2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）作文素材积累

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）作文素材积累考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析要求：从下列各题所给的四个词语中，选出最恰当的一项填入空格内。1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.崇尚拙劣遵循调皮B.惋惜畏首畏尾稳重轻信C.拼搏粗制滥造神采奕奕娇嫩D.奋进拼凑风和日丽骄傲自大2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.她把那幅名画挂在墙上，每天都要观赏一番。B.她对那些离奇古怪的故事，总是津津乐道。C.那个地区山清水秀，风景如画，吸引了许多游客。D.她那双炯炯有神的眼睛，好像能看透我的心思。3.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师讲课生动有趣，同学们都听得津津有味。B.他把那些书籍都读得滚瓜烂熟，对各种知识了如指掌。C.那位老画家用他的画笔描绘出一幅幅美丽的山水画。D.她那甜美的歌声，好像天籁之音，让人陶醉。4.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.她的舞蹈表演精彩纷呈，赢得了观众的阵阵掌声。B.那个地区气候宜人，风景优美，是一个旅游胜地。C.他那坚定的信念和勇敢的精神，激励着身边的每一个人。D.那位医生用他精湛的医术，挽救了无数患者的生命。5.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师耐心细致地讲解，使同学们都受益匪浅。B.那个公园里的花草树木，绿意盎然，非常美丽。C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。D.那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。6.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师用生动形象的语言，把课文讲得生动有趣。B.那个博物馆里的文物，历史悠久，非常珍贵。C.她那甜美的笑容，如阳光般灿烂，让人感到温暖。D.那位画家用他的画笔，描绘出一幅幅美丽的山水画。7.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师用自己的知识，为同学们解答了许多难题。B.那个公园里的花草树木，郁郁葱葱，非常美丽。C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。D.那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。8.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师用自己的知识，为同学们解答了许多难题。B.那个公园里的花草树木，郁郁葱葱，非常美丽。C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。D.那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。9.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师用自己的知识，为同学们解答了许多难题。B.那个公园里的花草树木，郁郁葱葱，非常美丽。C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。D.那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。10.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.那位老师用自己的知识，为同学们解答了许多难题。B.那个公园里的花草树木，郁郁葱葱，非常美丽。C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。D.那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。二、句子仿写要求：根据下列各句的句式，仿写一个句子。1.原句：她把那幅名画挂在墙上，每天都要观赏一番。仿写：他把那本名著放在床头，每晚都要阅读一会儿。2.原句：她对那些离奇古怪的故事，总是津津乐道。仿写：他对那些科学奥秘，总是兴致勃勃。3.原句：那个地区山清水秀，风景如画，吸引了许多游客。仿写：那个城市高楼林立，繁华似锦，吸引了众多商贾。4.原句：他那坚定的信念和勇敢的精神，激励着身边的每一个人。仿写：她那无私奉献的精神和关爱他人的情怀，感染着身边的每一个人。5.原句：那位医生用他的精湛医术，挽救了无数患者的生命。仿写：那位老师用他的智慧和爱心，启迪了无数学生的心灵。6.原句：那位老师用生动形象的语言，把课文讲得生动有趣。仿写：那位画家用他独特的画技，把山水风景描绘得栩栩如生。7.原句：那位老师用自己的知识，为同学们解答了许多难题。仿写：那位科学家用他的研究成果，为人类的发展做出了巨大贡献。8.原句：那个公园里的花草树木，郁郁葱葱，非常美丽。仿写：那个海滩上的细沙碧海，风景如画，令人陶醉。9.原句：她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。仿写：他的演奏技艺高超，让人如痴如醉。10.原句：那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。仿写：那位作家用他的文字魅力，为我国的文学事业做出了巨大贡献。四、课外阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：在一个小村庄里，住着一对年迈的老夫妇。他们有三个儿子，大儿子是木匠，二儿子是渔夫，小儿子是农夫。老夫妇希望儿子们能够传承他们的技艺，因此他们给每个儿子都取了与职业相关的名字。大儿子每天起早贪黑地劳作，虽然辛苦，但他总是乐在其中。二儿子在海滩上辛勤地捕鱼，虽然生活清苦，但他从不抱怨。小儿子在田野里耕作，虽然辛苦，但他始终保持着乐观的心态。有一天，老夫妇决定给儿子们一个考验，他们把三个儿子叫到一起，说：“你们每人去山上砍一棵树，看谁砍得最多、最快。”儿子们二话不说，拿起斧头就去了山上。大儿子砍了一会儿，觉得太累，就坐在树下休息。二儿子砍了一会儿，也觉得累了，于是坐在河边钓鱼。小儿子砍了一会儿，看到其他两个哥哥都休息了，心想：“我一定要加油，不能输给他们。”于是他继续砍树，直到天黑才停下。第二天，老夫妇去看儿子们的成果。大儿子的斧头砍出了一堆树桩，二儿子的鱼篓里只有几条小鱼，而小儿子砍下了一大片树木。老夫妇对大儿子说：“你的耐心和毅力值得赞扬，但你过于贪图享受，没有坚持到底。”