三年级北师大下学期语文期末知识点归纳复习过关题

三年级北师大下学期语文期末知识点归纳复习过关题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择恰当的关联词填空。A．只要……就……

B．因为……所以……C．不但……而且……

D．尽管……可是……E．不是……就是……

F．宁可……也不……（1）气垫船________能在水上航行，________能在雪地和沼泽上航行。（2）我和小刚一块儿去上学，________我去叫他，________他来叫我。（3）________我需要它，________这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。（4）________他买了很多书，________并没有真正读懂。（5）________掌握了现代科学知识，理想________能变成现实。2.给下列句子选择合适的拟声词，使句子更生动。叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚（1）粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上（____________）直响。（2）真是一场及时雨啊！田里的玉米苗一定会（____________）喝个痛快。（3）泉水（____________）地向前流着。（4）一阵狂风吹过，门（____________）一声关上了。（5）小风车（____________）地转了起来。3.选词填空。倒映

倒影①岸边的柳树________在清清的湖水中。②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来欣赏

观赏③星期天，我们去公园________菊花。④鹿对着池水________自己美丽的倒影。4.根据语境，选择恰当的词语填空。奇观壮观美观乐观1．我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（______）。2．今日我才真正领略到海上日出的（______）。3．妈妈的性格非常（______），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。4．赵州桥不但坚固，而且非常（______）。不但……而且……因为……所以……5．（______）书多的时候需要用车来拉，（______）古时候用“学富五车”来形容一个人学问高。6．赵州桥（______）坚固，（______）美观。5.选择正确的词语填空。安静平静幽静（1）它们会立即向别的（______）的角落蹦去。（2）在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。（3）孩子呼吸均匀而（_____）。激烈猛烈热烈（4）小虾的搏斗很（______）。（5）教室里响起了一阵（______）的掌声。（6）让暴风雨来得更（______）些吧!形近字词6.比一比，再组词。蜡（_________）备（_________）经（_________）漂（_________）腊（_________）奋（_________）径（_________）飘（_________）7.比一比，再组词。钓（_______）投（_______）杨（_______）砍（_______）悄（_______）钩（_______）没（_______）扬（_______）吹（_______）哨（_______）8.形近字组词。准（________）经（________）料（________）扮（________）谁（________）径（________）科（________）份（________）9.比一比，再组词。灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）较（_______）烧（_______）蜜（_______）辩（_______）刮（_______）校（_______）10.形近字组词。稍（________）缤（________）凑（________）列（________）梢（________）滨（________）奏（________）例（________）看拼音写词语11.我会读拼音，写词语。tíshìxiūjiànjiǎnchábīnɡbànɡ（________）（________）（________）（________）húlijìxùmóɡupǔtōnɡ（________）（________）（________）（________）12.看拼音写词语zhǔnbèiqìxīmǎnzàichéngqúnjiéduìlǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběnzhènɡjīnɡ13.读拼音，写词语。kūnchóngfánshìjùlíxiāhuàsīchóuxíngtàijìlùyìchùyáchóngqīngtíng14.读拼音，写词语。cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡkǎncháihùxiānɡnénɡɡòuzhǔnbèi15.看拼音，写词语。ǒuěrjīngyànjiāoàopǔtōngxīnshǎngjìxùzhìhuìxùnsù按要求写句子16.按要求写句子。1．用加点词造句。小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。__________________________________2．用关联词将两句话合为一句。英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。_______________________________________________3．给句子换个说法，使其更生动。湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。__________________________________4．修改病句。鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。_____________________________________17.按要求完成句子练习。1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）___________________________2.小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句）___________________________3.我不能离开自己的阵地。（改成反问句）___________________________4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）_____________________________________________18.按要求完成句子练习。1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_________________________。2．如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信。（用加点词造句）__________________________________________________。3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（仿照句子写一写）__________________________________________________。4．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！

