2025年高考备考语文复习之作文（提高）

第1页（共1页）2025年高考备考语文复习之作文一．作文（共20小题）1．阅读下面的材料，根据要求写作。近期，“旷野文学”风潮在社交平台上流行，它倡导“人生是旷野，不是轨道”的理念：提倡人生应追求自由未知的“旷野”，反对稳定可控的“轨道”生活。然而，一些网红滥用“旷野”概念，追求奢侈旅行，导致“旷野文学”的原始意义被曲解。青年们对此进行反思，有人认为人生是旷野与轨道的交织；有人认为不能神话旷野，也不能囿于轨道，应独立思考人生的选择与方向……身处当今时代的青年，面对“旷野”与“轨道”你有怎样的感悟与思考？请结合材料，确定立意，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。2．阅读下面的文字，根据要求作文。遇到困难，直面而上固然可敬，可有时也要学会绕道而行。对此，你有着怎样的思考和感悟？请写一篇文章。【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。3．阅读下面的材料，根据要求写作。冰雕师张维信认为，冰雕是遗憾的艺术，是减法的艺术，要抱着遗憾继续走下去，让下一个作品更加美好。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的文字，根据要求作文。悬衡而知平，设规而知圆。（韩非）自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪有江河？（金斯伯格）你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。（佚名）对此，你有怎样的体验和感悟？请写一篇文章加以阐述。要求：①立意自定，题目自拟，角度自选；②文体明确，不得写成诗歌；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得泄露个人信息。5．阅读下面的材料，根据要求写作。有人说“每个人都是一粒尘埃”，有人说“每个人都是一个宇宙”。对此，你怎么看？要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭，不得套作；不得透露个人信息；不少于800字。6．阅读下面的材料，根据要求写作。西班牙谚语“干什么事，成什么人。”有人解释为“是什么料，充什么用。”而中国民间谚语说“事在人为，休言万般皆是命。”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：广东揭阳一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演。“舞狮爱好者能把舞狮传承下来，我们也很开心”“以后会加强练习，争取到更大的舞台进行表演”，当天真烂漫的孩子遇到关爱鼓励的前辈，文化传承者之间的这份惺惺相惜，诠释了“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”。材料二：习近平总书记将中华优秀传统文化的时代价值概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。阅读以上材料，请作为青少年的你联系自身实际，谈谈感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8．阅读下面的材料，根据要求写作。心理学专家曾奇峰有一个比喻：“悬崖的边界很清楚，所以我们不会靠得太近；但是水的边界比较模糊，所以经常会淹死人。”自然界里，不清晰的边界就像一个陷阱，常常杀人于无形。而在现实生活中，模糊的边界感也会给人带来困扰，造成误解和伤害。与人交往时，保持边界感，是人际关系成功的必备修养。以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。9．按要求作答。不少于700字。人们都希望生活能够保持平稳和可控，但在现实中，难以预料的突发事件时常发生，迫使我们必须紧急应对。请以“应急”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。10．阅读下面的材料，根据要求写作。左宗棠曾言：“择高处立，寻平处住，向宽处行。”这组诗句含意深远，既是对人生境界的追求，也是对处世智慧的体现。作为当代青年，肩负着时代的重任，面临着多元的选择与挑战，更需要汲取古人智慧，转化为当代力量。请结合你的思考与感悟写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。11．阅读如图的漫画，根据要求写作。如图漫画引发了你怎样的联想和思考？请结合漫画写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。12．阅读下面的材料，根据要求写作。十四届全国人大二次会议期间，习近平总书记同代表们共商国是。张志祥代表说：“发展新质生产力，科技创新是始终不变的关键词。”李强总理提出：“加强生态文明建设，推进绿色低碳发展，建设人与自然和谐共生的美丽中国。”习近平总书记说：“走共同富裕的乡村振兴道路，你们是先行者，要把这个路子蹚出来，走中国式现代化道路。”根据三则“微语录”，在下面三个任务中任选其一完成写作。（1）在共同富裕的振兴之路上，我们的家乡也在时代的发展中发生着巨大变化。请陈述你眼中的家乡风貌，完成一篇“家乡风物志”。（2）苏轼曾云：“惟江上之清风，与山间之明月……是造物者之无尽藏也。”面对自然的赠与，人类应虔诚的接受并回馈。请以高三学长的身份写一篇“珍爱地球家园”倡议书。（3）两会上，代表与领导围绕着“新质生产力”“生态文明”“中国式现代化”等议题深刻互动，新的发展之路正等着我们去探索。你对“科技•自然•发展”有何思考和认识？请写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。13．阅读下面的材料，根据要求写作。近日，不少高校严禁学生在宿舍挂床帘，有的还开展了“学生宿舍床帘专项整治”行动。“一石激起千层浪”，此举顿时成为网友热议的话题。即便是在高校学生中，大家也看法不一，有的同学认为，挂床帘可以获得一角不被打扰的安静，是维护个人隐私的自由，也可减少舍友之间的无意义社交；也有同学认为，人人都挂起床帘，隔出了安静的小世界，也隔开了舍友间的温馨互动。对此，你有何看法和思考？请明确立场和观点，写一篇演讲稿，拟在班会课上交流。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。14．作文。按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。15．作文。按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。请以“打开”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。16．阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷文言文阅读材料一谈到了“兼才”和“偏才“。一般而言，“兼才”的特征是兼具各种才能，德才兼备，多才多艺；而“偏才”的特征是专于一面，在某一方面有特殊的才能。作为新时代青年。你对“兼才”与“偏才”有怎样的认识和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。17．阅读下面的材料，根据要求写作。