考点1 让我们起航常考题专练（解析版）

【期末直通车】考点1让我们起航常考题专练（解析版）一、单选题1．在测量中误差是不可避免的，下列做法对于减小误差没有帮助的是（）A．使用分度值更小的测量工具B．多次测量取平均值C．请老师帮忙读数D．改进和优化测量方法【标答】C【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。在实际测量中，采用精密的测量仪器、改进测量方法、多次测量求平均值可减小误差。【分析】A．使用分度值更小的测量工具可使测量更精确，可一定程度上减小误差，故A不符合题意；B．多次测量取平均值可有效减小误差，故B不符合题意；C．误差是不可避免的，请老师帮忙读数对减小误差不会有实质性的帮助，故C符合题意；D．改进和优化测量方法，可一定程度上减小误差，故D不符合题意。故选C。【点评】误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小。在实际中经常用多次测量求平均值、采用精密的测量仪器、改进测量方法等来减小误差。2．（2021·上海市光明中学九年级月考）有甲、乙、丙三把尺子，它们的最小刻度分别为1分米、1厘米、1毫米，则最好的刻度尺为（）A．甲刻度尺 B．乙刻度尺C．丙刻度尺 D．应根据测量要求选择合适的刻度尺【标答】D【分析】分度值是指刻度尺的每一小格所代表的长度，刻度尺的分度值越小，刻度尺的精确程度越高，但长度测量时精确程度根据具体的需求来决定，并不是越精确越好，所以分度值不同的三把尺无好坏之分。故选D。3．如图所示，用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（）A． B． C． D．【标答】D【分析】A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故选项A错误；B．刻度尺刻度线未与被测物体紧贴，故选项B错误；C．刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故选项C错误；D．刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐，且有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故选项D正确。故选D。4．有两个鸡蛋，一生一熟，如何判断它们的生熟呢？小明按照老师教的方法把它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，发现生鸡蛋很快停下，熟鸡蛋转一会才停，小明的操作属于科学探究的哪个环节？（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证【标答】C【分析】科学探究的七个环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作；小明按照老师教的方法把它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，发现生鸡蛋很快停下，熟鸡蛋转一会才停，小明的操作属于科学探究的进行实验这个环节，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．（2021·上海市罗南中学八年级月考）发现摆的等时性的科学家是（）A．牛顿 B．阿基米德 C．伽利略 D．安培【标答】C【分析】意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的。这在物理学中称为摆的等时性原理。故选C。6．如图A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法，下列判断正确的是（）

A．A正确 B．B正确 C．C正确 D．都有错【标答】D【分析】A．使用刻度尺测量长度时，要从刻度尺的零刻线开始测起，故A错误；B．零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故B错误；C．放置刻度尺时，刻度尺有刻度一侧没有紧贴被测长度，故C错误；D．由以上分析知道A、B、C图都有错误，故D正确。故选D。7．下列说法中正确的是（）A．物体由液体变成固体时，它的质量要发生变化B．同一物体放在南极和赤道时，测出的质量是不同的C．地球上的物体放到月球上去，它的质量就要发生改变D．同一物体无论放在地球上，还是月球上，它的质量是不变的【标答】D【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则质量不会发生改变。A．当物体由固体变为液体时，状态改变，但该物体的质量不变，故A错误；B．同一物体分别放在炎热的赤道地区和严寒的南极测量时，位置改变，但质量不变，所以测出的质量是相同的，故B错误；CD．