（仿照句子写一写）____________________________________________________。19.用关联词语把下面的句子连成一句话。1．老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。_______________________________________________2．妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。_______________________________________________3．我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。_______________________________________________4．小华诚恳地接受了老师的批评。小华表示坚决改正错误。_______________________________________________20.按要求完成句子练习。1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。（改为感叹句）___________________________________________2．手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点词语写句子）___________________________________________3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句补写句子）你可知道，______________________________________。4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。（修改病句）________________________________________________课内填空21.日积月累，根据课本内容填空。1.___________，泰山移。2.有理走遍天下，____________。3._____________，不贰过。（《论语》）4.两岸青山相对出，_______________。（《望天门山》李白）5.停车坐爱枫林晚，_______________。（《山行》杜牧）6.通过本学期的学习，我认识了不懂就要问的_________，爱鸟更爱孩子的_________，勇敢沉着、砸缸救友的少年_________，把手术台当作阵地的国际主义战士_________。22.根据课文内容填空。1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。”4.______，无理寸步难行。5.《赠刘景文》是诗人______写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住“______”，描绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们______。6.我们的祖国美丽富饶，有《望天门山》中长江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群岛。23.根据课文内容填空。1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》《______________》，我还能写出其中的一句_________________，______________。2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。24.根据所学内容填空。1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。2.大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论________________________，它总是________________________。25.按课本内容填空。1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是__________，第二次掌声是__________。2._____年春的齐会战斗中，_____同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了_______小时。3.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个________的人，男孩是一个______________的人。4._________，暖于布帛；_________，深矛戟。——《荀子》5.众皆_______，光______击瓮破之。6.仁者_________，有礼者敬人。7.积_____成福，积怨成祸。阅读理解26.阅读下文，回答问题。美丽的季节你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。光彩夺目：_________________________________________________________________硕果累累：_________________________________________________________________2．（提取信息）根据短文内容填空。作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色。果园里有红扑扑的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______。3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。作者运用______的修辞手法，对______、______、______等农作物寄托了人们秋天收获的______之情。4．（理解内容）下面说法正确的一项是（）A．霜叶像镀上了一层金色。B．田间只种了五种谷物。C．文中的“你”指秋天。5．（语言积累）仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：___________________________（2）描写果园硕果累累的排比句：__________________________________6．（语言运用）你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？春天悄悄地走来，走进______，走进______，走进______，走进______，一切都那么美好。27.课外阅读。______________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1．从短文中找出合适的词语填在括号里。()的细雨()的雨露()的绿叶()的梨花2．读短文，找出银梨的特点填空。(1)形状：________________。(2)颜色：一开始呈__________，后来____________。(3)气味：________________。3．从短文中找出一个拟人句用“”画出来。4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：__________、__________、______________。5．给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。6．作者为什么爱家乡的银梨？_______________________________28.阅读短文。大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1．用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。2．根据短文内容填空。大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。3．下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？_____________________________________________________________________4．从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。A．寻求父母和老师的帮助B．跟身边的同伴互相帮助C．自己坚持，想办法一定要战胜困难29.阅读与感受。大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。