却至室温就打开止水夹；D、没有预先在导管中装满水（7）实际在实验中测得的结果比真实值大，其原因可能是A.燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧瓶塞，反应过了一段时间才塞紧；B.没有先用弹簧夹夹紧橡皮管；C.导管中的氧气也参与了反应；2.空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%1．（2022秋·黑龙江大庆·八年级校考期末）用下图所示装置进行实验。下列现象或结论的描述不正确的是A．该实验能够测定空气中氧气含量的其中一个因素是氮气难溶于水B．红磷燃烧，产生大量白烟C．实验过程中集气瓶中液面先下降后上升至刻度线1处D．该实验可将红磷替换成木炭1．用下图装置可验证空气中氧气的含量。下列现象能表明氧气含量的是A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处2．（2023秋·陕西渭南·九年级统考期末）某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验，分别将压强传感器和数字传感器与实验装置相连，精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线。下列说法错误的是A．该条件下，不能用木炭代替红磷完成该实验B．实验数据表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了C．实验刚开始时，压强突然增大的原因是红磷燃烧放热，气体膨胀D．瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气，气体减少3．下图为“测定空气里氧气含量”的装置，“惰性电热板”通电发热后不与空气中成分发生化学反应，左右有隔板，隔板间距离为20cm。关于该实验的有关说法错误的是A．接通电源一段时间后，电热板上的红磷燃烧并产生大量白烟B．若装置气密性不好，测得空气中氧气含量会偏大C．反应结束后切断电源，冷却至室温后左右隔板间距离约为16cmD．反应后剩余的主要气体既不能燃烧，也不支持燃烧1.物质的分类：纯净物和混合物（1）纯净物：只由一种物质组成的，“纯净”是相对的，绝对纯净的物质是没有的，只要杂质含量低，不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。（2）混合物：由两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物，1．（2023秋·湖南株洲·九年级统考期末）基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。下列物质属于纯净物的是A．稀有气体 B．臭氧 C．海水 D．石油1．（2023春·河北石家庄·八年级石家庄市第四十中学校考期末）物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是A．酸牛奶 B．冰水共存物C．加碘食盐 D．食醋2．（2023·黑龙江绥化·校考模拟预测）物质分类是一种化学观念。下列物质属于纯净物的是A．干冰 B．汽水 C．石油 D．碘盐3．（2023·吉林松原·校联考模拟预测）下列物质中，属于纯净物的是A．净化后的空气 B．矿泉水 C．五氧化二磷 D．生锈铁钉1.空气是一种宝贵的资源（1）氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。（1）稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。氧气①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等氮气①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等稀有气体①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等2.空气的污染及防治（1）造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。（2）污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。（3）被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）、臭氧空洞（飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。（4）防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。（5）目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。1．（2023·湖南湘西·统考模拟预测）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是A．空气污染指数越高，空气质量越好B．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期C．造成酸雨的主要污染物是、D．燃烧法测定空气中氧气的含量，能用木炭代替红磷1．（2023·海南省直辖县级单位·校考三模）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是A．氧气供给人和动植物呼吸 B．液氮可用作制冷剂C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D．空气污染指数越大，空气质量越好2．（2023春·吉林长春·九年级校考期中）下列关于有关空气的说法中错误的是A．氮气用于磁悬浮列车B．氧气用于气焊、气割C．氦气常充入食品包装防腐D．二氧化碳是植物光合作用的原料3．（2023·山东济宁·统考一模）下列物质的用途主要与物理性质有关的是A．用液氧做火箭发射的助燃剂 B．氮气用作保护气C．用84消毒液漂白织物 D．稀有气体用于制作霓虹灯1．（2023春·河北石家庄·八年级石家庄市第四十中学校考期末）航天员在太空中呼吸的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%2．（2023·四川资阳·统考二模）现在环境变得越来越好了，安岳形象也越来越美了．下列做法不利于环境保护的是A．生活垃圾就地焚烧 B．尽量选择公共交通工具出行C．积极开展绿化国土行动 D．排水管实施雨污分流3．（2023·四川成都·统考二模）如图为空气成分的含量示意图，其中B物质是

A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳4．（2023·山西太原·山西实验中学校考三模）2023年6月5日是第52个世界环境日，我国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列措施与该主题相符的是A．随意丟弃废弃塑料 B．工厂废气直接排放C．积极植树造林 D．就地焚烧垃圾5．（2023·北京海淀·首都师范大学附属中学校考三模）用如图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验中红磷必须足量 B．该实验所用的红磷不可用木炭代替C．待反应装置冷却至室温打开弹簧夹 D．打开弹簧夹后，集气瓶中水面最终上升至2处6．（2023秋·九年级课时练习）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是A．铜粉用量的多少，对实验结果有影响B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/57．（2023秋·广西河池·九年级期末）下列有关空气的说法错误的是A．氧气可供给动植物呼吸 B．空气中氮气的体积分数约为78%C．稀有气体化学性质稳定 D．空气污染指数越高，空气质量越好8．（2023秋·河北廊坊·九年级统考期末）酥脆的饼干露置于空气一段时间后变软，说明空气中含有A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体9．（2023·湖南长沙·长沙市长郡双语实验中学校考模拟预测）《道德经》中提到“有无相生”，有形的可以观察到边界，无形的可以体会到其妙用。风本无形，当风吹起时，我们感受到空气的存在。空气中供给我们呼吸，还能支持燃烧的气体是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体10．（2023春·九年级课时练习）实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是A． B．C． D．二、填空题11．（2022秋·河北唐山·九年级统考期中）已知空气中氧气的体积分数为21％，小明同学用如图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数偏小，请你帮他分析造成这种结果的两种可能原因：(1)______。(2)______。(3)实验中，打开止水夹，水会沿导管进入集气瓶中，是因为集气瓶中的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。12．如图是小龙同学设计的测定空气中氧气含量的两种方法。(1)红磷燃烧产生黄色火焰，放热，_____（补全现象），反应的文字表达式为_____。(2)图1装置中剩余的气体主要为_____（填名称）。(3)图1实验测得氧气的体积分数小于，可能的原因是（填字母）。A．装置漏气B．未冷却至室温就打开止水夹C．红磷用量过多D．点燃红磷前未关闭止水夹(4)选用汞、红磷、铜等物质均可以完成氧气的测定实验，请推测选择反应物的主要依据是（填字母）。A．反应物是固体B．在空气中反应且只消耗氧气C．燃烧有明显现象D．生成物不是气体三、实验题13．如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图。(1)图1中红磷燃烧的符号表达式为________。(2)在实验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5，你认为可能的原因有________。（写一条）(3)结合曲线，导致bc段气压变化的实验操作是_______。14．化学兴趣小组的同学们发现：在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。大家对空气中氧气的含量产生了兴趣，于是同学们用红磷在空气中燃烧的方法来测定氧气在空气中的含量，实验过程如图：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；第三步：待红磷熄灭