同一物体分别放在地球和月球上，位置改变，但质量不变，所以测出的质量是相同的，故C错误，D正确。故选D。8．某个物体的长度约为3000mm，这个物体可能是（）A．一支铅笔的长 B．旗杆的高度C．一层楼的高度 D．一个中学生的高【标答】C【分析】物体的长度3000mm=3m这相当一层楼的高度，而一支铅笔长约20cm，旗杆的高度约为15m，中学生的身高一般为1.60m，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9．（2021·上海徐汇·一模）物理学习活动卡由25张纸装订成册，则它的质量约为（）A．0.15千克 B．1.5千克 C．5千克 D．15千克【标答】A【分析】一张A4纸的质量约为5g，25张装订成册其质量约为125g，故25张纸装订的物理学习活动卡质量接近0.15kg。故选A。10．如表是小林做“研究摆的周期与摆线长度的关系”实验时记录的数据，根据这些数据可判断：若要使摆的周期为1秒，则摆线长度可能是（）实验次数123摆线长度（米）0.20.30.4周期（秒）0.91.11.3A．0.18米 B．0.25米 C．0.36米 D．0.42米【标答】B【分析】分析表中数据，摆的周期与摆线的长度有关系，摆线越长，周期越大；当摆线增加0.1m，则周期增大0.2s。设摆线长度为L，则故选B。二、填空题11．物理学的研究内容包括力学、___________、___________、___________。等等。【标答】热学光学电学【分析】[1][2][3]物理学主要研究电学、磁学、光学、声学、力学、热学等。12．单位换算(1)3.6×109毫米=______厘米=______千米；(2)6.3×102毫升=______立方米=______升；(3)1.5时=______秒；(4)给金属表面喷漆，每喷1m2，用去油漆50cm3，则油漆膜的厚度是______μm。【标答】3.6×1083.6×1036.3×10-40.63540050【分析】长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本计量单位，国际上的长度单位换算方式有多种类型，分别有中国传统的长度单位、国际标准的长度单位、英制长度单位、天文学长度单位等；长方体的体积计算公式为V=Sh。【分析】(1)[1][2]由于1m=100cm=1000mm=1×10-3km，则3.6×109毫米=3.6×108厘米=3.6×103千米。(2)[3][4]由于1m3=103L=106mL，6.3×102毫升=6.3×10-4立方米=0.63升。(3)[5]由于1h=60min=3600s，则1.5时=5400秒。(4)[6]体积计算公式为V=Sh，1m=106m，给金属表面喷漆，每喷1m2，用去油漆50cm3，则油漆膜的厚度是13．物理学史上诞生了许多伟大的科学家。___________是杰出的意大利科学家。他通过观察和实验发现了摆的等时性原理，并开创了近代物理学的研究方法。___________是杰出的英国科学家，他发现了万有引力定律，构建了经典力学体系。【标答】伽利略牛顿【分析】[1]通过观察和实验发现了摆的等时性原理，并开创了近代物理学的研究方法的物理学家是伽利略。[2]发现了万有引力定律，构建了经典力学体系的物理学家是牛顿。14．甲图中秒表的读数为________s；乙图中木块A的长度为________cm。【标答】337.53.00【分析】[1]甲图中秒表小表盘表示分钟，指针位于5min与6min之间且偏向于6min，大表盘表示秒，指针读数为37.5s，则秒表的读数为5min37.5s即337.5s。[2]乙图中刻度尺分度值为0.1cm即1mm，木块的长度为15．（2021·上海市罗南中学八年级月考）某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。①圆珠笔的直径为8.0_______；②半场足球赛的时间为45______【标答】mmmin【分析】①[1]写字用的圆珠笔的直径小于1cm，约为8.0mm。②[2]半场足球赛的时间为45min。16．（2021·上海市罗南中学八年级月考）人们常把集成电路称为微电子器件，这个“微”字不只是微小的意思，在物理学中，微电子器件的“微”是指芯片中的线宽在1µm左右。目前世界先进的线宽已降到0.13µm，数年后，有可能降到0.05µm，即______nm，合______m。【标答】505×10-8【分析】[1][2]因为长度单位换算关系1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm所以0.05µm=50nm=50×10-9m=5×10-8m17．（2021·上海黄浦·八年级期中）填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100__________，一支2B铅笔的直径约为8___________，八年级学生步行5米的时间约为0.1______________。【标答】gmmmin【分析】[1]两个鸡蛋的质量约100g，一个苹果的质量与此差不多，在100g左右。[2]一支2B铅笔的直径接近1cm，1cm=10mm,故一支2B铅笔的直径约为8mm。[3]八年级学生步行的速度大约为1m/s，八年级学生步行5米的时间约为1min=60s，故八年级学生步行5米的时间约为0.1min。18．（2021·上海黄浦·八年级期中）如图所示，该测量工具叫做_____________，此时用它测出物块的质量是_______________。

