2025年护士执业资格考试急危重症护理学专项护理管理策略测试题

2025年护士执业资格考试急危重症护理学专项护理管理策略测试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列选项中选择一个最符合题意的答案。1.在急危重症患者的护理管理中，以下哪项措施不属于“五防”内容？A.防止压疮B.防止跌倒C.防止坠床D.防止误吸E.防止烫伤2.下列关于重症患者营养支持的描述，错误的是：A.重症患者营养支持应以肠内营养为主B.重症患者营养支持应在病情稳定后开始C.重症患者营养支持的目标是改善营养状况，促进康复D.重症患者营养支持时应注意电解质平衡E.重症患者营养支持时应注意血糖控制3.以下哪项不属于重症患者护理中“六项基本技能”？A.呼吸道管理B.心电监护C.血液净化D.药物治疗E.心理护理4.以下哪项不属于重症患者护理中“八项护理措施”？A.氧疗B.呼吸道管理C.营养支持D.药物治疗E.心理护理5.在重症患者护理中，以下哪项不属于“三无”患者？A.无家属B.无自理能力C.无医疗费用D.无有效沟通E.无医疗记录6.以下哪项不属于重症患者护理中“四无”患者？A.无家属B.无自理能力C.无医疗费用D.无有效沟通E.无医疗记录7.在重症患者护理中，以下哪项不属于“五无”患者？A.无家属B.无自理能力C.无医疗费用D.无有效沟通E.无医疗记录8.以下哪项不属于重症患者护理中“六无”患者？A.无家属B.无自理能力C.无医疗费用D.无有效沟通E.无医疗记录9.在重症患者护理中，以下哪项不属于“七无”患者？A.无家属B.无自理能力C.无医疗费用D.无有效沟通E.无医疗记录10.在重症患者护理中，以下哪项不属于“八无”患者？A.无家属B.无自理能力C.无医疗费用D.无有效沟通E.无医疗记录二、判断题要求：判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。1.重症患者护理中，应遵循“先处理危及生命的问题，再处理其他问题”的原则。（）2.重症患者营养支持时，应根据患者的具体病情调整营养方案。（）3.重症患者护理中，应密切观察患者的生命体征，及时发现并处理异常情况。（）4.重症患者护理中，应注重患者的心理护理，提高患者的心理承受能力。（）5.重症患者护理中，应遵循“预防为主，治疗为辅”的原则。（）6.重症患者护理中，应重视患者的家属沟通，取得家属的支持和配合。（）7.重症患者护理中，应遵循“个体化治疗”的原则，针对不同患者采取不同的护理措施。（）8.重症患者护理中，应重视患者的康复训练，提高患者的生存质量。（）9.重症患者护理中，应遵循“早期干预”的原则，尽快恢复患者的生理功能。（）10.重症患者护理中，应注重患者的健康教育，提高患者的健康素养。（）三、简答题要求：简要回答下列问题。1.简述重症患者护理中“五防”内容。2.简述重症患者护理中“六项基本技能”的内容。3.简述重症患者护理中“八项护理措施”的内容。4.简述重症患者护理中“三无”、“四无”、“五无”、“六无”、“七无”、“八无”患者的概念。5.简述重症患者营养支持的原则。四、论述题要求：论述重症患者护理中如何进行有效的沟通与家属合作。1.论述重症患者护理中有效沟通的重要性。2.阐述如何与重症患者的家属建立良好的沟通关系。3.分析在重症患者护理过程中，如何协调家属与医护人员之间的合作。4.提出在重症患者护理中，如何通过沟通解决家属的疑虑和担忧。5.讨论如何利用沟通提高家属对重症患者护理工作的支持。五、案例分析题要求：根据以下案例，回答提出的问题。案例：患者，男，45岁，因车祸导致多发伤入院。患者神志不清，生命体征不稳定，需要进行紧急手术。家属情绪激动，对治疗和护理方案有诸多质疑。问题：1.如何评估患者家属的心理状态？2.如何安抚患者家属的情绪？3.如何向家属解释治疗方案和护理措施？4.如何协调家属与医护人员之间的沟通？5.如何确保患者家属对护理工作的支持？六、问答题要求：回答下列问题。1.简述重症患者护理中早期康复训练的意义。2.阐述重症患者护理中，如何预防压疮的发生？3.分析重症患者护理中，如何进行有效的呼吸道管理？4.提出重症患者护理中，如何进行有效的心理护理？5.讨论重症患者护理中，如何进行有效的营养支持？