八下综合性学习《倡导低碳生活》真题练习

八下综合性学习《倡导低碳生活》真题练习一、地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。请根据下面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。(7分)【材料一】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。20世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。【材料二】低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。【材料三】中国环境科学学会秘书长说:“节能就是最大的减碳。”(1)什么是“低碳生活”？(2分)(2)请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)(3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。(3分)答案：(1)低碳生活是指以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。(2)①低碳生活,从我做起。②低碳,让我们的生活更美好。③温室效应我不要,低碳生活我拥抱。(3)“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建美好家园。二、某班开展“低碳生活,我们在行动”主题活动。下面是某同学搜集的三则材料,请你按照要求,回答问题。【材料一】看电子商务的崛起,快递业正呈井喷式增长。2017年我国产生350亿个快递包裹,2018年达500亿个包裹,2019年超600亿个包裹。【材料二】某快递公司的打包视频:一箱1300毫升的洗衣液,包两层气泡袋,卷两圈胶带,加上气泡枕放入纸箱;再在纸箱上卷四圈胶带作井字形固定。【材料三】当前大多数人在拆开快递包后,会把这些废弃物统统扔进垃圾桶,由此造成的环境污染越来越扎眼。(1)从以上材料中,你获得了有关快递的哪些信息?请用简洁的语言表述出来。(2)快递包装留下的问题如何解决?请结合生活实际提出两条建议。答案：(1)示例:快递包装浪费严重,环境问题成痛点。(随着快递业飞速发展,过度包装造成环境污染。)(2)示例:①政府和行业主管部门,在快递包装方面加强监管,制订刚性标准。②完善垃圾分类标准,让垃圾回收落在实处。③快递企业积极探索回收制度,二次甚至多次利用资源。④鼓励快递企业多使用环保材料。(任选两条即可)三、请你为本次活动拟一条宣传标语，倡导低碳生活。（20字以内）【答案】（1）低碳生活，让我们的生活更美好；（2）温室效应我不要，低碳生活我拥抱。（3）低碳，让我们的生活更美好。（4）控制地球变暖，低碳由我先行。（5）绿色出行每一天，低碳生活在身边。（6）清爽地球靠大家，低碳走近你我他。【详解】本题考查宣传标语拟写。拟写宣传标语首先要紧扣主题“倡导低碳生活，保护地球家园”，第二要注意运用修辞，如对偶、比喻，让人易读易记，朗朗上口。四、为了更好地调动大家参加活动的积极性，请你仿照活动一再补充设计两个活动。活动一：发放“低碳生活”宣传单；活动二：___________________________；活动三：___________________________。【答案】开展“低碳生活”主题班会；举办“低碳生活”主题演讲会。【详解】本题考查活动设计。所设计的活动紧扣“倡导低碳生活”的主题即可。可以开展主题班会、征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛、书法比赛、朗诵比赛、座谈会、访谈会等等。五、学生会拟邀请著名环境保护专家李教授于3月18日上午10点在学校学术报告厅做“倡导低碳生活，保护地球家园”的专题讲座，请你以校学生会主席小明的身份邀请他，见面时你会怎么说？【答案】示例：李教授，您好！我是校学生会主席小明。我们学校将于3月18日上午10点在学校学术报告厅举办“低碳生活，从我做起”的专题讲座，诚挚邀请您来为我们做讲座，不知您是否有时间?【详解】本题考查情景对话。首先，邀请的对象是著名环境保护专家李教授。要清楚邀请李教授的目的是为了让他在学校做一场关于“低碳生活，从我做起”的专题讲座。掌握讲座的具体时间（3月18日上午10点）、地点（学校学术报告厅)以及讲座的主题。见面时要礼貌、热情，并简要介绍自己和自己的身份（校学生会主席小明）。清晰、直接地表达邀请李教授来校做讲座的意图，并说明讲座的时间、地点和主题。在邀请的结尾，表达对小李教授接受邀请的感谢，并期待他的到来和讲座的成功。整个邀请过程中，语言要得体、礼貌，避免使用过于生硬或随意的措辞。六、志愿者小组走进校园外的超市，看到一位购物的70多岁的爷爷，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你该怎样劝说？【答案】示例：爷爷：您好！实行“禁塑令”不提供塑料袋是减少碳排放的一项重要措施，希望您能理解超市的做法。节能减排，人人有责，您说对吗？【