【标答】电子天平500.0克【分析】[1]由图示可知，该测量工具是电子天平，用来测物体的质量。[2]由电子天平显示屏中的数字及显示屏后的单位可知，所测物块的质量是500.0克（注：单位不可漏写）。19．在“用刻度尺测量长度”的实验中，如图所示，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。(1)所用刻度尺的量程是______cm；(2)从刻度尺的放置而言，______同学的测量方法不正确；(3)测得木块的长度为______cm。(4)关于刻度尺的使用，你还要注意什么问题？①______；②______。【标答】0~10乙3.80刻度线有磨损时应该以某一刻度线为零点读数时要注意视线正对刻度尺并且与尺面垂直【分析】(1)[1]由图可知，所用刻度尺的量程是0~10cm。(2)[2]刻度尺有刻度的一侧应紧贴物体，所以从刻度尺的放置而言，乙同学的测量方法不正确；(3)[3]刻度尺的分度值为0.1cm即1mm，测得木块的长度为3.80cm。(4)[4][5]关于刻度尺的使用，刻度尺应紧靠物体，刻度线有磨损时应该以某一刻度线为零点，读数时要注意视线正对刻度尺并且与尺面垂直。20．（2021·上海市罗南中学八年级月考）测量的目的是进行可靠的______，测量的要素是_______和_______。【标答】定量比较测量工具测量方法【分析】[1]测量的目的是进行可靠的定量比较。[2][3]测量的要素是测量工具和测量方法。三、实验题21．指出图中用刻度尺测量物块长度的错误之处。a．_________________；b．_________________；c．_________________。【标答】零刻度线没有和物体一端对齐尺没有放正视线没有和尺垂直【分析】[1][2][3]刻度尺的使用规则为：零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直．根据以上几点来对照本题的图，从中找出错误有：a.零刻度线没有和物体一端对齐；b.尺没有放正；c.视线没有和尺垂直。【点睛】22．在“研究单摆摆动的周期与哪些因素有关”的实验中，某小组同学通过实验研究，记录部分数据（未全）实验序号1234摆线长度（米）112摆动幅度较大较小较大较大摆球质量（千克）0.10.20.2连续摆动10次的时间（秒）2020t（1）由表中数据可知：当摆线的长度为1米时，摆的周期为_______________秒．（2）比较实验序号1和2可知：在摆线长度和摆球质量相等时，________．请在表格中填入第2次实验的有关数据________．（3）比较实验序号1和3可知：____________________．（4）比较实验序号3和4，你认为在第4次实验中测得的时间___________20秒（选填“小于”、“等于”或“大于”），理由是_______________．【标答】2摆动周期与摆动幅度无关实验序号1234摆线长度（米）1112摆动幅度较大较小较大较大摆球质量（千克）0.10.10.20.2连续摆动10次的时间（秒）202020t摆线长度，摆动幅度相同时，单摆的摆动周期与摆球质量无关大于单摆的摆动周期只与摆长有关，摆长越长，摆动周期时间越长【解析】【分析】(1)[1]由表格数据可知当摆线的长度为1米时，连续摆动10次的时间为20s，因此摆的周期为；(2)[2][3]由公式可知单摆的摆动周期只与摆长有关，因此由表格可知在摆线长度和摆球质量相等时，摆动周期与摆动幅度无关，因此表中数据应补充为：实验序号1234摆线长度（米）1112摆动幅度较大较小较大较大摆球质量（千克）0.10.10.20.2连续摆动10次的时间（秒）202020t(3)[4]对比实验序号1和3，摆长相同，摆动幅度相同，质量不同，摆动周期相同，因此可得摆线长度，摆动幅度相同时，单摆的摆动周期与摆球质量无关；(4)[5][6]由公式可知摆长越长，摆动周期时间越长，第4次实验中摆长较长，因此摆动时间长，连续摆动10次的时间应大于20s；23．在使用刻度尺测量物体长度的过程中：(1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_____mm，两种观测刻度的方法中正确的是____