选自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。A．车队的主人B．驯良的骏马C．年轻的马D．载瓦罐的大车2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。A．瓦罐太重B．山坡太陡C．动作太慢D．年轻的马太骄傲3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（）。A．年轻的马对骏马的赞美 B．年轻的马对骏马的佩服C．年轻的马对骏马的同情 D．年轻的马对骏马的嘲笑4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。①瞧你，慢吞吞的。②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！__________________________________________________5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________30.读下面的文段，完成练习。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（）的精神，真叫人（）。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。1．将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号）A．敬佩B．勇猛C．愉悦D．勇敢忠贞2．读句子，完成练习。（1）画波浪线的句子运用了________的修辞手法。（2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。_______________________________3．作者在写花的时候，依次写了花的_____________；在写果树的时候，依次写了果树的________、果实的_________。4．下列说法正确的一项是（）A．文段描写了大自然中三种有趣的事物。B．“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。C．小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。D．三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。写作31.按要求写作。要求：这是一个精彩的世界，只要留心观察，每天你都会有许多新奇的发现，也许是一种事物，也许是某一件事，也许是一个地方。请选择你印象最深刻的一种事物，一件事，或一个地方写下来，题目自拟，不少于250字。书写：1．认真书写，字迹工整；2．细心答题，卷面干净；3．格式规范，讲究美观，可使用修改符号修改；4．抄写前面的短文不得分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。同学们，你的小手一定做过很多东西吧？捏一个橡皮泥人，做一张贺卡，折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西，想想自己是怎么做的，写下来。题目：做要求：先把题目补充完整，然后以此为题写一篇作文，要求把做东西的经过写清楚，注意用词准确，语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求写作。题目：自拟提示：你喜欢吃水果吗？水果营养又健康，选择一种你最熟悉的水果，写下来。要求：语句通顺，标点正确，书写端正，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。请你从下面的事物中任选几个，发挥合理的想象，编一个童话故事。题目自拟，写完之后，要看看句子是否通顺。小蚂蚁玫瑰花河边青草小蜜蜂提示：首先从所给词语中选择几个词语，作为自己作文中的主人公。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快乐习作。生活中充满了许多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。把你的第一次写出来吧！做到叙事清楚，语句通顺，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、不但而且不是就是因为所以尽管可是只要就2、叭叭咕咚咕咚叮咚叮咚哐当吱吱3、倒映倒影观赏欣赏4、奇观壮观乐观美观因为所以不但而且5、安静幽静平静激烈热烈猛烈6、蜡烛准备经过漂亮腊月奋斗小径飘扬7、钓鱼投入杨柳砍树悄然鱼钩没有飘扬吹牛哨声8、准备经过材料打扮是谁路径科学一份9、灼伤密切辨认括号比较烧火蜜蜂争辩刮风学校10、稍微缤纷紧凑列车树梢海滨演奏例子11、提示修建检查冰棒狐狸继续蘑菇普通12、准备气息满载成群结队旅行合拢或者一本正经13、昆虫凡是距离瞎话丝绸形态记录益处蚜虫蜻蜓14、粗壮双臂赠送旅行砍柴互相能够准备15、偶尔经验骄傲普通欣赏继续智慧迅速16、这个连队的战士来自祖国的四面八方。因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以有些自卑。湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。17、目光投向了角落。烟雾把小庙淹没了。我怎么能离开自己的阵地呢？白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。18、你一直想去伯伯家。如果明天不下雨，就可以去公园玩。他一会儿露出高兴的表情，一会儿却露出难过的表情。我家的小狗，一身雪白雪白的毛，一双水汪汪的眼睛，可爱极啦！19、只要老鼠落到了猫的手中，老鼠就再也别想活了。妈妈不但关心我的学习，而且关心我的身体。虽然我的成绩在班级里名列前茅，但是我不能骄傲。小华不但诚恳地接受了老师的批评，而且表示坚决改正错误。20、大家一起朗读课文，那声音真好听啊！妹妹一边唱歌，一边跳舞。这酸枣来得多不容易，这是山里的娃娃一大早去山上摘来的水果多读好书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识。21、人心齐无理寸步难行不迁怒孤帆一片日边来霜叶红于二月花孙中山列宁司马光白求恩22、青头红头误入翠鸟知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明有理走遍天下苏轼荷尽、菊残要珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈波浪汹涌的气势富饶的西沙群岛美丽富饶23、春江水暖鸭先知春晓鸟鸣涧春眠不觉晓处处闻啼鸟溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇欢乐和有趣24、温度湿度有被灼伤的危险气温过低不适宜九点左右开花的时间是不同的法布尔昆虫记辨认方向飞到哪里可以回到原处25、同学们对她的鼓励同学们对她的赞扬1939白求恩六十九个爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵知错就改、诚实与人善言伤人以言弃去持石爱人爱26、1．形容光彩鲜明耀眼。指秋天丰收时树上的果实特别多的样子。2．花园田间果园山坡柿子山楂鸭梨葡萄3．拟人稻谷高粱玉米喜悦4．C5．它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……6．田野果园山冈小溪27、1.蒙蒙的甜润的嫩枝的洁白的明媚的银色的短文是按时间顺序来描写银梨的).拟人句：它脱下破旧的外衣，新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！我爱家乡的银梨。银梨，你不但把美的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。28、1．一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉2．最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里3．池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面。大嘴巴就用背把它顶出水面。4．B29、1．C2．D3．D4．第②句更好。第②句运用了比喻的修辞手法，将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”，生动形象地写出了骏马的“慢”。5．有些人总觉得别人错误百出，一旦自己动起来，结果做得更加糟糕。30、1．CBDA2．拟人写作的角度不同，结构不同，写出来的内容就会不同。3．颜色、形状种类多味道美4．B31、范文：令我印象深刻的一件事在我脑海里有许多事情，像一颗颗珍珠穿在一条线上，但有一件事我是