一位心理学家谈及女儿考上大学动漫专业时说：“作为家长，有时候不是因为我做了什么而成就了我的孩子，而是因为我没做什么。我没有烧她的漫画书，没有撕她的漫画本，没有在她看动漫的时候关WIFI和摔手机，而是给她的生活留了一块自我发展的空间。”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。18．阅读下面的材料，根据要求写作。2023年12月，教育部发布通知，决定全面实施学校美育浸润行动，意在以美育浸润学生，以美育浸润教师，以美育浸润学校。“浸润”一词有浸染熏陶、积久而发生积极微妙的影响之意，“入芝兰之室，久而不闻其香”“随风潜入夜，润物细无声”等就形象地体现了浸润的作用。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。19．阅读下面的材料，根据要求写作。①旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼）②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（黄蘖禅师）④合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）⑤天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白）⑥看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（王安石）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，自定立意并合理引用，写一篇议论文。要求：自选角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。20．阅读下面的材料，根据要求写作。唐代诗人韩愈曾写有一首咏物诗《楸树》：“幸自枝条能树立，何烦萝蔓作交加。旁人不解寻根本，却道新花胜旧花。”诗中说，楸树的枝丫本来能够卓然自立，又何须藤萝的枝蔓去缠绕交加。结果，楸树开花，藤萝也跟着凑趣，导致不懂得寻求根本的人为假象所迷惑，以为藤萝的花胜似楸树的花。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2025年高考备考语文复习之作文参考答案与试题解析一．作文（共20小题）1．阅读下面的材料，根据要求写作。近期，“旷野文学”风潮在社交平台上流行，它倡导“人生是旷野，不是轨道”的理念：提倡人生应追求自由未知的“旷野”，反对稳定可控的“轨道”生活。然而，一些网红滥用“旷野”概念，追求奢侈旅行，导致“旷野文学”的原始意义被曲解。青年们对此进行反思，有人认为人生是旷野与轨道的交织；有人认为不能神话旷野，也不能囿于轨道，应独立思考人生的选择与方向……身处当今时代的青年，面对“旷野”与“轨道”你有怎样的感悟与思考？请结合材料，确定立意，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。【答案】见解答栏【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文题。审题：本题的材料主要围绕“旷野文学”风潮展开，这一风潮提出了“人生是旷野，不是轨道”的理念，旨在鼓励人们追求自由与未知。然而，现实中有些网红滥用这一概念，将“旷野”与奢侈旅行等概念混淆，导致“旷野文学”的原始意义被曲解。材料进一步提及了青年们对此的反思，涉及旷野与轨道的关系、对旷野的理性看待以及独立思考人生选择等多个方面。审题时，我们需要关注以下几个方面：理解“旷野”与“轨道”的象征意义：“旷野”代表自由、未知与探索，“轨道”则代表稳定、秩序与可预见性。认识到“旷野文学”理念的初衷及其被曲解的现象，思考其背后的社会现象和文化心理。关注青年们对此现象的反思，思考如何在旷野与轨道之间找到平衡，以及如何独立思考人生的选择与方向。参考立意：1.旷野与轨道：人生选择的双重奏立意点：探讨旷野与轨道在人生选择中的互补关系。人生既需要旷野般的自由与探索，也需要轨道般的稳定与秩序。二者共同构成了人生的丰富与多彩。2.理性看待旷野：追求真实而非虚妄立意点：针对网红滥用“旷野”概念的现象，强调应理性看待旷野，追求真实的人生体验，而非虚妄的奢侈与享乐。3.独立思考：在旷野与轨道间寻找自我立意点：提倡青年在面对人生选择时，应具备独立思考的能力，不盲目跟风，也不在旷野与轨道间迷失自我，而是根据自己的实际情况和内心需求，找到适合自己的生活方式和人生方向。4.平衡之美：旷野与轨道的和谐共生立意点：论述在人生道路上，旷野与轨道并非对立，而是可以和谐共生的。通过平衡自由与稳定、探索与秩序，我们可以实现人生的全面发展和自我价值的实现。5.从“旷野文学”看当代青年的价值观塑造立意点：以“旷野文学”风潮为切入点，分析当代青年的价值观塑造问题。探讨如何在社会变革和文化冲击下，坚守正确的价值观，避免被扭曲的观念所误导，以实现个人和社会的共同进步。【解答】旷野与轨道：青年的人生选择与方向在当下的社会语境中，“旷野文学”风潮的兴起，为我们提供了一个重新审视人生的契机。这一风潮倡导“人生是旷野，不是轨道”的理念，鼓励人们追求自由未知的“旷野”，反对稳定可控的“轨道”生活。然而，当这一理念被一些网红滥用，以追求奢侈旅行为名，实则扭曲了其原始意义，这使我们不得不重新审视这一理念。人生，既是旷野，也是轨道。旷野，代表着未知、自由、无限可能；而轨道，则象征着稳定、秩序、可预见性。这两者并不是对立的，而是相互交织，共同构成了我们丰富多彩的人生。首先，我们不能否认旷野的魅力。人生就像一片广袤的旷野，充满了未知与探索的乐趣。在旷野中，我们可以自由地选择自己的方向，追求自己的梦想，体验各种新奇的事物。这种自由与未知，让我们的人生充满了惊喜与挑战，也让我们在探索中不断成长。然而，我们也不能忽视轨道的重要性。轨道，代表着一种稳定与秩序。在人生的道路上，我们需要有一定的规划和目标，才能确保自己不会迷失方向。轨道，就像是指引我们前行的灯塔，让我们在追求梦想的同时，也能保持清醒的头脑，避免盲目冒险。当然，我们也不能神话旷野，也不能囿于轨道。人生并非一帆风顺，旷野中也会有荆棘与陷阱；同样，轨道也并非一成不变，我们需要在保持稳定的同时，不断调整自己的方向与步伐。在人生的道路上，我们需要独立思考，根据自己的实际情况，选择适合自己的生活方式与人生方向。面对旷野与轨道，我们青年一代应该如何选择呢？我认为，我们应该保持一颗开放而理性的心态。既要敢于追求梦想、挑战未知，也要注重规划、保持稳定。我们应该在旷野与轨道之间找到一个平衡点，让自己的人生既有激情与活力，又不失稳重与秩序。同时，我们也应该警惕那些滥用“旷野文学”理念的人。他们追求的并非真正的自由与未知，而是奢侈与享乐。这种扭曲的价值观不仅背离了“旷野文学”的初衷，也对我们青年一代产生了不良影响。我们应该坚持正确的价值观，理性看待人生中的选择与方向。总之，人生既是旷野也是轨道。我们应该在追求自由与未知的同时，注重稳定与秩序；在保持开放与激情的同时，保持理性与稳重。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳、更好。【点评】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。2．阅读下面的文字，根据要求作文。遇到困难，直面而上固然可敬，可有时也要学会绕道而行。对此，你有着怎样的思考和感悟？请写一篇文章。