2024年北京大学电子学院招聘笔试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年北京大学电子学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.学费减免B.助学贷款C.绿色通道D.奖助学金【答案】:C2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】:A3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的适用B.教育法规的遵守C.教育法规的制定D.教育法规的实施【答案】:B4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】:A5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.一年C.三年D.两年【答案】:D6.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.师资C.师德D.督导【答案】:C7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.讲授法B.练习法C.讨论法D.问答法【答案】:D8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.科学研究C.学位点建设D.学校办学特色【答案】:A9.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】:A10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.弹性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.显性课程【答案】:D11.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】:D12.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.职业周期发展B.专业伦理发展C.心理发展D.专业知能发展【答案】:D13.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】:B14.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.基础性B.创新性C.单向性D.多向性【答案】:C15.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【答案】:B16.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。A.指导发现B.群体访谈C.小组安排D.目标设定【答案】:C17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.思维起点B.既定疑问C.刺激情境D.思维状态【答案】:C18.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。A.依法执教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】:C19.下列情境中代表内在动机的情境是()。A.学生把当前的学习和国家利益联系在一起B.王佳每天独自听音乐C.老师表扬爱劳动的学生D.王老师对张华的数学测验成绩表示满意【答案】:B20.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费B.学费、杂费C.学费、杂费、住宿费D.杂费【答案】:B21.在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.②③C.②③④D.①②【答案】:A22.高等学校实行教师()。A.聘任制B.合同工制C.终身制D.聘用制【答案】:A23.university的本义是()A.职业训练机构B.师生行会C.牧师养成所D.科研机构【答案】:B24.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.适切性B.科学性和适切性C.科学性与有效性D.科学性、适切性和有效性【答案】:D25.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.教育因素B.自我意识C.环境因素D.家庭因素【答案】:C26.教师专业角色的多样性不包括()A.领导者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】:A27.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上B.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握【答案】:C28.终身学习是教师专业发展不竭的()。A.内在要求B.动力C.灵魂D.天职【答案】:B29.“男女搭配,干活不累”说的是以下哪种群体心理现象()。A.社会比较B.去个性化C.社会助长D.群体极化【答案】:C30.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.学习定势B.共同原理C.认知结构D.共同要素【答案】:C31.教材编写的依据是()。A.教学制度B.教学设计C.教学目标D.教学大纲【答案】:D32.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张,甚至影响社会功能。这种人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.悲观D.嫉妒【答案】:B33.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()A.理论联系实际B.因材施教C.发扬积极因素与克服消极因素相结合D.严爱结合【答案】:C34.人际关系的具体表现形式是()。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】:B35.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.目标效价与期望值B.保健因素与激励因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.教学工作关系是师生关系的基础B.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】:ABCD37.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可辨别性B.巩固性C.可组织性D.可利用性【答案】:ABD38.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.提高党和政府的执政能力B.提高从业者劳动质量和职业素质C.促进企业文化建设D.促进社会良好道德风尚的形成【答案】:ABCD39.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型改变?B.原型定向C.原型操作D.原型内化【答案】:BCD40.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.学习观的转变B.就业观的转变C.择业观的转变D.发展观的转变【答案】:ABCD41.思维的基本特征是()A.概括性B.目的性C.间接性D.形象性【答案】:AC42.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】:ABCD43.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件C.道德信念是核心D.道德行为是认知的结果E.道德认识是基础【答案】:ABCDE44.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.受一定的社会环境的制约B.有赖于教师个人的职业道德实践活动C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】:ABCD45.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】:ABD46.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.正确对待利益问题【答案】:ACD47.注意的功能包括()。A.整理功能B.调节监督功能C.选择功能D.保持功能E.控制功能【答案】:BCD48.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的思想【答案】:ACD49.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的阶段性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响【答案】:ABCD50.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.地级市的市教委B.县教委C.县政府D.地级市政府【答案】:AC51.职业责任的特点包括()。A.差异性B.强制性C.独立性D.利己性【答案】:ABC52.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.人师是教学问的B.是教师的两种人格C.我们的

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