2025年成人高考《语文》写作素材积累：寓言故事解析题库

2025年成人高考《语文》写作素材积累：寓言故事解析题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文阅读理解要求：阅读以下古诗文，理解其内容，并回答相关问题。1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。2.请解释《庄子·逍遥游》中“蜩与学鸠笑之”的寓意。3.请描述《史记·太史公自序》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意境。4.请分析《诗经·国风·周南·关雎》中的比兴手法。5.请简述《左传》中“退避三舍”的故事背景和意义。6.请解释《楚辞·离骚》中“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫”的意象。7.请分析《史记·项羽本纪》中“力拔山兮气盖世”的意境。8.请简述《诗经·国风·周南·桃夭》中的象征意义。9.请解释《庄子·秋水》中“吾生也有涯，而知也无涯”的含义。10.请描述《史记·孔子世家》中“三人行，必有我师焉”的寓意。二、现代文阅读理解要求：阅读以下现代文，理解其内容，并回答相关问题。1.请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。2.请分析《呐喊》中《阿Q正传》的人物形象和主题思想。3.请解释《围城》中“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来”的寓意。4.请描述《骆驼祥子》中祥子的生活经历和性格特点。5.请分析《边城》中翠翠与二老的纯真爱情。6.请简述《平凡的世界》中孙少平的成长历程。7.请解释《红高粱家族》中九儿的反抗精神。8.请描述《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运。9.请分析《围城》中赵辛楣的爱情观。10.请简述《平凡的世界》中孙少安的创业经历。四、文言文翻译要求：将以下文言文句子翻译成现代汉语。1.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”2.《战国策·齐策四》曰：“孟尝君出亡，过赵，赵王待之甚厚。赵有狗盗，欲为孟尝君盗璧。狗盗得璧，孟尝君以为己功，献之于赵王。赵王大悦，以璧赐之。”3.《史记·孔子世家》载：“孔子曰：‘君子坦荡荡，小人长戚戚。’”4.《庄子·逍遥游》中云：“蜩与学鸠笑之，曰：‘我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？’”5.《左传·僖公二十五年》记：“晋文公重耳出亡，过曹，曹共公不礼。重耳去之，过宋，宋襄公礼之。及楚，楚成王待之甚厚。重耳曰：‘亡人得与诸侯为伍，吾耻之。’”6.《史记·项羽本纪》曰：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”五、作文素材积累要求：根据以下素材，写出一个寓言故事。素材一：一只乌鸦口渴了，看到瓶子里的水，但瓶子的口很小，乌鸦喝不到水。乌鸦想了想，叼来小石子投入瓶中，水位逐渐上升，乌鸦终于喝到了水。素材二：一位农夫在田间劳作，突然看到一只小鸡在追逐一只小蛇。农夫拿起锄头，赶走了小鸡，救了小蛇。小蛇感激地向农夫道谢，并承诺将来会报答农夫。素材三：一位年轻人总是抱怨自己的命运不公，直到有一天，他在路上遇到了一位老人。老人告诉他：“命运就像一把锁，只有你自己才能打开它。”六、文学常识要求：判断以下说法的正误。1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录305篇诗歌。2.《楚辞》是屈原所著的一部文学作品，主要反映了楚国的历史和文化。3.《史记》是司马迁所著的一部纪传体通史，共记载了上至黄帝，下至汉武帝的历史。4.《红楼梦》是曹雪芹所著的一部小说，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。5.《呐喊》是鲁迅所著的一部短篇小说集，反映了辛亥革命后的社会现实。6.《围城》是钱钟书所著的一部小说，以方鸿渐的爱情和生活经历为线索。7.《骆驼祥子》是老舍所著的一部小说，讲述了主人公祥子的悲惨命运。8.《平凡的世界》是路遥所著的一部小说，以孙少安、孙少平两兄弟的成长历程为背景。9.《百年孤独》是加西亚·马尔克斯所著的一部小说，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事。10.《边城》是沈从文所著的一部小说，以湘西边陲小镇的生活为背景。本次试卷答案如下：一、古诗文阅读理解1.解析：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”意为学习知识并时常温习，是一种快乐的事情。这句话强调了学习的重要性，以及通过不断复习来巩固知识的方法。2.解析：《庄子·逍遥游》中“蜩与学鸠笑之”寓意着人们往往嘲笑那些追求自己目标的人，而不理解他们的努力和坚持。这句话提醒我们要尊重他人的选择和努力。3.解析：《史记·太史公自序》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了作者对忠诚和坚持的赞美。这句话意味着无论生死，都要坚守自己的信念，留下值得铭记的足迹。4.解析：《诗经·国风·周南·关雎》中的比兴手法是通过将不同事物进行类比，以表达更深层次的意义。例如，以鸟儿求偶比喻男女之间的爱情。5.解析：《左传》中“退避三舍”的故事背景是晋文公重耳在逃亡途中，为了赢得民众的支持，主动退让三舍，即退让一定的土地。这个故事体现了以民为本的思想。6.解析：《楚辞·离骚》中“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫”通过描绘羲和（太阳神）和崦嵫（日落之处）的形象，表达了诗人对美好事物的向往和对时间的珍惜。7.解析：《史记·项羽本纪》中“力拔山兮气盖世”描绘了项羽英勇无畏的形象，表达了他豪情万丈、力压群雄的气势。8.解析：《诗经·国风·周南·桃夭》中的象征意义是通过桃花的形象来表达对美好生活的向往和对爱情的赞美。9.解析：《庄子·秋水》中“吾生也有涯，而知也无涯”表达了人生有限，但知识无穷的观点，提醒人们要珍惜时间，不断学习。10.解析：《史记·孔子世家》中“三人行，必有我师焉”寓意着无论在什么环境中，我们都可以从他人身上学到东西，强调了谦虚好学的重要性。二、现代文阅读理解1.解析：《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事展现了两个性格迥异的人之间的情感纠葛，以及他们在封建礼教束缚下的悲剧命运。2.解析：《呐喊》中《阿Q正传》通过阿Q这个人物形象，揭示了当时社会的黑暗和人性的丑恶，反映了辛亥革命后社会的现实。3.解析：《围城》中“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来”的寓意是婚姻生活并非总是如人所愿，人们在其中可能面临各种困境和无奈。4.解析：《骆驼祥子》中祥子的生活经历和性格特点展示了一个人在逆境中的挣扎和奋斗，以及社会环境对个体命运的影响。5.解析：《边城》中翠翠与二老的纯真爱情描绘了湘西边陲小镇的宁静生活，以及人们在爱情面前的执着和坚守。6.解析：《平凡的世界》中孙少平的成长历程展示了一个人在贫困和困境中不断追求知识和改变命运的故事。7.解析：《红高粱家族》中九儿的反抗精神体现了女性在封建社会中的觉醒和抗争，以及对自由和尊严的追求。8.解析：《