【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。【答案】迂回之路，智慧之选人生之路，犹如一条蜿蜒曲折的河流，时而平静如镜，时而波涛汹涌。面对困难与挫折，有人选择直面而上，尽显英勇之姿；然而，有时学会绕道而行，亦不失为一种智慧之选。在历史的长河中，我们不难发现那些善于绕道而行的人。他们深知，人生之路并非一马平川，而是充满了荆棘与坎坷。当遇到难以逾越的障碍时，他们选择暂时退却，寻找另一条通向成功的道路。这种迂回的方式，不仅避免了无谓的牺牲，更为他们积累了宝贵的经验，为日后的成功奠定了坚实的基础。以中国古代的智者诸葛亮为例，他在面对强大的曹魏时，并未选择硬碰硬的战术，而是巧妙地运用了“空城计”“草船借箭”等计策，成功地抵挡了曹魏的进攻。正是他这种善于绕道而行的智慧，使得蜀汉在三国鼎立的局面中得以生存并发展壮大。然而，绕道而行并非意味着放弃原则与底线。真正的智慧在于，在坚守自己信仰的同时，能够灵活地应对各种复杂的情况。正如那句古话所说：“曲径通幽处，禅房花木深。”绕道而行，有时能够让我们发现更多的可能性和机会，让我们在人生的道路上走得更远、更稳。当然，直面而上也是一种可贵的品质。但我们要明白，有时候，过于执着于眼前的困难，反而会让我们陷入困境，无法自拔。因此，在面对困难时，我们需要学会审时度势，灵活应对。当发现直接面对困难无法取得理想效果时，不妨尝试绕道而行，寻找新的突破口。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。学会绕道而行，是一种智慧，更是一种勇气。它让我们在面对困境时能够保持冷静和理智，不被眼前的困难所吓倒。同时，它也让我们在人生的道路上更加从容和自信，不断地向前迈进。因此，让我们在人生的旅途中，既要敢于直面困难，也要学会绕道而行。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳、更精彩。【分析】本题考查学生的作文能力。这是一道材料作文题。审题1.本题考察的是学生“遇到困难”时将如何选择。材料中给出了两种不同的面对方式，一种为“直面而上”，另一种为“绕道而行”。鉴于学考相对宽松的评分标准，本次在审题上不提倡特别严格，如果考生写了面对困难“直面而上”，也不算离题，当然，考生能读出命题者的意思，在有些困难前面，人生不妨学会“另一种姿势”——“绕道而行”，最终到达成功，这种绕道而行不是躲避，而是为了更好的解决问题。则更好。学生选择任何一种方式，只要言之成理，均视为切题。如果学生能够综合两种方式，在阐释的时候说清楚前置条件，即何种情况当直面而上，何种情况当绕道而行，言之成理，亦为切题。2.在行文过程中，学生需要综合分析两种方式利弊的基础上来表达自己的思考和感悟。如，当学生的观点为“遇到困难应直面而上”时，学生需要表达清楚为什么不能“绕道而行”。如果只就其中的一方面来阐释，则最高不超过36分。3.本题要求文体明确，可写成记叙文，也可写成论述文；若文体模糊，则最高不超过28分。立意“直面”和“绕道”是写作的两大关键词。“直面困难”，背后可以传递出“愚公移山”式的坚忍和勇气，但有时候可能会演变为“以卵击石”式的白白牺牲；“绕道而行”背后可以传递的是“随物赋形”式的温润和聪慧，但有时候可能会演变成投机取巧式的狡猾逃避。因此，考生如何立意，应基于自身对这则材料的认识和解读。参考立意：（1）绕道而行是一种智慧，代价最小，终至成功。（2）面对困难，应找准时机，或直面，或绕道，化困难为契机。（3）直面困难，战胜困难。【解答】迂回之路，智慧之选人生之路，犹如一条蜿蜒曲折的河流，时而平静如镜，时而波涛汹涌。面对困难与挫折，有人选择直面而上，尽显英勇之姿；然而，有时学会绕道而行，亦不失为一种智慧之选。在历史的长河中，我们不难发现那些善于绕道而行的人。他们深知，人生之路并非一马平川，而是充满了荆棘与坎坷。当遇到难以逾越的障碍时，他们选择暂时退却，寻找另一条通向成功的道路。这种迂回的方式，不仅避免了无谓的牺牲，更为他们积累了宝贵的经验，为日后的成功奠定了坚实的基础。以中国古代的智者诸葛亮为例，他在面对强大的曹魏时，并未选择硬碰硬的战术，而是巧妙地运用了“空城计”“草船借箭”等计策，成功地抵挡了曹魏的进攻。正是他这种善于绕道而行的智慧，使得蜀汉在三国鼎立的局面中得以生存并发展壮大。然而，绕道而行并非意味着放弃原则与底线。真正的智慧在于，在坚守自己信仰的同时，能够灵活地应对各种复杂的情况。正如那句古话所说：“曲径通幽处，禅房花木深。”绕道而行，有时能够让我们发现更多的可能性和机会，让我们在人生的道路上走得更远、更稳。当然，直面而上也是一种可贵的品质。但我们要明白，有时候，过于执着于眼前的困难，反而会让我们陷入困境，无法自拔。因此，在面对困难时，我们需要学会审时度势，灵活应对。当发现直接面对困难无法取得理想效果时，不妨尝试绕道而行，寻找新的突破口。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。学会绕道而行，是一种智慧，更是一种勇气。它让我们在面对困境时能够保持冷静和理智，不被眼前的困难所吓倒。同时，它也让我们在人生的道路上更加从容和自信，不断地向前迈进。因此，让我们在人生的旅途中，既要敢于直面困难，也要学会绕道而行。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳、更精彩。【点评】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。3．阅读下面的材料，根据要求写作。冰雕师张维信认为，冰雕是遗憾的艺术，是减法的艺术，要抱着遗憾继续走下去，让下一个作品更加美好。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】雕刻遗憾，铸就美好遗憾，是生活中不可避免的存在。正如冰雕师张维信所说，冰雕是遗憾的艺术，是减法的艺术。每一次的遗憾，都是我们成长的契机，让我们在接下来的作品中更加努力，让美好得以延续。回想起我曾经参加的一次演讲比赛。在比赛前，我准备了很长时间，对自己的演讲稿进行了无数次的修改和完善。然而，在比赛当天，由于紧张，我忘记了一段重要的内容，导致演讲效果不尽如人意。比赛结束后，我深感遗憾，觉得自己失去了赢得比赛的机会。然而，正是这次遗憾的经历，让我明白了遗憾的价值。我意识到，在人生的道路上，遗憾是无法避免的，但我们可以通过努力让下一个作品更加美好。于是，我开始积极参加各种演讲活动，不断提高自己的演讲能力。在接下来的比赛中，我凭借丰富的经验和出色的表现，成功赢得了奖项。这次经历让我深知，遗憾并非终点，而是通往美好的起点。在生活中，我们总会遇到种种遗憾。或许是错过的航班，或许是失去的亲人，又或许是未实现的梦想。这些遗憾让我们痛苦，让我们惋惜。然而，如果我们能够从遗憾中吸取教训，将这些教训运用到接下来的生活中，我们就能让遗憾成为我们成长的动力。正如冰雕师张维信所说，我们要抱着遗憾继续走下去。这意味着我们要勇敢面对生活中的遗憾，不畏惧困境，坚定信念。我们要学会在遗憾中寻找机会，让下一个作品更加美好。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行，铸就属于自己的美好。遗憾是人生的必修课，我们要学会从中成长。每一个遗憾都是我们前进的动力，让我们更加努力地去追求美好。正如那颗被冰雕师张维信精心雕刻的冰块，经过不断的减法，最终呈现出令人惊叹的艺术品。我们也要在人生的道路上，不断雕刻自己的遗憾，铸就属于自己的美好。在生活中，我们总会遇到种种遗憾。