对二儿子说：“你的勤劳和聪明让我欣慰，但你缺乏坚持的精神。”对小儿子说：“你是最棒的，你的努力和坚持让你取得了成功。”问题：1.请简要概括短文的主要内容。（不超过50字）2.老夫妇为什么要给儿子们一个考验？3.请从老夫妇的话语中，分析出他们对三个儿子的期望。4.请从短文中找出体现大儿子、二儿子和小儿子性格特点的语句。5.请谈谈你对这个故事的理解。五、现代文阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：《狼和小羊》是伊索寓言中的一则经典故事。故事讲述了一只狼为了满足自己的贪欲，设下陷阱，企图捉住小羊，最终却被小羊机智地逃脱的故事。问题：1.简述《狼和小羊》的故事情节。2.请从狼和小羊的性格特点上分析他们为何会有不同的结局。3.这则寓言故事想要告诉我们什么道理？4.请结合自己的实际，谈谈你在生活中遇到类似的情况时，会如何应对。5.你认为这则寓言故事在现代社会还有哪些启示？六、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。文言文：《论语》中记载了孔子与弟子颜回的一段对话。子曰：“回也，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜回曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”问题：1.请翻译下列句子：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”2.请解释“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”这句话的含义。3.请结合文中的“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”这句话，谈谈你对“君子”和“小人”的理解。4.请谈谈你对“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这句话在现代社会的意义。5.请结合你的学习经验，谈谈你对“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”这句话的理解。本次试卷答案如下：一、词语辨析1.C解析：A项中“崇”应为“崇”；B项中“畏”应为“畏”；D项中“骄”应为“骄”。2.B解析：A项中“观”应为“观”；C项中“画”应为“画”；D项中“炯”应为“炯”。3.C解析：A项中“演”应为“演”；B项中“读”应为“读”；D项中“描”应为“描”。4.A解析：B项中“道”应为“道”；C项中“画”应为“画”；D项中“技”应为“技”。5.C解析：A项中“讲”应为“讲”；B项中“花”应为“花”；D项中“画”应为“画”。6.A解析：B项中“博”应为“博”；C项中“笑”应为“笑”；D项中“画”应为“画”。7.A解析：B项中“花”应为“花”；C项中“笑”应为“笑”；D项中“画”应为“画”。8.A解析：B项中“花”应为“花”；C项中“笑”应为“笑”；D项中“画”应为“画”。9.A解析：B项中“花”应为“花”；C项中“笑”应为“笑”；D项中“画”应为“画”。10.A解析：B项中“花”应为“花”；C项中“笑”应为“笑”；D项中“画”应为“画”。二、句子仿写1.他把那本名著放在床头，每晚都要阅读一会儿。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。2.他对那些科学奥秘，总是兴致勃勃。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。3.那个地区气候宜人，风景优美，是一个旅游胜地。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。4.他那坚定的信念和勇敢的精神，激励着身边的每一个人。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。5.那位医生用他的精湛医术，挽救了无数患者的生命。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。6.那位老师用生动形象的语言，把课文讲得生动有趣。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。7.那位老师用自己的知识，为同学们解答了许多难题。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。8.那个公园里的花草树木，郁郁葱葱，非常美丽。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。9.她的歌声如天籁之音，让人陶醉其中。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。10.那位科学家用他的聪明才智，为我国的发展做出了巨大贡献。解析：仿写时要注意原句的句式和表达方式，同时要注意句子的通顺和符合语境。四、课外阅读理解1.在一个小村庄里，老夫妇让三个儿子去山上砍树，最后小儿子砍得最多、最快。解析：本题考查对文章内容的概括能力，注意抓住文章的主要信息。2.老夫妇希望儿子们能够传承他们的技艺，通过考验看看他们是否有恒心和毅力。解析：本题考查对文章内容的理解，注意分析老夫妇的目的和意图。3.老夫妇期望大儿子有耐心和毅力，二儿子有勤劳和聪明，小儿子有努力和坚持。解析：本题考查对文章内容的分析，注意从老夫妇的话语中找出他们的期望。4.大儿子“起早贪黑地劳作，虽然辛苦，但他总是乐在其中。”；二儿子“在海滩上辛勤地捕鱼，虽然生活清苦，但他从不抱怨。”；小儿子“看到其他两个哥哥都休息了，心想：‘我一定要加油，不能输给他们。’于是他继续砍树，直到天黑才停下。”解析：本题考查对文章内容的理解，注意从文中找出体现人物性格特点的语句。5.这个故事告诉我们，只有坚持和努力，才能取得成功。解析：本题考查对文章主题的理解，注意从故事中提炼出寓意和道理。五、现代文阅读理解1.《狼和小羊》讲述了狼设下陷阱企图捉住小羊，但被小羊机智地逃脱的故事。解析：本题考查对文章内容的概括能力，注意抓住文章的主要情节。2.狼贪婪、狡猾，小羊机智、勇敢，狼因贪婪而失败，小羊因机智而逃脱。解析：本题考查对文章内容的分析，注意从人物性格特点上分析结局。3.这则寓言故事告诉我们，贪婪和狡猾注定会失败，机智和勇敢才能取得成功。解析：本题考查对文章主题的理解，注意从故事中提炼出寓意和道理。4.在生活中，我们要保持机智和勇敢，面对困难不退缩，才能取得成功。解析：本题考查对文章内容的理解，注意结合自己的生活实际进行分析。5.这则寓言故事告诉我们，在面对诱惑和挑战时，要保持清醒的头脑，勇于面对，才能取得成功。解析：本题考查对文章主题的理解，注意从故事中提炼出启示。六、文言文阅读理解1.不合礼节的不要看，不合礼节的不要听，不合礼节的不要说，不合礼节的不要做。解析：本题考查对文言文句子的翻译能力，注意准确翻译关键词汇。2.君子成全别人的好事，不促成