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文档简介

美术教学重难点突破1.树立正确的教学观念在新课标的指引下，教师应当树立正确的教学观念，构建平等和谐的师生互动关系，和学生展开积极的交流，及时了解学生在美术学习中遇到的问题，并帮助他们找到问题解决的办法，从而让学生对教师产生信任感，调动学生美术学习的积极性。另外，教师还应当创新教学模式，开展多样化的教学活动，比如合作学习、探究学习以及游戏教学等，从而激发学生对美术学习的兴趣，提高学生参与教学活动的积极性。例如:在对湖南美术出版社的五年级下册美术教材中第6课《彩云衣》这一课进行教学时，教师就可以组织学生开展走时装秀的游戏。教师可以提前为学生准备好几套时尚儿童服装，然后让一部分学生表演模特，一部分学生当评委，另一部分学生当观众，看看哪位同学表演得最好，并请学生评委上来讲讲评分高的理由[2]。通过这样的方式可以有效打破传统美术课堂教学中沉闷枯燥的教学氛围，激发学生的学习兴趣，让学生都能够积极地参与到课堂教学中，从而提升小学美术课堂教学的效率。2.将美育融入美术教学中在新课标指导下，小学美术教师应当将美育融入小学美术教学的各个环节中，有意识、有计划地培养学生的审美意识、情感价值、创造能力和想象能力。这就要求在小学美术课堂中教师应当根据教学目标，为学生展示丰富多彩的美术作品并和学生一起分析其中所蕴含的深刻的内涵和情感，从而让学生明白美术创作不仅需要美术技巧更需要结合情感，增强学生对美术的体验，让他们更好地感受到美术的魅力[3]。例如:在对“剪纸故事”这一内容进行教学时，教师就可以利用多媒体设备为学生播放有关民间剪纸的相关资料和视频，增强学生对剪纸艺术的了解，并更好地感受剪纸艺术的魅力，从而激发学生对美术学习的兴趣。3.优化评价方式，提升学习评价效果目前，教师对学生单方面的评价对于小学美术课堂来说存在着一定的局限性，不利于学生的发展。好的评价方式可以更好地激励学生的成长。4.加大对美术教学的设备支持在新课标指导下，学校应当注重美术教学，通过寻求政府帮助和合理调配资金等方式，加大对美术学科的资金投入，为美术教学提供充足的设备支持，并配备美术教室，让学生能够有专门的美术学习空间，从而为小学美术课堂教学的顺利开展提供充足的物质保障。另外，学校还应当加强对美术教师的培养，提高他们的美术素养和教学能力。综上所述,虽然在新课标的指引下，小学美术教学积极地开展了创新和改革，但是在这一过程中仍存在很多的问题，会对小学美术课堂教学效率的提升产生严重影响，同时还会影响到学生的全面发展。因此，在小学美术教学中，必须要针对这些问题，采取积极的措施进行解决，这就要求小学美术教师必须要树立正确的教学观念，并将美育融入小学美术教学的各个环节中。另外，学校

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