然而，只要我们能够从遗憾中吸取教训，将这些教训运用到接下来的生活中，我们就能让遗憾成为我们成长的动力。让我们抱着遗憾继续走下去，让下一个作品更加美好。在这条道路上，我们将不断成长，不断铸就属于自己的美好。【分析】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道材料作文题。所给材料是冰雕师张维信对冰雕艺术的看法，他认为冰雕是一种遗憾的艺术，需要通过不断减少不必要的部分来追求完美，并且即使有遗憾，也要继续前进，创作出更加美好的作品。这段话可以引发我们对以下几个方面的联想和思考：艺术的遗憾：冰雕作为一种易逝的艺术形式，其创作过程中难免会有遗憾，因为冰的特性使得作品无法永久保存。这可以引申出人生中遗憾的普遍性，以及如何在遗憾中寻找价值和意义。创作的过程：冰雕的制作是一个不断削减的过程，这可以比喻为创作过程中的反复打磨和提炼。我们可以思考如何在自己的创作或学习中通过不断改进和精简来提高作品的质量。接受不完美：张维信的观点也启示我们，不完美是生命中不可避免的一部分，我们应该如何接受并拥抱不完美，从中学习和成长。持续追求：即使前一个作品有遗憾，也要继续前进，创作出更好的作品。这可以引申出在人生的各个阶段，无论遇到挫折还是失败，都要保持积极向上的态度，不断追求进步和卓越。自我超越：冰雕的遗憾艺术特性也可以看作是艺术家自我超越的过程，每次创作都是对自我能力的挑战和提升。我们可以探讨如何在生活和工作中不断超越自我，实现个人成长。在写作时，我们可以结合自己的经历和感悟，通过具体的事例和深入的分析，来阐述上述联想和思考。通过这样的写作过程，我们不仅能够表达自己对材料的理解，还能够反映出对人生和创作的深刻洞察。参考立意：1.遗憾促使人进步。2.减法的艺术。3.接受不完美。4.在遗憾中自我超越。5.遗憾的艺术——冰雕与人生。【解答】雕刻遗憾，铸就美好遗憾，是生活中不可避免的存在。正如冰雕师张维信所说，冰雕是遗憾的艺术，是减法的艺术。每一次的遗憾，都是我们成长的契机，让我们在接下来的作品中更加努力，让美好得以延续。回想起我曾经参加的一次演讲比赛。在比赛前，我准备了很长时间，对自己的演讲稿进行了无数次的修改和完善。然而，在比赛当天，由于紧张，我忘记了一段重要的内容，导致演讲效果不尽如人意。比赛结束后，我深感遗憾，觉得自己失去了赢得比赛的机会。然而，正是这次遗憾的经历，让我明白了遗憾的价值。我意识到，在人生的道路上，遗憾是无法避免的，但我们可以通过努力让下一个作品更加美好。于是，我开始积极参加各种演讲活动，不断提高自己的演讲能力。在接下来的比赛中，我凭借丰富的经验和出色的表现，成功赢得了奖项。这次经历让我深知，遗憾并非终点，而是通往美好的起点。在生活中，我们总会遇到种种遗憾。或许是错过的航班，或许是失去的亲人，又或许是未实现的梦想。这些遗憾让我们痛苦，让我们惋惜。然而，如果我们能够从遗憾中吸取教训，将这些教训运用到接下来的生活中，我们就能让遗憾成为我们成长的动力。正如冰雕师张维信所说，我们要抱着遗憾继续走下去。这意味着我们要勇敢面对生活中的遗憾，不畏惧困境，坚定信念。我们要学会在遗憾中寻找机会，让下一个作品更加美好。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行，铸就属于自己的美好。遗憾是人生的必修课，我们要学会从中成长。每一个遗憾都是我们前进的动力，让我们更加努力地去追求美好。正如那颗被冰雕师张维信精心雕刻的冰块，经过不断的减法，最终呈现出令人惊叹的艺术品。我们也要在人生的道路上，不断雕刻自己的遗憾，铸就属于自己的美好。在生活中，我们总会遇到种种遗憾。然而，只要我们能够从遗憾中吸取教训，将这些教训运用到接下来的生活中，我们就能让遗憾成为我们成长的动力。让我们抱着遗憾继续走下去，让下一个作品更加美好。在这条道路上，我们将不断成长，不断铸就属于自己的美好。【点评】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。4．阅读下面的文字，根据要求作文。悬衡而知平，设规而知圆。（韩非）自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪有江河？（金斯伯格）你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。（佚名）对此，你有怎样的体验和感悟？请写一篇文章加以阐述。要求：①立意自定，题目自拟，角度自选；②文体明确，不得写成诗歌；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得泄露个人信息。【答案】规则之美：秩序与自由的和谐共舞在生活的舞台上，我们既是舞者，又是观众。韩非子曾言：“悬衡而知平，设规而知圆。”这句话如同明灯，照亮了我们理解规则与秩序的道路。在自然界和人类社会，规则无处不在，它们如同无形的绳索，维系着世界的和谐与稳定。规则，是自然界运行的基石。日月星辰，遵循着各自的轨道，有条不紊地运行；四季更迭，春花秋月，夏雨冬雪，各自按时到来，这是自然界的规则。这种规则之美，既在于其规律性，也在于其严谨性。正是这些规则，构成了我们生活的环境，让我们能够感受到世界的秩序与和谐。同样，人类社会也离不开规则的约束。从古代的礼法制度，到现代的法律法规，规则一直在规范着我们的行为。正如金斯伯格所言：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪有江河？”规则并非束缚，而是自由的保障。在规则的约束下，我们可以更加自由地追求自己的梦想，实现自己的价值。同时，规则也为我们提供了安全感和稳定感，让我们在纷繁复杂的世界中能够找到方向，保持清醒。然而，规则并非一成不变。随着社会的发展和进步，规则也在不断地演变和完善。在这个过程中，我们需要保持对规则的敬畏之心，同时也要有勇气去挑战和改变不合理的规则。正如那句佚名的话所说：“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”在尊重他人权利的同时，我们也要维护自己的权益。只有在公平、公正、合理的规则下，我们才能实现真正的自由和平等。规则之美，不仅在于其约束性，更在于其引导性和启发性。它教会我们如何尊重他人、如何遵守秩序、如何追求自由。在规则的指导下，我们可以更好地认识自己、认识世界，成为更加优秀、更加有责任感的人。在这个充满变化和挑战的时代，让我们携手共进，共同维护和发展规则之美。让规则成为我们生活的指引和保障，让秩序与自由在和谐中共舞。【分析】本题考查学生的作文能力。这是一道材料作文题。审题分析本题所给的材料包含了三句名言，每句名言都从不同角度阐述了“规则”与“自由”、“个人”与“社会”之间的关系。首先，韩非子的“悬衡而知平，设规而知圆”强调了规则的重要性，即通过设立规则（如秤砣和圆规）来达到平衡和规则的形状。其次，金斯伯格的名言“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪有江河？”则从另一个角度探讨了自由与规则的关系，即自由并不是无限制的，而是在规则的框架内才能实现真正的自由。最后，佚名的话“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦”则具体化了个人行为与社会规则之间的关系，即在追求个人自由的同时，也要考虑到对他人的影响。综合这三句名言，我们可以得出以下审题要点：规则的重要性：无论是自然界还是人类社会，规则都是维系秩序和稳定的基石。自由与规则的关系：自由并不是无限制的，而是在规则的框架内才能实现真正的自由。