本次试卷答案如下：一、选择题1.D.防止误吸解析：在急危重症患者的护理管理中，“五防”内容包括防止压疮、防止跌倒、防止坠床、防止烫伤和防止误吸。防止误吸是防止呼吸道并发症的重要措施。2.B.重症患者营养支持应在病情稳定后开始解析：重症患者营养支持应在病情稳定后开始，因为早期患者可能存在胃肠道功能障碍，过早进行营养支持可能导致消化不良和并发症。3.C.血液净化解析：重症患者护理中的“六项基本技能”包括呼吸道管理、心电监护、药物治疗、心理护理、康复训练和营养支持。血液净化不属于基本技能。4.E.心理护理解析：重症患者护理中的“八项护理措施”包括氧疗、呼吸道管理、营养支持、药物治疗、心理护理、康复训练、健康教育和生活护理。心理护理是其中之一。5.A.无家属解析：重症患者护理中的“三无”患者指的是无家属、无自理能力和无医疗费用。无家属是指患者没有亲属陪伴。6.A.无家属解析：重症患者护理中的“四无”患者指的是无家属、无自理能力、无医疗费用和无有效沟通。无家属是指患者没有亲属陪伴。7.A.无家属解析：重症患者护理中的“五无”患者指的是无家属、无自理能力、无医疗费用、无有效沟通和无医疗记录。无家属是指患者没有亲属陪伴。8.A.无家属解析：重症患者护理中的“六无”患者指的是无家属、无自理能力、无医疗费用、无有效沟通、无医疗记录和无生活自理能力。无家属是指患者没有亲属陪伴。9.A.无家属解析：重症患者护理中的“七无”患者指的是无家属、无自理能力、无医疗费用、无有效沟通、无医疗记录、无生活自理能力和无康复意愿。无家属是指患者没有亲属陪伴。10.A.无家属解析：重症患者护理中的“八无”患者指的是无家属、无自理能力、无医疗费用、无有效沟通、无医疗记录、无生活自理能力、无康复意愿和无治疗意愿。无家属是指患者没有亲属陪伴。二、判断题1.√解析：重症患者护理中，先处理危及生命的问题，再处理其他问题，是确保患者安全的重要原则。2.√解析：重症患者营养支持应根据患者的具体病情调整营养方案，以满足患者的营养需求。3.√解析：重症患者护理中，密切观察患者的生命体征，及时发现并处理异常情况，是保障患者安全的关键。4.√解析：重症患者护理中，注重患者的心理护理，提高患者的心理承受能力，有助于患者的康复。5.√解析：重症患者护理中，遵循“预防为主，治疗为辅”的原则，有助于预防并发症，提高治疗效果。6.√解析：重症患者护理中，重视家属沟通，取得家属的支持和配合，有助于提高护理质量。7.√解析：重症患者护理中，遵循“个体化治疗”的原则，针对不同患者采取不同的护理措施，有助于提高护理效果。8.√解析：重症患者护理中，重视患者的康复训练，提高患者的生存质量，是护理工作的重要目标。9.√解析：重症患者护理中，遵循“早期干预”的原则，尽快恢复患者的生理功能，有助于患者的康复。10.√解析：重症患者护理中，注重患者的健康教育，提高患者的健康素养，有助于患者的长期康复。三、简答题1.重症患者护理中“五防”内容包括防止压疮、防止跌倒、防止坠床、防止烫伤和防止误吸。防止压疮是预防皮肤损伤的重要措施；防止跌倒和坠床是预防患者意外伤害的重要措施；防止烫伤是预防患者皮肤烧伤的重要措施；防止误吸是预防呼吸道并发症的重要措施。2.重症患者护理中的“六项基本技能”包括呼吸道管理、心电监护、药物治疗、心理护理、康复训练和营养支持。呼吸道管理是维持患者呼吸功能的重要措施；心电监护是监测患者生命体征的重要手段；药物治疗是治疗疾病的重要手段；心理护理是关注患者心理状态的重要措施；康复训练是促进患者功能恢复的重要措施；营养支持是满足患者营养需求的重要措施。3.重症患者护理中的“八项护理措施”包括氧疗、呼吸道管理、营养支持、药物治疗、心理护理、康复训练、健康教育和生活护理。氧疗是提高患者血氧饱和度的重要措施；呼吸道管理是维持患者呼吸功能的重要措施；营养支持是满足患者营养需求的重要措施；药物治疗是治疗疾病的重要手段；心理护理是关注患者心理状态的重要措施；康复训练是促进患者功能恢复的重要措施；健康教育是提高患者健康素养的重要措施；生活护理是满足患者日常生活需求的重要措施。4.重症患者护理中的“三无”、“四无”、“五无”、“六无”、“七无”、“八无”患者的概念是指患者在没有家属、无自理能力、无医疗费用、无有效沟通、无医