下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
Unit2MyfamilyPartAlet’stalk教材来源：小学三年级《英语》教科书/人民教育出版社内容来源：小学三年级《英语下册》第二单元主题：Myfamily课时：共6课时，第1课时授课对象：三年级学生目标确定的依据课程标准相关要求能在图片，图像，手势的帮助下，听懂课堂活动中简单的提问；能认读所学词语，敢于开口，表达中不怕出错；积极参与各种课堂学习活动，与其他同学积极配合和合作；在词语与相应事物间建立联想，在学习中集中注意力。教材和学情分析这是本单元第1课时，三年级上册已经学过巨型Thisis...What’sthat?等等。为本节课学习目标语言Whoisthat...?做铺垫。目标能够在语境中理解句型：Whoisthatman/woman?He/Sheis...意思,并能运用。2.能够理解对话大意；能够用正确的语音语调朗读对话。3.能够在真实情境中恰当运用句型：Whoisthat...?创编对话评价任务1.通过创设语境Peppa’sfamily引出目标语言Whoisthat...?的意思并正确发音（检测目标1达成情况）2.播放录音和视频，学生模仿语音语调，进行配音活动（检测目标2达成情况）3.通过创设真实的语言情境，进行练习所学语言并适当创编。（检测目标3达成情况）教学过程StepILead-inPeppaiscoming.Let’smeetherfamily.StepIIPresentationLookandanswerWhoarethey?StepIII2.WatchandanswerWho’sthatman?Whoisthatwoman?Whoisthatlittleboy?呈现新词father、mother、brother教读新词Practice单词操练:Guessinggame出示图片Recall:Whoisthatman/woman?呈现句型Readthedialogue注意语音语调一句句模仿。StepIIIPracticeRoleplay同桌练习对话StepIVConsolidationMakeadialogue根据所学句型创编对话进行交流。StepVHomework1.Listenan
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 项目管理过程中的反馈与改进策略试题及答案
- 宁夏中卫市本年度（2025）小学一年级数学统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案
- 小学课题申报书范例
- 项目管理学术评价试题及答案
- 注会考生个性的试题与答案
- 2025年证券从业资格证考试关键考点试题及答案
- 2025年证券从业资格考试的练习题试题及答案
- 四川省泸州市龙马潭区2025年中考语文一模试卷（含答案）
- 准确识别项目管理考试的题型和难度试题及答案
- 关于课题申报书字号
- 员工食堂就餐协议书
- 创伤紧急救护知识课件
- 医院单位单位内部控制自我评价报告
- 湖北省第十届湖北省高三（4月）调研模拟考试数学试题及答案
- 2025年03月广东深圳市光明区科技创新局公开招聘专干5人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解
- 内蒙古通辽市科左中旗实验小学2025届数学三下期末质量检测试题含解析
- 海参收购协议书范本
- 高温急救知识培训
- 2025年江苏苏州市相城区六大区属国有公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2025年03月绍兴市诸暨市综合行政执法局执法辅助人员27人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解
- 学前教育学 课件 第1、2章 绪论；学前教育的目标、内容的方法
评论
0/150
提交评论