个人行为与社会规则：个人的自由行为应当符合社会规则，尊重他人的权益。参考立意1.规则塑造秩序立意阐述：规则是社会运行的基石，它为我们提供了明确的行为准则，帮助我们建立和维护一个有序、稳定的社会环境。在这个立意下，可以探讨规则在各个领域（如法律、道德、职业规范等）中的作用，以及缺乏规则可能导致的混乱和无序。2.自由与规则的和谐共生立意阐述：自由与规则并不是对立的，而是可以和谐共生的。在规则的框架内，我们可以追求个人的自由和梦想，同时也保障了他人的权益和社会的稳定。这个立意可以探讨如何在保障个人自由的同时，维护社会的规则和秩序。3.个人行为与社会责任立意阐述：作为社会的一员，我们的行为不仅影响自己，也影响他人和社会。因此，在追求个人自由的同时，我们也要承担起相应的社会责任，尊重他人的权益和利益。这个立意可以探讨个人行为对社会的影响，以及如何通过个人行为来体现社会责任感。【解答】规则之美：秩序与自由的和谐共舞在生活的舞台上，我们既是舞者，又是观众。韩非子曾言：“悬衡而知平，设规而知圆。”这句话如同明灯，照亮了我们理解规则与秩序的道路。在自然界和人类社会，规则无处不在，它们如同无形的绳索，维系着世界的和谐与稳定。规则，是自然界运行的基石。日月星辰，遵循着各自的轨道，有条不紊地运行；四季更迭，春花秋月，夏雨冬雪，各自按时到来，这是自然界的规则。这种规则之美，既在于其规律性，也在于其严谨性。正是这些规则，构成了我们生活的环境，让我们能够感受到世界的秩序与和谐。同样，人类社会也离不开规则的约束。从古代的礼法制度，到现代的法律法规，规则一直在规范着我们的行为。正如金斯伯格所言：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪有江河？”规则并非束缚，而是自由的保障。在规则的约束下，我们可以更加自由地追求自己的梦想，实现自己的价值。同时，规则也为我们提供了安全感和稳定感，让我们在纷繁复杂的世界中能够找到方向，保持清醒。然而，规则并非一成不变。随着社会的发展和进步，规则也在不断地演变和完善。在这个过程中，我们需要保持对规则的敬畏之心，同时也要有勇气去挑战和改变不合理的规则。正如那句佚名的话所说：“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”在尊重他人权利的同时，我们也要维护自己的权益。只有在公平、公正、合理的规则下，我们才能实现真正的自由和平等。规则之美，不仅在于其约束性，更在于其引导性和启发性。它教会我们如何尊重他人、如何遵守秩序、如何追求自由。在规则的指导下，我们可以更好地认识自己、认识世界，成为更加优秀、更加有责任感的人。在这个充满变化和挑战的时代，让我们携手共进，共同维护和发展规则之美。让规则成为我们生活的指引和保障，让秩序与自由在和谐中共舞。【点评】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。5．阅读下面的材料，根据要求写作。有人说“每个人都是一粒尘埃”，有人说“每个人都是一个宇宙”。对此，你怎么看？要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭，不得套作；不得透露个人信息；不少于800字。【答案】每个人都是一个宇宙在我们的生活中，时常会听到这样的比喻：每个人都是一粒尘埃。这个比喻意在表达，每个人都是渺小的，我们在庞大的世界中显得那么微不足道。然而，另一种观点却是：每个人都是一个宇宙。这个观点强调了每个人内心世界的丰富和独特，那么，到底哪种观点更符合我们的现实呢？从物质层面来看，每个人确实只是宇宙中一粒渺小的尘埃。在这个无边无际的宇宙中，地球只是其中的一个蓝色星球，而人类在这颗星球上更是如同尘埃般渺小。从宇宙的视角来看，我们的一生只是短暂的一瞬，我们的喜怒哀乐在宇宙的尺度上几乎可以忽略不计。因此，从这个意义上说，我们都只是宇宙中的尘埃。然而，当我们从精神层面去审视这个问题时，我们会发现，每个人都是一个宇宙。这个宇宙，是指我们内心丰富多彩的世界。在这个世界里，我们有自己的信仰、理想、情感和价值观。我们通过思考、学习、交流和创造，不断地丰富和拓展这个宇宙。每个人的内心宇宙都是独一无二的，正是这种独特性使得我们每个人在宇宙中都有自己独特的位置。正是这种精神层面的丰富性，使得我们能够突破物质层面的局限，实现人生的价值。古往今来，许多伟人都曾在一无所有的困境中，凭借内心的力量，最终取得了卓越的成就。比如，我国古代的孔子，他身处春秋战国时期的乱世，却凭借坚定的信仰和博大的胸怀，创立了儒家学派，影响了后世千年。又如现代的马云，他在创业过程中屡遭挫折，但凭借坚定的信念和锐意进取的精神，最终创立了阿里巴巴，成为我国乃至全球电子商务的领军人物。这些人物，都是我们内心宇宙的典范。当然，我们普通人也许无法达到伟人的高度，但每个人都有权利去追求自己的梦想，去创造属于自己的精彩。在这个充满竞争和挑战的时代，我们更需要坚定自己的信念，不断地丰富自己的内心世界。只有这样，我们才能在物质世界中找到自己的位置，实现人生的价值。总之，从物质层面来看，我们确实只是宇宙中的一粒尘埃；但从精神层面来看，我们每个人都是一个宇宙。正是这种精神层面的丰富性，使得我们能够突破物质层面的局限，实现人生的价值。因此，让我们珍惜这个宇宙，去追求自己的梦想，去创造属于自己的精彩吧！【分析】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料以两个相对的观点为引子，分别强调了个人在宏观世界中的微小和伟大。个体在宏观世界中是微小的。从某种程度上说，每个人确实只是宇宙中的一粒尘埃，相较于广袤的宇宙，个体的生命显得渺小而脆弱。然而，着眼于人的精神世界，会发现个体的世界也无限广大。每个人都是一个宇宙，意味着个体在自我认知、自我成长、自我实现的过程中，具有无限的潜力和可能性。每个人都可以通过自己的努力，创造出属于自己的精彩和辉煌。强调个体的渺小，是提醒人们要承认个体的能力是有限的，应对世界充满敬畏；而不是让人失去自信、自甘渺小、归于沉沦。强调个体生命的伟大，意在提醒人们要自信坚强，要激发生命的潜力与活力，要要勇敢地拓展生命的疆界，要让生活变得无限精彩；而不是怂恿人们狂妄自大、无所敬畏。因此，这两句看似矛盾的话，是可以统一起来的：在知敬畏的前提下，激发活力，创造无限精彩。在宏观世界中，个体通过与他人、社会、自然的关系互动，不断地拓展自己的边界，实现自身的价值和意义。同时，个体的成长和进步也会反过来影响和改变宏观世界。写作时，可围绕其中任何一句话立意，最好还是能把二者结合起来，辩证分析。行文过程中，可采用层进式的论证结构，从个体与宏观世界的关系、个体在宏观世界中的存在意义、如何正确对待个体的渺小与伟大等角度展开具体论证。在论说“个体在宏观世界中存在的意义”时，可以从个人成长、社会价值等角度展开论证，使论证更深入。在论述“如何正确对待个体的渺小与伟大”时，可以从不同角度进行辩证分析，如：我们应正视自己在宏观世界中的渺小，以谦逊的姿态广泛吸纳营养，历练自我；我们应努力挖掘自身的潜力，不给自己设限，通过自己的努力，创造出属于自己的精彩，回馈社会等。参考立意：1.生如尘埃，光芒不熄。2.生于平凡，于奋斗中创造不凡。3.仰观宇宙之广大，散发自身之光华。【解答】每个人都是一个宇宙在我们的生活中，时常会听到这样的比喻：每个人都是一粒尘埃。这个比喻意在表达，每个人都是渺小的，我们在庞大的世界中显得那么微不足道。然而，另一种观点却是：每个人都是一个宇宙。这个观点强调了每个人内心世界的丰富和独特，那么，到底哪种观点更符合我们的现实呢？从物质层面来看，每个人确实只是宇宙中一粒渺小的尘埃。在这个无边无际的宇宙中，地球只是其中的一个蓝色星球，而人类在这颗星球上更是如同尘埃般渺小。从宇宙的视角来看，我们的一生只是短暂的一瞬，我们的喜怒哀乐在宇宙的尺度上几乎可以忽略不计。因此，从这个意义上说，我们都只是宇宙中的尘埃。然而，当我们从精神层面去审视这个问题时，我们会发现，每个人都是一个宇宙。这个宇宙，是指我们内心丰富多彩的世界。在这个世界里，我们有自己的信仰、理想、情感和价值观。我们通过思考、学习、交流和创造，不断地丰富和拓展这个宇宙。每个人的内心宇宙都是独一无二的，正是这种独特性使得我们每个人在宇宙中都有自己独特的位置。正是这种精神层面的丰富性，使得我们能够突破物质层面的局限，实现人生的价值。古往今来，许多伟人都曾在一无所有的困境中，凭借内心的力量，最终取得了卓越的成就。比如，我国古代的孔子，他身处春秋战国时期的乱世，却凭借坚定的信仰和博大的胸怀，创立了儒家学派，影响了后世千年。又如现代的马云，他在创业过程中屡遭挫折，但凭借坚定的信念和锐意进取的精神，最终创立了阿里巴巴，成为我国乃至全球电子商务的领军人物。这些人物，都是我们内心宇宙的典范。当然，我们普通人也许无法达到伟人的高度，但每个人都有权利去追求自己的梦想，去创造属于自己的精彩。在这个充满竞争和挑战的时代，我们更需要坚定自己的信念，不断地丰富自己的内心世界。只有这样，我们才能在物质世界中找到自己的位置，实现人生的价值。总之，从物质层面来看，我们确实只是宇宙中的一粒尘埃；但从精神层面来看，我们每个人都是一个宇宙。正是这种精神层面的丰富性，使得我们能够突破物质层面的局限，实现人生的价值。因此，让我们珍惜这个宇宙，去追求自己的梦想，去创造属于自己的精彩吧！【点评】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。6．阅读下面的材料，根据要求写作。西班牙谚语“干什么事，成什么人。”有人解释为“是什么料，充什么用。”而中国民间谚语说“事在人为，休言万般皆是命。”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】见解答【分析】本题考查学生的写作能力，具体考查材料作文写作。西班牙谚语强调的是人可以谋事，但要量力而行，不可强求，有多大力量就发挥多大作用，凡事尽力就好，若自身条件不允许也不可以勉强，所谓“谋事在人，成事在天”。中国民间的谚语强调事在人为，不要信命，人定胜天，认为人之谋可以胜过自然规律或者说人的智慧和力量比自然规律更重要。综合来看命题意图在于鼓励学生抓紧时代机遇，勇于奋进，把握自我命运，融入时代发展之中，积极地开展实践。在实践中要不盲目，也不气馁，要对自身有清醒的认识，把握住机会，相信“谋事在人”，不断潜心修炼。既要靠自己的努力，又能适应环境变化，顺应历史与时代的潮流。做好以上几个方面的努力我们才能更好地发挥个人能力，最终实现自己的目标和梦想，推动社会和人类进步。立意可以在“战胜自我”“努力奋斗”“把握自身命运”“不向命运低头”“成事由己、成事在人”等方面选择。如果学生提到成事在天要顺应命运言之有理也是可以的但，不是最佳立意方向。若能将“努力奋斗战胜局限”与“认清外在环境和形势顺应时代的变化与潮流”结合思考，具有思辨性，则为最佳立意。参考立意：①因势利导，量力而行，人尽其事，各尽其能，方能有所成就。②为者常成，人定胜天。③谋事在人，成事在天（既要尽力而为，又要承认自身条件有限）。④为事精进，为人闲适（平和）。【解答】谋事在人成事在天中国自古便有“胜者为王，败者为寇”这句话。光彩的历史总是胜利者来抒写，让后世瞻仰，失败者便会随着时间而被历史长卷所淹灭。但是，失败者真的就一无是处吗？不！他们其实也是勇敢者，勇于为自己的理想而奋斗。不过，成功并非是努力的必然结果，有的时候，谋事在人，成事在天。成功不只需要个人的努力，而且还需要天时与地利。三国时的周瑜便是这样一个带点悲剧色彩的人物。周瑜自幼聪慧过人，又勤奋好学，深得孙权赏识，年轻时就被拜为大都督。他十分幸运地降生在了那个动乱的年代，可以让他一展所长，实现抱负。但万万不幸的是，他碰到了诸葛亮这位一生都压着他的对手。“既生瑜，何生亮！”即使周瑜有着月亮的光辉，但在诸葛亮太阳般的万丈金光下，也便失去了色彩。周瑜没有干大事业的能力吗？不，只是诸葛亮的出现抢走了那份原本应该属于他的成功。不可否认的是，成功有时也需要那么一点运气，每个人都有理想，可真正实现的有几个？所以，成功是可遇而不可求的。但有一点可以确定的是，成功只会降临在那些不断默默努力的人身上。有谁会想到一群聋哑姑娘也能成为万众瞩目的焦点？但是邰丽华和她的“千手观音”姐妹们却做到了。说不出也听不见，但当音乐响起，呈现在观众眼前的便是整齐划一，美仑美奂的景象，让人为之惊叹。她们彼此之间的配合，是那么的富有协调感，正常人也难以办到，何况是她们！可见，她们背后付出了多大的艰辛！也许她们从未憧憬过什么，只是努力完成每一件事，但努力便是希望！你只有努力，才有资本去换取成功！其实，我们不必去苛求什么，不要以大伦成败，只要努力便无愧于心。奥运会上，无数运动员都在追求着那枚金牌，可金牌只有一人能拿到，可也正是因为大家的努力，才有了精彩的比赛。我们也是，在努力中活出自己的精彩，在追求中美好地度过一生，本也是一种成功。谋事在人，成事在天，“谋事”是内因，“成事”是外因，只要自己努力了，那就可以了，不必因外因的好坏而或喜或悲，对于一个人来说，身体力行才是最重要的！【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。7．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：广东揭阳一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演。“舞狮爱好者能把舞狮传承下来，我们也很开心”“以后会加强练习，争取到更大的舞台进行表演”，当天真烂漫的孩子遇到关爱鼓励的前辈，文化传承者之间的这份惺惺相惜，诠释了“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”。材料二：习近平总书记将中华优秀传统文化的时代价值概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。阅读以上材料，请作为青少年的你联系自身实际，谈谈感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】传承文化之光，照亮青春之路在浩渺的历史长河中，中华文化犹如一颗璀璨的明珠，照耀着华夏儿女的心灵。近日，广东揭阳一名7岁小女孩在路边练习舞狮的场景，让我深受触动。这支专业舞狮表演队的自发鼓励，不仅是对小女孩个人努力的认可，更是对中华文化传承的深深敬意。作为新时代的青少年，我们肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重任。习近平总书记所概括的“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面，不仅是中华文化的精髓，更是我们青少年应该秉持的人生信条。讲仁爱，是我们为人处世的基本原则。在日常生活中，我们应该学会关爱他人，尊重差异，用一颗包容的心去对待身边的人和事。正如小女孩在舞狮时得到的关爱与鼓励，这种人与人之间的温情传递，正是仁爱的体现。重民本，是我们对国家和民族的责任担当。作为国家的未来和希望，我们应该关心国家大事，积极参与社会实践，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时，我们也要关注民生，关心人民群众的需求和利益，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。守诚信，是我们立身处世的基石。在人际交往中，我们应该真诚待人，信守承诺，不撒谎不欺骗。只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重，建立起良好的人际关系。崇正义，是我们追求公平和真理的坚定信念。在面对社会不公和邪恶势力时，我们应该勇敢地站出来，维护正义和公平。同时，我们也要树立正确的价值观，追求真理和进步，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。尚和合，是我们追求和谐共处的智慧。在多元文化交融的今天，我们应该尊重不同文化的差异和特点，用包容和理解的心态去对待不同的声音和观点。通过对话和交流，促进文化的和谐共处和共同发展。求大同，是我们追求共同目标和理想的信念。在全球化日益深入的今天，我们应该树立人类命运共同体的意识，携手共进，共同应对挑战和危机。通过合作与交流，实现世界的和平与发展。作为新时代的青少年，我们要以这六个方面为指引，不断学习和传承中华优秀传统文化。我们要像那位小女孩一样，用心去感受文化的魅力，用行动去践行文化的精神。同时，我们也要积极创新和发展传统文化，让其在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。让我们携手共进，传承文化之光，照亮青春之路。让中华优秀传统文化的精髓在我们这一代青少年中得以延续和发扬，为中华民族的伟大复兴贡献我们的青春力量！【分析】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙兼引语类材料作文题。专业舞狮表演队自发为7岁小女孩敲锣打鼓，小女孩深受鼓舞，这就是中华文化的传承，他们都是中华文化的继承发扬者，是文化的未来和希望。舞狮是我们中华优秀民间艺术的重要部分，狮子在中华各族人民心目中为瑞兽，象征着吉祥如意，人们在舞狮活动中寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。小女孩练习舞狮，以及专业舞狮表演队的本职工作，体现的都是对于舞狮这一项传统文化的传承。而从小女孩和专业舞狮队的关系来说，路过之际，自发为小孩敲起锣鼓，既体现了作为前辈对孩子的关爱鼓励，也体现了文化的薪火相承。正是因为有前辈的引路呵护，有后辈的勤勉向前，传统文化才能更好地代代相传。而我们身为新时代的青少年，更多的是居于“后辈”的身份。那么，我们该如何以传统文化传承者的身份去理性看待，或以实际行动继承优秀传统文化，又该如何呼应前辈的引领，则是我们应该重点思考的问题。材料二引用习总书记关于中华传统文化的时代价值的论述，“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”。可以说，材料二是理论，材料一是具体事件，是对理论的诠释，我们要找到二者之间的关联点。综合以上两则材料，考生可谈弘扬传统文化的重要性，但不能通篇喊口号，要联系自己的实际、写出自己的感悟；也可从具体内容“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”出发，选取其中的两个或两个以上来谈，只选其中一个略显单薄。参考立意：1.明中华文化时代价值，写青春中国当代华章。2.传统文化呼唤“现代”相遇。3.浩瀚长河里，文化自传承。4.崇德向善，明德惟馨。5.民为邦本，亲仁善邻。【解答】传承文化之光，照亮青春之路在浩渺的历史长河中，中华文化犹如一颗璀璨的明珠，照耀着华夏儿女的心灵。近日，广东揭阳一名7岁小女孩在路边练习舞狮的场景，让我深受触动。这支专业舞狮表演队的自发鼓励，不仅是对小女孩个人努力的认可，更是对中华文化传承的深深敬意。作为新时代的青少年，我们肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重任。习近平总书记所概括的“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面，不仅是中华文化的精髓，更是我们青少年应该秉持的人生信条。讲仁爱，是我们为人处世的基本原则。在日常生活中，我们应该学会关爱他人，尊重差异，用一颗包容的心去对待身边的人和事。正如小女孩在舞狮时得到的关爱与鼓励，这种人与人之间的温情传递，正是仁爱的体现。重民本，是我们对国家和民族的责任担当。作为国家的未来和希望，我们应该关心国家大事，积极参与社会实践，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时，我们也要关注民生，关心人民群众的需求和利益，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。守诚信，是我们立身处世的基石。在人际交往中，我们应该真诚待人，信守承诺，不撒谎不欺骗。只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重，建立起良好的人际关系。崇正义，是我们追求公平和真理的坚定信念。在面对社会不公和邪恶势力时，我们应该勇敢地站出来，维护正义和公平。同时，我们也要树立正确的价值观，追求真理和进步，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。尚和合，是我们追求和谐共处的智慧。在多元文化交融的今天，我们应该尊重不同文化的差异和特点，用包容和理解的心态去对待不同的声音和观点。通过对话和交流，促进文化的和谐共处和共同发展。求大同，是我们追求共同目标和理想的信念。在全球化日益深入的今天，我们应该树立人类命运共同体的意识，携手共进，共同应对挑战和危机。通过合作与交流，实现世界的和平与发展。作为新时代的青少年，我们要以这六个方面为指引，不断学习和传承中华优秀传统文化。我们要像那位小女孩一样，用心去感受文化的魅力，用行动去践行文化的精神。同时，我们也要积极创新和发展传统文化，让其在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。让我们携手共进，传承文化之光，照亮青春之路。让中华优秀传统文化的精髓在我们这一代青少年中得以延续和发扬，为中华民族的伟大复兴贡献我们的青春力量！【点评】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。8．阅读下面的材料，根据要求写作。心理学专家曾奇峰有一个比喻：“悬崖的边界很清楚，所以我们不会靠得太近；但是水的边界比较模糊，所以经常会淹死人。”自然界里，不清晰的边界就像一个陷阱，常常杀人于无形。而在现实生活中，模糊的边界感也会给人带来困扰，造成误解和伤害。与人交往时，保持边界感，是人际关系成功的必备修养。以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】边界的智慧：人际交往的隐形护栏在古老的东方智慧中，我们讲究“度”的把握，追求人与人之间的和谐共处。而在现代社会，随着人际交往的复杂化和多元化，边界感的重要性愈发凸显。正如心理学专家曾奇峰所言：“悬崖的边界很清楚，所以我们不会靠得太近；但是水的边界比较模糊，所以经常会淹死人。”在人际交往中，保持清晰的边界感，既是对自己的保护，也是对他人的尊重。心理学视角：边界感与人际关系的和谐。从心理学的角度来看，边界感是人们对自己和他人之间的心理距离感知。一个具有清晰边界感的人，能够准确地判断自己与他人的关系远近，避免过度侵入他人的私人空间，同时也能够在不侵犯他人权益的前提下，维护自己的利益。边界感对于人际关系的和谐至关重要。在亲密关系中，过度的侵入和依赖往往会导致关系的紧张和破裂。保持适当的边界，既能够给予对方足够的自由和空间，也能够保持自己的独立和尊严。在友情和同事关系中，清晰的边界感同样能够避免误解和冲突，促进和谐共处。自然界类比：边界的智慧与生存法则。自然界中的生物，无论是动植物还是微生物，都遵循着一种边界的智慧。它们在自己的生存空间中，精确地感知着与其他生物的界限，既避免了不必要的冲突和斗争，也确保了自身的生存和繁衍。人类社会亦是如此。在复杂多变的社会关系中，保持清晰的边界感就如同给自己设置了一道无形的护栏，既能够保护自己不受伤害，也能够避免给他人带来不必要的困扰和冲突。这种边界的智慧，既是一种生存法则，也是一种人际交往的艺术。边界感的培养：自我认知与沟通技巧的提升。边界感的培养并非一蹴而就，它需要我们不断地提升自我认知和沟通技巧。首先，我们要有清晰的自我认知，了解自己的需求和界限，避免在人际交往中过度牺牲或过度索取。其次，我们要学会倾听和尊重他人，了解他人的需求和界限，避免侵犯他人的权益。最后，我们还要学会通过有效的沟通技巧来表达自己的立场和需求，与他人建立良好的互动和合作关系。结论：边界感的重要性与现实意义。在现代社会中，人际交往的复杂性和多样性使得边界感的重要性愈发凸显。保持清晰的边界感不仅有助于维护人际关系的和谐稳定，更能够提升我们的社交能力和生活质量。因此，我们应该重视边界感的培养和实践，不断提升自己在人际交往中的智慧和能力。【分析】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道材料作文题。材料由心理学专家曾奇峰的一个比喻引入，引出关于边界感的问题。在人际交往的复杂网络中，边界感的存在就像是一道无形的围栏，它界定了个体与个体之间的空间距离，也维护着人际关系的和谐与稳定。这种边界感，虽然难以用言语精确描述，但在我们的日常生活中却起着至关重要的作用。边界感的存在，是我们区分“我”与“他人”的重要依据。正如曾奇峰所比喻的，清晰的边界就像悬崖，让人自然而然地保持距离，从而避免了许多不必要的冲突和误解。在人际交往中，边界感能够帮助我们把握适当的距离，既不会过于亲密导致侵犯他人隐私，也不会过于疏远导致关系疏远。清晰的边界是人际关系中的“黄金法则”。在清晰的边界下，个体能够自由地表达自我，同时尊重他人的空间。这种互相尊重和理解，是构建健康人际关系的基石。在清晰边界的引导下，我们能够更加真实地表达自己，同时也能够更加理解他人，从而促进人际关系的和谐与发展。相反，模糊的边界就像是一片混沌的水域，容易让人陷入其中，造成不必要的困扰和伤害。在人际交往中，模糊的边界往往导致角色和责任的混乱，使得个体难以明确自己的立场和期望。这种不确定性，往往会导致误解和冲突的产生，破坏人际关系的稳定。参考立意：1.边界感：人际交往的微妙艺术。2.边界感的重要性。3.清晰边界与人际关系。4.模糊边界的潜在风险。5.边界感与自我保护。6.边界的智慧：人际交往的隐形护栏。【解答】边界的智慧：人际交往的隐形护栏在古老的东方智慧中，我们讲究“度”的把握，追求人与人之间的和谐共处。而在现代社会，随着人际交往的复杂化和多元化，边界感的重要性愈发凸显。正如心理学专家曾奇峰所言：“悬崖的边界很清楚，所以我们不会靠得太近；但是水的边界比较模糊，所以经常会淹死人。”在人际交往中，保持清晰的边界感，既是对自己的保护，也是对他人的尊重。心理学视角：边界感与人际关系的和谐。从心理学的角度来看，边界感是人们对自己和他人之间的心理距离感知。一个具有清晰边界感的人，能够准确地判断自己与他人的关系远近，避免过度侵入他人的私人空间，同时也能够在不侵犯他人权益的前提下，维护自己的利益。边界感对于人际关系的和谐至关重要。在亲密关系中，过度的侵入和依赖往往会导致关系的紧张和破裂。保持适当的边界，既能够给予对方足够的自由和空间，也能够保持自己的独立和尊严。在友情和同事关系中，清晰的边界感同样能够避免误解和冲突，促进和谐共处。自然界类比：边界的智慧与生存法则。自然界中的生物，无论是动植物还是微生物，都遵循着一种边界的智慧。它们在自己的生存空间中，精确地感知着与其他生物的界限，既避免了不必要的冲突和斗争，也确保了自身的生存和繁衍。人类社会亦是如此。在复杂多变的社会关系中，保持清晰的边界感就如同给自己设置了一道无形的护栏，既能够保护自己不受伤害，也能够避免给他人带来不必要的困扰和冲突。这种边界的智慧，既是一种生存法则，也是一种人际交往的艺术。边界感的培养：自我认知与沟通技巧的提升。边界感的培养并非一蹴而就，它需要我们不断地提升自我认知和沟通技巧。首先，我们要有清晰的自我认知，了解自己的需求和界限，避免在人际交往中过度牺牲或过度索取。其次，我们要学会倾听和尊重他人，了解他人的需求和界限，避免侵犯他人的权益。最后，我们还要学会通过有效的沟通技巧来表达自己的立场和需求，与他人建立良好的互动和合作关系。结论：边界感的重要性与现实意义。在现代社会中，人际交往的复杂性和多样性使得边界感的重要性愈发凸显。保持清晰的边界感不仅有助于维护人际关系的和谐稳定，更能够提升我们的社交能力和生活质量。因此，我们应该重视边界感的培养和实践，不断提升自己在人际交往中的智慧和能力。【点评】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。9．按要求作答。不少于700字。人们都希望生活能够保持平稳和可控，但在现实中，难以预料的突发事件时常发生，迫使我们必须紧急应对。请以“应急”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。【答案】应急生活中，我们总是尽力维持一种平稳的节奏，追求那种仿佛可以掌控一切的感觉。然而，正如平静的湖面下总有可能潜藏着汹涌的暗流，生活中也总是充满了未知的变数，那些突如其来的紧急事件，总会打破我们习以为常的安稳。那是一个平凡的午后，阳光洒满了大地，街道上的行人熙熙攘攘，一切都显得那么和谐而安宁。我正在家中的书房里，安静地阅读着一本关于历史的书籍，享受着这份难得的宁静。突然，一阵急促的电话铃声打破了这份宁静，我心中一惊，拿起电话，听到的是父亲焦急的声音：“家里突然停电了，你妈妈心脏病发作，我现在马上送她去医院，你能不能快点赶回来？听到这个消息，我瞬间感到一阵慌乱，仿佛平静的湖面突然被打破，我急忙挂断电话，匆忙收拾了一下，就飞奔出了家门。一路上，我的心跳如同擂鼓一般，我尽量让自己冷静下来，思考着应该如何应对这个紧急情况。我迅速拨打了急救电话，说明了情况，然后又通知了邻居帮忙照看一下家里的情况。我驾车飞驰在街道上，心中充满了焦虑与不安。终于，我赶到了医院，只见父亲焦急地等在急救室外，我看到他那疲惫而紧张的面容，心中一阵酸楚。在等待的时间里，我不断地告诉自己要冷静，要坚强。我回忆起过去妈妈教导我的那些话，那些关于生活、关于应急的智慧。我告诉自己，现在是我发挥那些智慧的时候了。终于，医生走了出来，告诉我们妈妈已经脱离了危险，只需要好好休息就可以了。听到这个消息，我心中的大石终于落地，我紧紧地抱住父亲，我们彼此安慰，共同面对这个突如其来的挑战。这次应急事件让我深刻体验到了生活中的无常，也让我明白了在面对突发事件时，我们需要的是冷静、理智和坚定的信念。应急，不仅仅是一种能力，更是一种生活的智慧，它教会我们如何在困境中坚守，如何在风雨中前行。回想起那一天，我深深地感谢那些帮助我渡过难关的人们，也感谢那